彰顯特色 促進學生主動發展

作為廣州市的一所名校，先烈東小學近年來明確德育為首的工作思路，以實施新課程改革為載體，重視班級建設，開展心理健康教育，加強少先隊建設，貫徹實施“全面開發學生潛能，促進學生主動健康發展”辦學理念，逐步形成了活潑鮮明的德育特色。

一、建設隊伍，形成全員育人的德育格局

為了樹立“培養學生的健全人格，提升學生的生命質量”的德育理念，學校堅持以育人為根本，以教學為中心，把德育工作貫穿教育教學各個環節，全面推進學校德育工作。

首先是加強德育隊伍建設。學校成立德育工作領導小組，實行層級管理，定期召開德育領導小組會議，邀請校領導、校內外的德育專家和先進德育工作者開設專題講座，以提高德育隊伍的理論水平和工作藝術。重視抓好以少先隊、級長、班主任為核心的德育工作隊伍建設。堅持開好每周的班主任例會，不定期進行班級管理工作交流。每學期根據學校崗位績效評估方案及其他相關規定對教師進行考評，要求教師配合班主任參與所任教班級的教育管理。

其次是重視課堂主渠道的落實。學校依據德育課程標準，開足開齊德育課程；重視班隊會、國旗下講話等常規德育活動的開展；積極推進校本培訓研究，進行教學方式、方法改革。考慮到各門學科都具有德育滲透的功能，德育組引導學科教師將各學科的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀培養目標有機結合，促進學生素質的全面提高；……