有效教學(xué)從“細(xì)節(jié)”入手
2012-04-29 00:44:03王玉龍
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2012年16期
王玉龍
【摘要】 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入發(fā)展，對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也提出了新的要求，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，要從“細(xì)節(jié)”入手，重視學(xué)生的生活知識、情感，體驗生命發(fā)展的過程，適時、適度點亮細(xì)節(jié)，落實教學(xué)理念. 本文在結(jié)合實踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過分析細(xì)節(jié)在教學(xué)過程中的作用，對有效教學(xué)從“細(xì)節(jié)”入手進(jìn)行了初步探討，以期指導(dǎo)實踐.
【關(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué)課堂；有效教學(xué)；細(xì)節(jié)
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