話題作文相對于傳統(tǒng)的作文形式來說,話題作文具有開放性、自由性、寬泛性的特點。它給寫作人提供材料、創(chuàng)設(shè)特定情境,激發(fā)學(xué)生思維,因此充分發(fā)揮了學(xué)生的想象和聯(lián)想能力,學(xué)生可以盡情抒寫自己的心曲。話題作文受到命題者的青睞,學(xué)生、教師的歡迎也就在情理之中了。但很多學(xué)生往往在話題作文中沒有把握好其要意,往往進入了誤區(qū)。如何才能寫好話題作文呢?
一、運用比喻等多種修辭,擬好題目
話題作文沒有規(guī)定題目,要求考生“圍繞話題,自擬題目”。但很多初學(xué)寫作者往往不加思考,把話題就當做了題目。其實話題與題目有著根本的區(qū)別。話題只是一個寫作的主題或者是中心,通常情況下它不能直接作為題目。俗話說,文題如眼。題目就如人的眼睛,是思想的窗口。好的題目,能增強文章的感染力和吸引力,給讀者留下較好的印象。在擬寫題目時可以利用修辭手法,從而使自己的題目更具有文學(xué)色彩,更加吸引人。如“花兒為什么這樣紅”“我身邊有六個太陽”“假如我能拷貝”等等,這樣的題目,很自然地引起了讀者的興趣。
二、用好題示語,緊扣提示語選擇材料
話題作文往往命題者會給寫作者一段很長的提示語,很多初學(xué)寫作者誤認為作文時必須把這段提示語要用進自己的作文。其實這是話題作文中的大忌。不僅不會為你的文章增色,相反還可能影響你的作文的質(zhì)量。提示語是幫助寫作者正確認識話題、開拓思路、激活思維所作的必要的提示。如“2008,我為奧運會喝彩”,2008年奧運會將在我國的首都北京召開,奧運會這個幾代人為之奮斗的偉大夢想,終于實現(xiàn)了。奧運會在北京召開,是國人的驕傲。提示語告訴我們這樣一個信息,奧運會的召開是中華民族的驕傲,作為國人為北京奧運會而感到高興。那么,作為寫作者就要圍繞著奧運會在北京召開的奮斗歷程,以及自己的喜悅心情來選擇材料,這樣就不會出現(xiàn)偏差。
三、突破提示范圍,顯示個人的靈性
很多初寫者把提示語當做了范圍,不敢越雷池一步,提示語中提到的內(nèi)容成了確立中心選擇范圍。其實這都是沒有必要的。作文只要跟提示語引發(fā)的思維有關(guān)都是符合要求的。完全沒有必要囿于話題提示語的范圍。如“掌聲”,在生活中人人都需要掌聲,在獲得榮譽時需要掌聲,在失落時更需要掌聲,因為掌聲可以給人以信心,可以給人以勇氣。是一種激勵和鼓舞,因此我們要學(xué)會鼓掌,為自己為他人。請以“掌聲”為話題寫一篇文章。提示語充滿生活氣息,告訴人們要積極心態(tài)面對生活。很多初學(xué)寫作者往往在寫作時認為提示語中告訴我們的掌聲是實在的東西,而不敢超越一步。其實可以寫生活中的掌聲,可以寫獲得榮譽時的掌聲,也可以寫失利時的鼓舞。更可以寫那些無形的掌聲,如口碑等。
話題作文當然除了寫好以上幾個方面外,還要注意提示語中的要求,理解提示語中的要求,不能任意發(fā)揮。如提示中的不限體裁、圍繞主題選擇材料等核心。充分發(fā)揮自己的寫作靈性,那樣就可以寫出文質(zhì)優(yōu)美的文章。
(黑龍江省二道河農(nóng)場學(xué)校)