星斗點亮桅桿,揚起古詩的風帆

朋友們，你們聽說過“五福同享”嗎？你們知道五福是哪五福嗎？讓我來告訴你們：有工夫讀書、有力量濟人、有學問著書、有多聞諒友、無事非入耳。五福之中，讀書為先，可見，讀書自古以來就能給人帶來巨大的享受。如果有人問我：“你最快樂的事是什么”？我會毫不猶豫地告訴他：“讀書”。

每次當我翻開書，走進書的海洋，感受曲曲折折的故事，領略世界各地的風情，欣賞形形色色的人物，體味千姿百態的人生。于是我神采飛揚，心泉流動，如同星斗點亮了桅桿，載著詩意的小舟漸漸駛入閃爍的銀河。那是知識的海洋，那是廣袤的宇宙，任我馳騁，任我遨游。那起起落落藍色的小星星，就像夜歌的音符，每一顆我都去奏響，我都去造訪。

星斗點亮桅桿，揚起古詩的風帆

在古詩中，可以欣賞詩仙李白飄逸灑脫的姿態：月下把酒，“寄愁心于明月，隨風直到夜朗西”；對待朋友，是“忽聞岸上踏歌聲的暢快”；對待人生，是“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豁達。在詩中，也能感受詩圣杜甫沉郁悲抑的情懷：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，花的露珠是花的眼淚、鳥的哀鳴，是驚懼離別，這是多么沉重的憂郁；“飄飄何所以，天地一沙歐”，這只天地間的沙歐，翅膀如此沉重，猶如杜甫那顆沉重的心。在詩中，我還能領略更多璀璨的明珠。讀李商隱的詩，我笑他的癡情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”; 讀陶淵明的詩，我學他的悠然自得，“采菊東籬下，悠然見南山”；讀白居易的詩，多少次與他產生情感的共鳴，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”；我讀蘇軾的詩，誦他的豪放；讀辛棄疾的詩，品他的憂愁。在我們這個詩的國度里，眾多的詩人如同繁星閃爍，閃耀出萬紫千紅的光芒，讓那顆詩的星球，不，是詩的星座格外燦爛、格外明亮。

星斗點亮桅桿，揚起文學的風帆

我讀魯迅，讀他的犀銳，“橫眉冷對千夫指，伏首甘為孺子牛”；我讀列寧，讀他的堅毅，“一個革命者不應讓恐懼把自己壓倒”；我讀老舍，讀他的養生之道，“既勞動，又長見識，這就是養花的樂趣”；我讀冰心，讀她的愛心，她在給我們的小讀者的信中說：“不管我走到哪里，我都要把熱愛你們的心帶到哪里”；我讀朱自清，感悟他的親情，于是我常常因看到父母為我操勞的身影而感動。我讀四大名著，讀它們的大氣，讀到喜處，如桃園三結義，我拍手叫好；讀到悲處，如黛玉葬花，我黯然神傷、潸然淚下。書感動著我、感染著我，我快樂著書中人物的快樂，悲傷著書里故事的悲傷。文學作品，讓我孤單的心變得充實，讓我平淡的生活變得亮麗，讀書能消除我的煩惱，為我奏出快樂的樂章。

星斗點亮桅桿，揚起科學的風帆

在這顆古老而充滿智慧的星球上，四大發明讓我知道古代的中國人就已走在世界的最前列；絲綢之路讓我知道中國因“蠶”這只天蟲曾被世界所有國家尊為天國。居里夫人讓我懂得要想獲得學業的成功，必須要有明確的目標和堅強的毅力，要有戰勝困難的信心和勇氣。科學仿佛讓我插上了理想的翅膀，隨著神五神六的順利升空駛入了更廣闊的宇宙。

星斗點亮桅桿，讓我揚起知識的風帆

一書在手，跨越上下千年，足不出戶，遍覽名山大川。宋代學者尤袤曾這樣評價讀書：“饑讀之，當以肉，寒讀之，當以裘，孤寂讀之，當以朋友，幽憂讀之，當以金石琴瑟”。讀書使我貧乏的大腦變得肥沃，讓我平靜的情感變得涌動，令我枯燥的生活變得愉快。所以，今生我最大的快樂就是讀書。