新形勢下探析大學科技園如何培養大學生的創新創業能力

摘 要： 大學科技園是大學科技人才創業和創業人才培養的孵化器。作者結合工作經驗，對大學科技園如何培養大學生的創業能力這一問題進行了探析。

關鍵詞： 大學科技園 大學生創業能力 培養途徑

2011年7月4日，《國家“十二五”科學和技術發展規劃》正式發布。規劃全面落實科教興國和人才強國戰略，強調堅持把實現創新驅動發展作為根本任務，突出“大力培養造就創新型科技人才”等七項重點內容。規劃指出：“人才資源是第一資源，規模宏大的創新型科技人才隊伍是加快我國科技進步和創新的根本保障”，應當改革完善創新型人才的教育培養模式，支持科技人員創新創業。在當今知識經濟社會，創業人才的培養成為科教興國和人才強國戰略的重要組成部分。

大學科技園作為大學科技人才創業和創業人才培養的孵化器，要充分發揮其重要的載體作用，構建多層次創業教育及實踐平臺，扶持和鼓勵科技人員的創新創業活動，積極為創業人才提供服務。我們結合自身工作經驗，提出大學科技園培養大學生創業能力的途徑，希望有助于鼓勵大學生創業、培養創新創業人才。

一、園內互動，完善大學生創業服務體系，積極開展培訓交流活動。

大學科技園應從創業咨詢開始，為大學生創業者入園孵化所經歷的創業前期、創業發展期、創業成熟期、轉入產業轉化區等全過程提供全方位保姆式創業服務。提供完善的物業服務，制定入駐企業認定管理辦法、考核評估辦法、黨團組織管理辦法、財務統計管理辦法、激勵和退出機制等管理制度，科學高效地服務大學生創業實踐者。

1.建立大學生創業園，大學生創業享受“零租金”入園。大學生創業企業入園孵化，可免費使用一定面積（如20平方米）的辦公區域，園內統一配備的辦公設施可供大學生創業企業免費使用。物業管理部門需不斷完善大學生創業園內的基礎設施配套，保證配備有安全合格的消防系統、安監系統和水電系統。

2.大學生創業園內設立專門的管理部門，由專人負責大學生創業、實習服務工作。主動為大學生創業企業提供工商、稅務登記、知識產權、法律、人力資源、財務、信息咨詢等方面的代理服務；攜手銀行等金融機構為大學生創業者提供小額貸款服務。

3.開業辦證代理、創業項目查詢。引進會計師事務所、律師事務所、質量體系認證機構、廣告策劃機構、管理咨詢機構等全方位的中介服務機構，為大學生創業提供方便快捷的中介服務。建立項目資源庫，通過社會募集、專利申請等渠道，開發有潛力的創業項目供大學生創業者進行挑選。

4.開展創業全過程聯絡追蹤、創業導師服務。建成創業導師、企業輔導員、企業聯絡員三位一體的企業孵化體系，創業導師、企業輔導員分別由園區部分優秀科技企業的負責人組成，成員專業涉及金融投資、市場營銷、企業策劃，法律法規、職業技能等方面，在理論和實踐經驗等多個方面對大學生創業團隊進行一對一輔導幫扶。以項目為單位設立創業聯絡員，負責保持與創業導師、創業輔導員和創業人員的聯系，隨時掌握創業人員及項目的進展情況。

5.成立培訓交流中心，定期舉辦課程培訓、創業講座等活動。設立培訓交流部門專門負責培訓交流中心的各項事務，定期召開大學生創業座談會，邀請培訓師、創業導師及企業領軍人物參加，對大學生創業中遇到的困難和問題，進行集中的解決和指導。中心應配有專業的培訓教室和大型多媒體會議室，電話、網絡等服務設施。

二、園校聯合，積極探索創業理論與實踐有效結合的教育模式。

大學科技園應加強與所在地方的高校、科研院所等部門、機構合作，將創業教育嵌入人才培養環節，積極參與學校的人才培養工作，將創業教育作為提高學生綜合素質的重要內容，在實踐中形成有自身特色的創業教育模式。

