初中英語Be動詞應用與教學

　　不論是在小學英語還是中學英語中，be動詞和現在進行時都是很重要的語法。雖然對于中學生來說這兩個語法知識已經耳熟能詳，但大部分學生在做相關習題時仍然會出錯。究其原因，主要是學生沒有掌握其內部的語法規則。在新課標的要求下，如何對中學生所學的簡單的語法進行更高層次的教學是一個很大的難題。本文在以新課改為理念，在語法教學過程中端正學生的學習態度，調動學生的學習積極性;培養學生運用有效的學習方法與策略；改進教學方法，提高課堂效率等方面做進一步探討。
　　說到be動詞和現在進行時，它們簡直就是一對共同體，這兩個語法知識是密切聯系的。要想讓學生掌握現在進行時就必須讓他們牢固掌握be動詞的用法。先要讓學生明白be動詞的具體功能和意義。
　　一、Be動詞解析
　　1.be動詞的用法功能。
　　功能一，系動詞be。
　　be為連系動詞，中心詞義是“是”，句型為“主＋系＋表”結構。be的形式常