劉 巖 吳 薇
(黑龍江幼兒師范高等專科學校,黑龍江 牡丹江 157011)
《大學》作為中國古代儒家思想的經典,是孔氏為向當時的王公貴族子弟所做的“人生發展規劃書”。它為古代統治者提供了如何“治國平天下”的基本原則、基本道理、基本方法。將要畢業的大學生們面臨著就業創業的必然選擇,當代紛繁復雜的社會形勢和不斷加快發展的社會節奏,都對畢業的大學生們有著越來越高的要求。大學生們面對著向他們敞開的社會之門,怎樣盡快地擺脫困惑、適應角色,無論是在就業的崗位上還是在創業的浪潮中,盡量少走彎路,站穩腳跟,創造屬于自己的輝煌,這不能不成為當代大學生必須要思考的問題。筆者從《大學》中體悟到一些修身的道理,希望能對當今大學生在就業創業中做好心靈自塑規劃,提高個人修養起到一些啟示作用。
《大學》中說:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。”從天子開始,一直到下面的老百姓,一律都要把培養自身的品德修養作為根本。“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身。”修身是齊家、治國、平天下的根本。一個人,他自身的品德修養不好,卻要做到家齊、國治、天下平,那是不可能的。同樣的道理,大學生要想在就業創業中取得良好的成績,不從提高自身修養做起,那么一切靠投機取得的榮耀都是短暫易逝而不會長久的。既然修身如此重要,那該從哪里開始做起呢?《大學》開宗明義說道:
“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。”
所以,格物致知又是修身的第一步。所謂格物致知,即探究事物的本來面貌,從而獲得廣博的知識,將世事道理、人生百態了然于胸。其實這對修身來說是一個非常高的起點。所以對于大學生來說,博覽群書、廣交益友,對現實生活的一切發生真實的興趣,做生活中的有心人是至關重要的。所以,大學生一定要首先培養自己注意觀察、追求真理、熱愛思考的思維和行為習慣,這些習慣將驅動著你去從書中、從生活中主動尋找自己的良師益友。從與人的交往中、從讀書的思考中、從現實生活的問題中發現真理。這就需要具有一定的心力,做到“日三省吾身”,在學習、思考的過程中不能怠惰,主動在人世間尋求與他人的契合,養成對社會整體的真誠關懷,在人格上形成博愛的集體意志,進而由集體意志驅動自我的不停反思,從而達到自身的精進成長。正如《大學》中說:“茍日新,日日新,又日新。”如果能在一天內洗凈自己身上的污垢,煥然一新,那么就應當天天清洗,棄舊圖新。日復一日,精進不已。又如,《大學》中說:“《詩》曰:‘周雖舊邦,其命維新。’是故君子無所不用其極。”《詩經》里說:“周國立國雖然很多年了,但由于文王能日新其德,所以他能接受上帝賦予的更新天下的使命,使姬周顯得年輕而充滿活力。”因此,那些執政者在親民方面,總是時時處處用盡心力,追求達到完美的最高境界。統治者為了治理好國家對自身的要求尚且如此,大學生在求學中更應自覺改造,不斷自新。
如果大學生養成格物致知的思維習慣和行為追求,并在探索知識的過程中不斷地三省吾身、精進自新,那么,在就業創業的征途上,他就算成功走出了修身養性的第一步。
前面已經說了,格物致知是修身的第一步,那么第二步是什么呢?——誠意正心。“物格而知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修。”所以,緊接著格物致知之后,應該做的便是誠其意、正其心。“所謂誠其意者,毋自欺也。”所謂使自己的意念真誠,就是不要自欺欺人。對于“誠意”的重要意義《中庸》中有精彩的詮釋:
“惟天下之至誠,為能盡其性。能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。”
只有天下最真誠的人,才能充分發揮天賦的本性;能充分發揮天賦的本性,就能充分發揮天下眾人的本性;能充分發揮天下眾人的本性,就能充分發揮萬物的本性;能充分發揮萬物的本性,就能贊助天地養育萬物;能贊助天地養育萬物,他的功德可以與天地并立為三了。
