陳月華
【摘要】 提升兒童創造性很重要和緊迫. 在小學數學教育中,設計開放性習題,能更好地促進兒童創新能力的提高. 本文從一題多解,廣開思路;一題多變,多元發展;一題多驗算,思維互逆;多題一法,融會貫通等幾個方面來談一談數學教育中如何設計開放性習題,促進兒童創新能力的提高.
【關鍵詞】 開放性;習題;兒童;創新能力
數學學習與研究2012年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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