當前地理高考復習技巧

　　在地理高考復習過程中，科學的方法和步驟是成功的保證，勤奮與技巧、苦學與巧學相結合，才能形成完整高效的學習過程。那么應該怎樣進行復習呢？
　　一、夯實基礎——“善記”
　　每年高考考試說明中都明確提出對識記能力的考查，這就要“善記”。現在高考重在考查能力，但離開知識去談能力，能力就是無源之水。在復習過程中一定要熟悉地理基本概念、原理、規律，熟悉重難點，抓主干知識，綱舉目張，以干帶枝，這樣能事半功倍。同時，還要注意以下幾點：
　　（1）辨析概念，做到所問所答。地理中有很多概念易混淆。在復習時應有意識將一些近似的概念進行比較，真正弄懂其內涵和外延。
　　（2）要重視區域地理的基礎知識。準確判斷地理事物，要掌握區域空間位置；用地圖輔助進行區域地理的復習，形成分析區域地理特點的知識結構；注重區域之間差異的比較，突出可持續發展觀點在區域發展中的應用。
　　（3）掌握原理，講求解題思路。答題關鍵是掌握解題思路，明確原理，掌握規律，解地理題就入了門。
　　（4）記“關鍵”知識及原生知識。關鍵知識是指對其他知識起著統領作用的知識，原生知識指能“派生”出其他知識的知識。在記憶時，不應記“推理出”的知識，而應記推理前的知識。
　　（5）查漏補缺。根據“木桶原理”，一個人的知識在應用時效益如何，取決于知識結構中最薄弱的部分。要加強薄弱環節，就需要查漏補缺，最終提高思維能力和綜合分析能力。
　　二、把握知識——善思
　　思考是復習的靈魂。①保持問題意識。要經常保持著問題意識，對所學的知識要善問“為什么”和“怎么樣”。②理清知識結構。可以利用知識之間的因果框架圖或畫“腦圖”，構建知識體系。還要經常自畫簡圖，促進知識遷移能力、自學能力的提高。
　　三、解決疑難——善問
　　①問自己，學會獨立思考，自己才是學習的主人。②問同學，學會合作學習。當問題自己實在無法解決時，先要選擇與同學討論。③問老師，學會利用資源。要充分利用老師這個“學習資源”，讓自己在復習中少走彎路。
　　四、提升能力——“善用”
　　①善于使用不同方式表達地理信息。文字和圖表是地理信息最主要的兩種表達方式。讀文字信息時，要善于抓住“關鍵詞語”。對圖形知識，要重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯系和相互轉化。在答題時，若能借助繪制簡圖、添加輔助線、圖文轉換等方法，能更快速、準確。②理論聯系實際，關注我們身邊的事情。合理地尋找熱點問題與教材知識的鏈接點，利用學過的知識解釋身邊的現象，用地理學科知識進行分析、闡述和評價，能“盤活”理論知識。③善于分析各種地理信息與題目要求之間的聯系，找到回答問題的策略。高考復習也是應試技巧的訓練，在復習過程中對精選練習試題的處理要做到“一題三用”。首先，做完試題后訂正評析；其次，聽老師進行剖析和點評；再次，考前重新回顧、體會，思考同類試題的處理方法。
　　總之，在地理的復習中，按照科學的學習方法，就能使復習過程更加系統、完善，從而取得更好的成績。
　　（唐山市豐南區第一中學）