給高三學生的幾條復習備考建議

　　目前，高三學生已開始進行首輪復習了。下面，筆者就高三思想政治學科的復習給考生提幾點建議，僅供參考。
　　一、夯實基礎知識，提高基本能力
　　1. 識記和理解，缺一不可——掌握好扎實的基礎知識
　　從以往考生的高考實踐與平時訓練來看，同學們丟分的原因表現在選擇題上，大多是基本概念不清、基礎知識不扎實、基本技能不熟練造成的；就主觀題而言，一是審題不清扣不住要點，二是表達不清不楚學科語言不夠準確嫻熟。因此，同學們對該記的概念、原理必須記住記準，沒有捷徑可走。而夯實基礎知識、砸牢知識點，則是提高各種能力的基礎和前提，因為知識是能力的載體，沒有知識就沒有能力。要提高能力，先要搞好知識儲備，對學生來說，獲取知識的一個重要的途徑是記憶，不記不行。例如2011年高考全國卷文綜試題38題第（1）（2）（3）問，都是考查考生對基礎知識的簡單理解和運用的能力。還有2011年高考全國卷（新課標）文綜試題38題第（1）問：結合材料一，說明全國人大代表、全國人大在推動我國科技進步中行使的職權及其作用。這道題就是直接考查“全國人大代表”“全國人大”的職權和作用。
　　所以考生對基本概念、基本原理一定要“爛熟于心”，一要在充分理解概念、原理的基礎上去強化記憶，要學會同遺忘作斗爭。二要適當增加看教材的遍數，不斷提高看書學習的速度，做到“書讀百遍，其義自見”。三要從宏觀上去把握知識，使基礎知識條理化、系統化、網絡化、圖表化。
　　2. 鞏固知識，提高能力——培養多方面的素質
　　知識的鞏固，適當的練習是必不可少的。在這一過程中，要求學生不僅要認真做題，查漏補缺，鞏固提高，還要細心聽取老師的評講，檢查自己的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏，不僅要知其然，更要知其所以然，做到不讓同樣的錯誤在高考中重現。2011年的政治高考試題堅持能力立意，在考查學生對基礎知識、基本技能掌握程度的基礎上，注重考查了學生運用學科知識和方法分析、解決問題的能力。
　　二、掌握答題技巧，突出解題能力
　　1. 抓住主干，抓綱織網
　　高考文科綜合測試對基礎知識的要求主要是把握政史地各科主干知識。對思想政治學科來說，主要是把握最主要的概念和最基本的原理及其相互聯系與區別。這就要求學生在學習中吃透概念原理，注意抓綱織網，在腦子里要有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”，做到點線面結合，在綜合測試中才可能從不同角度、不同層次思考問題、分析問題、解決問題。例如經濟生活中提到消費，我們頭腦中應有的知識：
　　影響消費水平的因素包括：（1）客觀因素：①根本因素是經濟發展水平；②收入；③物價水平；④商品的性能、質量、外觀等其他因素。（注：提高人民消費水平的根本途徑是發展經濟，保持經濟的穩定增長，增加居民收入）（2）主觀因素：①從眾心理；②求異心理引發；③攀比心理；④求實心理；消費類型；消費結構；做理智的消費者應該遵循的原則；生產和消費的辯證關系等。
　　2. 尋找答題方法，提高解題技巧
　　做題不能盲目，練習要精選，內容要恰當，試題要注意篩選，要在做題時善于總結，尋找答題方法，這樣才能提高我們的解題技巧。例如我們做主觀題時，一般都分為以下幾步：
　　（1）審設問。要弄清試題的設問對所考查的知識范圍的限定。①知識類別：經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學；知識形態：微觀、中觀、宏觀。②明確問題指向：單一型：是什么、為什么、怎么辦；復合型：談認識、作分析。③明確設問主體：經濟生活：政府、企業、個人等；政治生活：國家、政黨、公民等。
　　（2）要審清材料。能夠從材料中提取有效信息。
　　（3）調用知識（知識遷移）。能夠根據從材料中提取的有效信息，聯系教材調用基礎知識。
　　（4）確定思路，組織答案。
　　比如，2011年高考文綜試題（全國卷）39題第（5）問：根據延安地區的資源條件，運用所學知識就延安產業經濟發展提出建議并說明理由。
　　試題解析：這是一道應用分析題，考查考生分析問題、解決問題的能力，要求考生運用三大產業的相關知識談如何發展延安產業經濟并說明理由。考生要從微觀上弄清三大產業的地位、作用，發展的措施等，并以此為依據，結合材料提供的有效信息，提出具體措施，這就要求考生具備良好的歸納與演繹相結合的思維品質。“延安市土地面積約370萬公頃，人均1.7公頃，且土層深厚，適生作物眾多；屬溫熱帶季風氣候，四季分明，日照充足，晝夜溫差；”（從農業角度作答）；“礦產資源豐富，已探明地下礦藏10多種，其中石油儲量7.5億噸，煤炭71億噸。”（從工業角度作答）“延安擁有豐厚的旅游資源，目前可供游覽的國家級、省級文物保護單位47處，如黃帝陵、黃河壺口瀑布、延安寶塔山等。”（第三產業角度作答）。
　　答案要點：①發展以林果業為代表的特色農業。土地資源豐富，土壤、光照等自然條件適宜林果業等特色農業發展。②大力發展以石油、煤炭等工業為支柱的第二產業，延長產業鏈，提高產品附加值。石油、煤炭等儲量豐富，為發展相應的工業提供了基礎。③積極發展以旅游業為代表的第三產業。該地旅游資源豐富，具有開發潛力。
　　三、關注時政熱點，提高應用能力
　　高考試題無論如何變化，思想政治學科的考查大多是以當年度的時事材料為背景的，考查考生對知識的理解和應用能力。2012年時事政治的考查范圍從2011年4月1日至2012年3月31日，目前考生要開始關注時事政治，同時嘗試著與學過的相關知識相聯系，提高我們知識的應用能力。例如，我們需要關注的熱點有中國共產黨建黨90周年、中共十七屆六中全會的召開、豬肉價格上漲、食品安全等。以食品安全為例，從經濟生活角度涉及到國家宏觀調控的原因、手段、目標、市場秩序等；從企業角度涉及到使用價值和價值的關系、企業的信譽和形象、經營者的素質與企業的社會責任；從消費者角度涉及到消費者權益的保護等。
　　（灤縣第六中學）