青年文學(xué)家
文化論壇
- 文化“苦行情”沈從文的執(zhí)著人生
- 人力資源開發(fā)與競凈優(yōu)勢
- 淺析北京工讀互助團(tuán)發(fā)起人思想主漲
- 街角社會中的伊斯蘭教信仰
- 科學(xué)與技術(shù)關(guān)系的再思考
- 理性精神在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的體用分析
- 高校社團(tuán)組織在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的作用研究
- 淺談當(dāng)代中國民主建設(shè)的途徑
- 教育目的論下群眾舞蹈的對策
- 基于網(wǎng)絡(luò)自動化的高校管理模式探究
- 淺談黨校教師的激勵措施
- 重慶市墊江縣中學(xué)教師心理健康狀況調(diào)查
- 曹雪芹筆下的“還淚”藝術(shù)
- 舒婷詩歌中“海”的意象探析
- 唐傳奇的雅俗并濟(jì)
- 日本核危機(jī)引起的音樂現(xiàn)象的沉思
- 國內(nèi)外兒童影視的探究與比較
- —場夢中的輝煌
- 品讀法國的浪漫
- 淺新美國當(dāng)代文學(xué)
- 淺談中西文化的千姿百態(tài)
- 論曾幾的人格魅力及對陸游的影響
- 天簌之音
- 五四女作家童心表達(dá)中的特質(zhì)
- 中國現(xiàn)代纖維的藝術(shù)精神
- “看”行為的文化解讀
- “偽娘”駕到
- 著力推進(jìn)中等職業(yè)教育校企一體辦學(xué)
- 略談廣饒縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作之現(xiàn)狀
- 天災(zāi)與人禍
- 淺析延邊朝鮮族自治州宗教政策
- 清教主義傳統(tǒng)
- 基督教在歐洲音樂發(fā)展中的影響
- 出寒食嘆,千載尺牘傳
- 古詩詞中的月意象
- 女性主義翻譯的歷史探究
- 山東省廣饒縣以打造孫子文化品牌升文化軟實力
- “倡優(yōu)蓄之”與“待以不次之位”
- 獨立學(xué)院圖書館“制度管理”難點淺析
- Should young people get rid of the lnternet?淺談年輕人是否應(yīng)該戒掉互聯(lián)網(wǎng)
- 唐代屋壁詩淺析
- 傳統(tǒng)活動中校本精神的新體現(xiàn)
- 關(guān)于會計信息相關(guān)性與可靠性的思考
- 探析第三部門及其與政府間關(guān)系的文獻(xiàn)綜述
- 關(guān)于民族圖書館社會責(zé)任的幾點思考
- 淺談文化視角下的翻譯之“用”
- 從文本出發(fā)
- 詩歌創(chuàng)作中情感與理智的統(tǒng)一
- 比較中英“議行合一”制度
- 淺談民間美術(shù)在高校傳承與發(fā)展
- 寫沒落而不頹廢,嘆滄桑終能釋懷
- 淺談電視新聞的平民化
- 論我國反腐敗法律體系的缺陷以及對策
- 文化沖突與犯罪
教育論叢
- 以行動導(dǎo)向教學(xué)法開展高職專業(yè)課教學(xué)的實踐研究
- 心理詞庫理論指導(dǎo)下的英語口語“詞塊”教學(xué)
- 論分層教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)兩種教學(xué)模式之差異
- 數(shù)字化時代高職書籍裝幀課程改革探究
- 高中生物新課程教學(xué)方法例談
- 英語配音活動在英語學(xué)習(xí)中的作用研究
- 如何培養(yǎng)中學(xué)音樂新課程教學(xué)中的創(chuàng)新思維
- 淺析詩歌意境及對教學(xué)的要求
- 淺談高師鋼琴教學(xué)中的內(nèi)心聽覺訓(xùn)練
- 關(guān)于初級階段對外漢語語音教學(xué)的兩點體會
- 淺析語境在英語翻譯教學(xué)中的作用
- 論學(xué)生英語中的交際能力培養(yǎng)方案
- 對高職應(yīng)用寫作教學(xué)的一些思考
- 試談兒童習(xí)鋼琴興趣的培養(yǎng)
- 科學(xué)設(shè)置課程 創(chuàng)建有效教學(xué)
- 獨立院校高級英語教學(xué)的初探
- 高職《商務(wù)英語》教學(xué)法探討
- 建構(gòu)主義主導(dǎo)的報刊選讀課教學(xué)改革
- 淺談高職院校中藝術(shù)教育的發(fā)展
- 如何提高英語閱讀自主學(xué)習(xí)能力
- 論縣域義務(wù)教育城鄉(xiāng)師資配置的均衡化
- 理論課程《動畫概論》實踐教學(xué)改革初探
- 淺新大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對策
- 淺談含數(shù)字的成語與對外漢語教學(xué)
- 作業(yè)的藝術(shù)
- 淺論多媒體教學(xué)時英語教學(xué)的影響
- 美術(shù)教學(xué)與多媒體
- 淺析播音主持藝術(shù)教學(xué)與科研實踐的關(guān)系
- 淺談英文原聲電影在英語教學(xué)中的輔助作用與應(yīng)用
- 高職英語口語教師的角色新定位
- 論英語語音教學(xué)中的“石化”現(xiàn)象
- 非語言交際與大學(xué)英語課堂教學(xué)
- 對高職公共英語教學(xué)的反思
