傳遞貝多芬之吻

　　在布達佩斯有個剛剛16歲的孩子，大器早成，顯露出演奏鋼琴的非凡才能。令人遺憾的是，因為孩子與其音樂老板發生了矛盾而遭到冷落，陷入了毫無用武之地的困境之中。
　　那時，正逢李斯特的最后一個學生、著名鋼琴家馮·索爾先生來到布達佩斯。純屬偶然的相遇，馮·索爾先生要求這個孩子為他演奏一曲鋼琴曲。
　　孩子竭盡全力，演奏了貝多芬的鋼琴奏鳴曲《悲愴》和舒曼的《蝴蝶》。
　　當孩子結束演奏之后，馮·索爾先生站起身走近孩子，并在孩子的前額上深情地吻了吻。他激動而莊重地說：“我的孩子，當我像你這么大的時候就成了李斯特先生的學生。在我上完第一課之后，李斯特先生吻了吻我的前額，然后說：‘好好記住這個吻，這是貝多芬先生聽完我的演奏之后給我的’，為了把這份神圣的遺產傳給后人，我已等了許多年，現在我認為你應該得到它。”
　　后來，這個孩子在回顧自己之所以能成為一名著名的鋼琴演奏家時，一往情深地說：“在我的一生中，沒有比馮·索爾先生對我的贊揚更有意義的事了。貝多芬之吻奇跡般地使我從困境中解脫出來，并幫助我成為今天的鋼琴演奏家?！?br/>　　大師貝多芬將贊美和鼓勵之吻送給了李斯特先生，李斯特先生將貝多芬的贊美和鼓勵之吻傳給了馮·索爾先生，馮·索爾先生又將貝多芬的贊美和鼓勵之吻傳給了這個深感失意的孩子……這是在傳遞貝多芬的贊美和鼓勵之吻。
　　傳遞貝多芬贊美和鼓勵之吻的實質，就是傳遞愛心，就是傳遞成功，就是營造我為人人、人人為我、互助互惠的良性循環。
　　每個人的成功都離不開別人的愛心幫助。
　　每個人也都可以用愛心幫助別人去爭取成功。
　　每個人都應當既是得到愛心幫助的受惠者，同時又是付出愛心幫助的給予者。
　　
　　（本文選自《魏書生的故事》，已由漓江出版社出版）