裴偉國
暑假過后,孩子們久別重逢,聚在一塊兒,唧唧喳喳談論著假期各自的最愛,有一發不可收之勢。這些脫了韁繩的“野馬”,一時半會兒還真收不了心。我是看在眼里,急在心里:該怎么辦呢?
將欲取之,必先與之。主意已定,我決定就事論事上一節主題作文課:暑假中最愛的事。要求孩子們先說一說,然后再寫作文。這下正中孩子們的下懷,可樂壞他們了!
他們紛紛舉手,爭著搶著要發言。霍龍說:“假期最過癮的就是打游戲,比如植物大戰僵尸、洛克王國。可以玩得天昏地暗,就是被老爸痛批一頓也值得。”“小兒科,打游戲有啥意思?我最難忘的是跟伙伴們去寺河水庫逮魚,逮了一大桶,老媽給我們油炸了幾條,香得很!”港澳反駁著說。“我暑假看了十幾部電視劇,跟媽媽一塊兒看的,也挺有意思的。”文質彬彬的女同學亞飛微笑著說。“是呀,女孩兒是媽媽的貼心小棉襖,母女一條心嘛!”我不失時機地點評了一句。“我到大連去了,爸爸、媽媽在那兒打工。我第一次見到大海,真美呀!”留守兒童英豪驕傲地說。“假期我去動物園了,見到了長頸鹿,真好看!”小女生明軒開心地說。
孩子們就這樣你一言我一語地“顯擺”著,這種爭先恐后的場面足足持續了20多分鐘。看到火候已到,我這個老班粉墨登場了。
“你們都說了假期中最開心的事情。老班也想向你們炫耀一下最開心的事,行不?”我征詢孩子們的意見。“當然可以,萬分期待!”他們歡呼著。“暑假,我寫了近兩萬字的日記,發表了三篇文章,看了很多書,沒有虛度。”孩子們一聽,都伸出了舌頭,面面相覷。稍靜片刻,有學生小聲說:“老班真厲害!”
“孩子們,可以看出你們假期過得很快樂。可是你們是否還記得老師放假前的叮囑:愛護自己,不要累壞了眼睛;規劃自己,利用假期開闊眼界,汲取知識;學會感恩,多替你們的父母分擔點家務?不知你們做到了沒有?好了,就讓假期的這一切快樂或者遺憾留在作文里吧!從今天開始,我們回歸學習之旅!”
我說完之后,同學們都會心地笑了,他們開始認真地寫作文。
假期生活就這樣留在了他們的作文里,新學期已經開始了。