所以“誠意”是讓人形成感受自我的真實的存在的心理意識,真正地將自己作為天地之間萬物的一部分,從“以我觀物”發展到“以物觀物”,那么自己的思想就可以上升到天地的高度了。這給我們大學生以很高的啟示。大學生應走出自己心靈的狹小天地,放開心懷,真誠地將自己作為大自然和人類社會的一部分,去看待事物和思考問題。就業找工作也好,自己創業經商也罷,工作沒有高低貴賤之分,只是社會分工不同而已。工作只是自己在社會人生當中行走的一種方式或途徑,把它作為互相攀比、考量人生成功與否的價值尺度的行為是浮淺的,也是愚蠢的。人的修身,是為了更好地工作或干事創業,而干事創業最終也是為個體自身的成長服務的。所以,無論選擇了什么職業或進入了什么行業,都應該發自內心地感到高興,你將在這里開始“試水”,在這里“練兵”,你嶄新的人生將在這里開始,最終你會慢慢摸索到真正屬于自己的事業之路。事實上,人生也沒有直路、彎路之分,自己的人生路必要自己親自走過,才會知道它對自己成長的價值。懷著一顆坦誠的心去生活,生活也必將以真誠的面目對待你。
再說“正心”。《大學》中說:
“所謂修身在正其心者:身有所忿懥則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正。”
所說的修身在于端正思想,乃是:心有憤怒,就不能端正;心懷恐懼,也不能端正;心有逸樂,不能端正;心有憂患,不能端正。這就是說,無論看待事情抑或為人處事都不能過于主觀。如果你不能用一顆客觀、真誠的心,坦然、認真地看待世間萬物,就不能夠端正思想,也就不能達到修身的目的。如果出離狹隘之心,將自己置于天地之中,做到“以物觀物”,以我化物,就能看透世間一切,拋棄一切執著,然后悟道,進而達到真正高遠的心靈境界。
但在這樣做的同時,不要只把誠意正心等美德囿于一個人的內心獨自玩味,還要盡力彰顯自己這些美好的德行。既要確立發揚諸多美德的神圣使命,又要使自己的美德得以彰顯,這樣不僅對自己修身的過程是一個很好的激勵,也會形成良好的發揚美德的社會風尚。所以,作為大學生,抱著一顆真誠入世的心態,端正自己的思想,讓美好的德行充盈內心,這種自身修養的錘煉必然對其就業創業有著很好的幫助作用。
《大學》中所主張的先修身,再齊家、治國、平天下的道理告訴我們,無論取得多大的成功都要先從小事做起。“一屋不掃何以掃天下。”許多大的成功都是由小的成功累積起來。量變達到一定程度才會引起質變。所謂“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。”所以作為大學生,在就業創業之初,不要急功近利,急于求成,急躁冒進,要先把小的簡單的事情做好,這是通向大成功的必經之路。正如老子所曰:“天下難事必成于易,大事必作于細。”學會從細節做起,曲中求道,才是真誠地做事的心態。如《大學》中說:
“其次致曲。曲能有誠,誠則形,形則著,著則明,明則動,動則變,變則化,惟天下至誠為能化。”
這個世上圣人畢竟是少數。那些次于圣人的賢人,從細微處入手推究道理,細微之處也能達到真誠的境界。“一花一世界,一葉一菩提。”從古至今,很多就業創業成功的典范都是開始從世俗人所謂的“卑微”的小事做起,從大多數人不屑一顧的工作起步,最后成就了自己的人生。在古代,孔子領著眾徒弟挨個國家“兜售”自己的治國思想,沒有因為不被理睬而放棄;劉備最初也只是個賣草鞋的,沒有因為自己出身高貴就“鼻息干虹霓”,而是禮賢下士、重義重道;曹雪芹家道中落之后沒有因為生活環境的極端困苦而放棄人生,而是把他心中所有的世事情懷都表達在文字中流傳給后人。再說今天,趙本山最初只是個和瞎叔走街串戶賣藝為生的,吃百家飯長大,沒有因為生活的艱難而放棄給他人帶去快樂;李嘉誠幾歲時就負擔起供養全家人生活的重任在外面打工,余閑的時候還上夜校繼續學習;俞敏洪上大學時沒有因為自己見識淺薄、才不如人就放棄自己,而是加倍努力向比自己強的人學習……
這些人在成功之前都是名不見經傳的人物,正是因為他們真誠地對待自己的人生,認真地走自己腳下的每一步路,細致地做自己眼前應該做的每一件事,最后才取得了顯著的成功。而這一切,都最終取決于他們內心修養的高境界。作為年輕、閱歷淺薄的大學生,如若能從這些人身上悟出真誠地對待世間萬物的道理,從細微之處體悟到大的精神,那么光輝明亮的心靈燭火將會照亮你的前程。
總之,希望即將面臨就業創業和已經走上就業創業之路的大學生們,不要忽視心靈的巨大作用,能夠真誠地重視提高自身修養的問題。希望筆者從《大學》中提煉出的上述三點修身之道能對大學生的修身有所啟示和幫助,做到“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,則無論從事什么職業一定都能收獲幸福美滿的人生。
參考文獻:
[1][宋]朱熹.大學中庸論語[M].上海:上海古籍出版社,1987.
[2]李連營,王軍.大學生科學就業成功素質訓練[M].北京:新華出版社,1987.