實踐中感悟 學習中成長

[教學背景]

“小數的大小比較”是人教版課程標準實驗教材小學數學四年級下冊第60頁的內容，本節課的教學重點是“探究并概括小數大小比較的一般方法”。在此之前學生已經學習了“簡單的小數大小比較”，對于整數和簡單的一兩位小數的大小比較掌握得都較好，但是比較的方法較單一，本節課是在此基礎上深入探究小數的大小比較方法。