數學課堂教學中有效問題情境創設的策略
2012-04-29 18:44:48李建海
數學學習與研究 2012年10期
李建海
【摘要】 數學知識枯燥、單調，當數學和學生的現實生活密切結合時，數學才具有生命力．創設數學問題情境不但能激發學生盡快地進入課堂學習環境，而且更能提高學生探究數學知識的熱情. 有效問題情境的創設是實現教學目標的重要手段之一．現從問題情境在學習中的作用入手，探討問題情境創設的策略，并提出在問題情境創設中應注意的問題.
【關鍵詞】 課堂教學；問題情境；教學策略
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