- 高職高專英語教學(xué)中語言能力的輸入與輸出
- 改進(jìn)提高高職英語課堂之我見
- 淺談基于Internet/Intranet的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)
- 走出寫作教學(xué)誤區(qū),提高初中學(xué)生作文能力
- 淺談教師職教能力培訓(xùn)與測評的認(rèn)識和理解
- 實踐中感悟 學(xué)習(xí)中成長
- 軟件項目實訓(xùn)教學(xué)管理平臺探析
- 高師數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)范式探微
- 淺談添畫在幼兒及小學(xué)低年級美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談《計算機(jī)制圖》教學(xué)
- 藝術(shù)修養(yǎng)在大學(xué)生成長中的作用研究
- 淺議目標(biāo)管理法的精神內(nèi)核\\運行程序\\使用原則
- 高中英語課后作業(yè)設(shè)計策略
- 克拉申二語習(xí)得理論及其對對外漢語課堂教學(xué)的啟示
- 論新聞史課程教學(xué)中報人的教育作用
- 淺談多媒體在思品德課教學(xué)中的運用
- 淺談高校音樂欣賞課教學(xué)
- 淺析高職語文教學(xué)改革
- 美術(shù)教師在教學(xué)中如何實施“言傳身教”
- 《英美文化化》課程的幾個教思路Several Perspectives on Teaching British and Americon Culture
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)
- 語文老師要“懶”起來
- 構(gòu)建多元化商務(wù)英語教學(xué)模式
- 運用化學(xué)實驗 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 音樂欣賞教學(xué)審美體驗策略
- 談閱讀對中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)的作用
語言研究
- Exploration of Differences between Chinese and English Metaphors中英隱喻差異分析
- 淺談中國電影片名的直譯
- 淺議思想的語言表達(dá)
- 《郭沫若全集》部分方言詞語考釋
- 社會空間差異性和《德伯家的苔絲》三個中譯本的注釋
- 從語用學(xué)視角分析廣告英語
- 從索緒爾與薩丕爾的語言觀看語言
- 語法與語義:形式與內(nèi)容
- 口譯中的跨文化交際障礙及其應(yīng)對策略
- 布龍菲爾德《語言論》中的“意義”簡析
- 關(guān)聯(lián)理論下的幽默翻譯一對《圍城》英譯文的個案研究
- 從英專學(xué)士畢業(yè)論文看“英語語言學(xué)”課程教學(xué)
- 《搜神記》復(fù)音詞虛詞研究
- 淺談主持人的語言技巧
- 中文訃告的主位特點分析
- 淺談商業(yè)廣告中的模糊語言現(xiàn)象
- 談?wù)勯_魯方言和四川方言中的語氣詞“哈”
文學(xué)評論
- 淑女向變態(tài)殺手的轉(zhuǎn)變
- 從亞里士多德的悲劇觀論《道連.格雷的畫像》
- 淺析《喧嘩與騷動》中杰生的形象
- 克盡平生莊始成
- 被張愛玲放逐的男性
- “報告一個求真的結(jié)果”
- 沖突下的徘徊
- 試論以溫庭筠詩“纖艷深婉”風(fēng)格代表下的晚唐詩風(fēng)
- A Feminist View of Jone Austen’s Persuasion
- 黑色神秘與天才崇拜
- 薄命君王絕代詞
- 從“春蠶式”悲劇中看到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
- 論理查遜與菲爾丁的“美德”觀
- 論替罪羊原型在《彩票》中的含義及其現(xiàn)實意義
- 淺談佛教思想譯《紅樓夢》的影響
- 芬芳的玫瑰 悲傷的戀歌
- 《曼斯菲爾德莊園》中的道德空間磁場
- 《紅樓夢》中神話元素的創(chuàng)作筆法研究
- 女性自我意識的覺醒
- 蠡浦急兮川路長
- 愛測無字
- 育空河畔的一曲悲歌
德育研究
- 淺析我國當(dāng)代大學(xué)生的思想道德建設(shè)
- 關(guān)于高校研究生公共政弓臺課有效學(xué)習(xí)的方法探究
- 中共思想政治教育求實原則的理論淵源及當(dāng)代啟示
- 對加強和改進(jìn)大學(xué)生團(tuán)學(xué)工作的思考
- 淺談高職畢業(yè)生就業(yè)思想教育問題
- 論團(tuán)體心理咨詢與大學(xué)班集體建設(shè)
- 民辦高校班級建設(shè)淺談
- 淺談高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤工助學(xué)工作
- 決策理論與方法在高職學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 如何提高思想政治教育者的道德素質(zhì)
- 積極探索新的教育途徑 深化高校思想政治教育工作
- 傳統(tǒng)道德對大學(xué)生德育的積極作用還剩多少?

