沈宏放
【摘要】高中數學是基礎教育中的一門基礎課程,它在培養學生創新意識、創新思維和創新能力方面有著獨特的功能.本文從“標新立異”“提高應變與探索能力”“建模意識”等方面探討在課堂教學中培養學生創新思維的一些方法.
【關鍵詞】創新思維;意識;能力
數學學習與研究2012年13期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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