摘 要:近幾年江蘇物理高考命題的選擇題分為單項選擇和多項選擇,主要考查概念的辨析和對物理現象、物理過程的分析、判斷等。求解選擇題與求解其他題型一樣,審題是第一步,也是最重要的一步。在認真審題的基礎上,仍需通過一些解題方法和技巧進行定性分析或定量計算,以求較快地作出正確的判斷。
關鍵詞:物理高考命題; 選擇題; 解題技巧
中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2012)1-026-001
現將解答物理選擇題的常見方法總結如下:
一、直接判斷法
通過觀察,直接利用題目中所給的條件,根據所學知識和規律得出正確結果。
例1關于分子勢能,下列說法正確的是
A.分子間表現為斥力時,分子間距離越小,分子勢能越大。
B.分子間表現為引力時,分子間距離越小,分子勢能越大。
C.當r=r0時,分子勢能最小。
D.將物體以一定初速度豎直向上拋出,物體在上升階段,其分子勢能越來越大。
解析:分子間表現為斥力時,分子間距離減小,需克服分子間斥力做功,所以分子勢能增大,選項A正確;分子間表現為引力時,分子間距離減小,分子力做正功,分子勢能減小,選項B不對;當r=r0時,分子勢能最小,選項C正確;物體上升增加的是重力勢能,與分子勢能無關,故選項D錯誤.
參考答案 A、C
二、逐步淘汰法
經過分析和計算,將不符合題干的選項逐一排除,最終留下符合題干要求的選項。
例2 A、B兩物體在光滑水平面上沿同一直線向同一方向運動,并以該方向為正方向。已知mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB =2m/s.此后,A追上B并發生碰撞,則碰撞后A、B兩物體速度的可能值為
A.vA=2m/s,vB=2.5m/s B.vA=2m/s,vB=4m/s
C.vA=-4m/s,vB=7m/s D.vA=4.5m/s,vB=2.75m/s
解析 用動量守恒定律可排除選項A;A、B兩物體碰撞后總動能不可能大于碰撞前的總動能,所以排除選項C;A追上B發生碰撞,且碰后同向時,碰后A的速度不可能大于B的速度,排除選項D。 參考答案 B
三、假設推理法
所謂假設法,就是假設題目中具有某一條件,推得一個結論,用這個結論去判斷選項是否正確。
例3 L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質彈簧一端固定,在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力,則木板P的受力個數為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
參考答案 C
四、逆向思維法
一般說來,我們是看到題目,再聯想到選用解題方法,而此時,我們可以選擇逆向思維,一道“面目猙獰”的題目也許會變得可愛可親起來。
例4為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源兩端,副線圈連接相同的燈泡L1、L2,電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2,導線電阻不計,如圖所示。當開關S閉合后( )
A.A1示數變大,A1與A2示數的比值不變
B.A1示數變大,A1與A2示數的比值變大
C.V2示數變小,V1與V2示數的比值變大
D.V2示數不變,V1與V2示數的比值不變
解析 我們采用逆向思維的方法,從后面的電路往前推理。由于V1不變,線圈匝數比不變,V1與V2示數的比值不變V2示數不變,D對;當S閉合后,副線圈回路總電阻減小,電流強度增大,A2 示數增大,又U1I1=U2I2, A1示數增大,I1I2=U2U1不變,A對
參考答案 A D
五、計算求解法
計算法是根據命題給出的數據,運用物理公式推導或計算其結果并與備選答案對照,作出正確的選擇,這種方法多用于涉及的物理量較多,難度較大的題目。
六、極限推理法
所謂推理即根據題給條件,利用有關的物理規律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計算得出正確答案,然后再與備選答案對照作出選擇.所謂極限推理是把某些物理量推向極端(如μ取無窮大或0,電源內阻取無窮大或0),并根據一些顯而易見的結果或熟悉的物理現象進行計算,從而做出正確的選擇。
例6如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調電阻,用絕緣細線將質量為m、帶正電的小球懸于電容器內部.閉合開關S,小球靜止時受到懸線的拉力為F.調節R1、R2,關于F的大小判斷正確的是( )
A.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變大
B.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變小
C.保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變大
D.保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變小解析 保持R1不變,把“緩慢增大R2”理解為增大到R2最大,因R0和R2是串聯關系,兩者電壓的和為電源電動勢,R2最大→UR0最小→UMN最小→電場強度E最小→F電最小→F最小,B正確;R2不變,增大R1,R0兩端電壓不變,電容器兩端電壓不變,故F不變,C、D均錯。
參考答案 B