優秀的教師不是“考”出來的

劉向娟

有無教師資格證和能否成為好教師是兩個概念。就像是有駕駛證的不一定都去開車，但是開車一定要有駕駛證一樣。有教師證是成為教師的前提條件，或者說是一個必要條件，但不是唯一條件。

對于成熟的教師來說，在教師證上苛求似乎沒有必要。真正一線的教師大部分過著朝七晚七（工作時間從早上七點到晚上七點）的生活。每日除了繁重的管理學生、備課、判作業、聯系家長外，還要進行科學研究、學習各種教育理論等。同時還要考取各種證書，如英語口語證書、計算機等級證書等，應對各種測試，如普通話水平測試、英語水平測試等。每年還要有年終考核及學校聘任、晉升等級等對教師的綜合評價。如果再去為注冊教師資格證而分心的話，我認為是大可不必的，真正優秀的教師一定不是考試考出來的，學生需要的也不是有各種證件的教師。

我認為對于教師資格證的發放不必太嚴格，讓大家都有當老師的機會，從眾多的擁有教師資格證的人中選出優秀的人才成為教師，學校這架大車走起來會更加平穩。