國學養(yǎng)正 毓德樹人

顧秋紅

作為一所奉行“德育為本”的百年老校，寧波市鎮(zhèn)安小學將國學教育與校園文化建設、課程體系構建、主題實踐活動相結合，探索出一條具有鎮(zhèn)安特色的國學教育之路。

一、建構國學教育的環(huán)境文化

“桃李不言，下自成蹊。”學校以國學精神為內(nèi)涵改造整個校園環(huán)境，從浩瀚的國學文化中甄選精粹，賦予校園豐富的國學韻味，讓學生眼觀、耳聞、身處之所皆有國學因素，讓學生浸潤在國學氛圍中，欣賞傳統(tǒng)文化之美，體味國學的魅力。

傳統(tǒng)中國風的校舍建筑風格向學生展示了中國古典建筑文化的優(yōu)美和藝術感，孔子的立像告誡師生教與學的根本所在，校門口的對聯(lián)“元亨利貞，天地一機成化育；仁義禮智，圣賢千古立綱常”道出了國學堂的“育人”價值追求；文化長廊上的古訓告誡師生為人處事的真諦，宣傳欄上的諸子百家名言時刻提醒學生傳承先人的志向和品性；教學樓外墻的經(jīng)典名段潤澤著孩子的心靈世界；“誠信書吧”“文化長廊”“義工欄”“毓德堂”等活動平臺，精彩地演繹了國學教育的靈動。讓學生眼所觀、行所致、手所及皆為國學所感染，自覺地融入國學并調整自身的言行舉止，潛意識地修正價值認同和行為傾向。國學堂還建設了國學教育專題網(wǎng)站，向學生、家長和社會公眾開放國學資料，展示國學教育的經(jīng)驗，通過虛擬網(wǎng)絡架設學校與外界溝通的橋梁。

具有國學特質的文化建設使校園成為一本立體的、會說話的教科書，使學校成為了傳承國學經(jīng)典、養(yǎng)正毓德的文化場，引領學生在國學文化的浸潤中，感受國學精粹、積淀傳統(tǒng)文化，最終形成自己豐富的精神世界。……