1.引入高校的重點實驗室和國家工程中心，為煤炭環保、電子信息、生物醫藥、新材料、新能源和生命科學等領域的大學生創業企業提供技術研發和分析測試等多方位的服務。

2.與高校學生處、團委等相關部門共建創業青年聯盟等學生組織，開設創業實踐課程，對在校大學生開展創新創業教育活動，面向在校大學生、研究生提供大量的實習崗位。同時，熱情邀請學校的教師及科研人員參與到園區企業的創辦、技術研發和成果轉化等工作中，不僅可以提高創業教育的師資水平，而且有利于促進學校的教育教學改革，增強教師和學生的實踐工作和創業能力。

三、園企合作，吸納大學生入園實習，資助大學生自主創業。

1.大學科技園與園內企業聯合舉辦假期實踐活動，由園內企業提供實習崗位，安排專人指導學生工作實踐。實習期滿，由企業評選出優秀的實習學生，聯合學校團委、學生處共同給予表彰和獎勵，充分調動學生假期實習的積極性，提前適應企業工作環境，體會社會競爭形勢。

2.積極聯系銀行、投資擔保公司等金融機構，為大學生創業企業的資金需求搭建溝通與合作的橋梁。大學科技園應大力宣傳具有很好發展潛力的學生企業，幫助吸引更多的園內企業甚至社會資金投資到大學生創業企業，切實解決大學生創業資金的瓶頸制約問題。

3.聯合園區企業和民間機構，設立大學生創業獎等資助項目，通過對大學生創業企業的經營狀況、發展前景、社會貢獻等方面進行綜合審核，評定并公開獎勵優秀的創業大學生企業，鼓舞學生自主創業的激情。

四、園政攜手，積極爭取地方政府的資金扶持和政策優惠。

1.大學科技園應該積極聯合當地政府，設立“大學生/研究生創業種子基金”等項目，為大學生爭取創業的第一桶金。為已創辦企業申報國家創新基金、技術扶持等政府項目資助，在充分享受園區內學生創業優惠條件的同時，與地稅、國稅、科技局等政府部門深入溝通，爭取享受地方出臺的各項房租補貼、創業資助等優惠政策。

2.與勞動局、人才辦等相關部門合作共建“大學生創業培訓/實踐基地”，積極推進SYB創業培訓等各類培訓活動。SYB創業培訓是專門針對大學生創業開展的全免費培訓項目，培訓過程中完全模擬創業實際過程進行，對初創企業的大學生具有很好的指導作用。同時，大學科技園應要求大學生需培訓成績合格、有合適的創業項目、經創業導師評定認可后，才能入園創辦企業。

3.成立團學組織，開展創業交流及論壇服務。建立團支部，積極參加市、區團學組織的各項活動，增進創業團隊與社會各界的廣泛交流，讓創業企業能夠融入更大的創業環境中去。

五、園外輻射，與其他園區、高校及科研機構合作培養創新創業人才。

1.大學科技園應立足當地優勢資源和自身發展特色，面向全國，推出“對外輻射發展戰略”，在全國遴選合適的城市建設對外孵化基地，推廣大學科技園的特有管理模式與服務體系。通過與當地政府及企業的合作與交流，結合各自的人才特色和需求，制訂多層次的行政、法律、金融、企業管理等方面的專業人才培養和引進計劃。

2.建立與其他科技園的聯盟關系，共享各園區、高校及科研機構之間的優勢資源，引進急需的專業人才入園創業發展，可以更好地增強園區的人才競爭力和科技研發能力。大學科技園可定期安排聯盟園區來訪、互通創業經驗，定期開辦創業講座和經驗推介會等活動，為園區內其他創業學生提供實踐性的創業指導，進行面對面的經驗交流，實現共贏。