踐行“覺(jué)悟”理念 打造六張名片

自2002年擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全校師生堅(jiān)持踐行“覺(jué)悟”核心辦學(xué)理念，圍繞“教育文化自覺(jué)、主體共同發(fā)展、辦學(xué)特色鮮明”的目標(biāo)定位，努力建設(shè)精良的隊(duì)伍，積極培植精致的課堂，全面實(shí)施精細(xì)的管理，著力打造精美的學(xué)校文化，形成了以“覺(jué)悟文化”為引領(lǐng)的自主管理、教育科研、民族教育、女子足球、生本教學(xué)等名片。

名片一：覺(jué)悟文化———凝聚六中精神

我們把“覺(jué)悟”作為核心辦學(xué)理念，就是要通過(guò)“自覺(jué)自悟”，建立學(xué)校原創(chuàng)性價(jià)值，走內(nèi)涵發(fā)展道路，培養(yǎng)生成性發(fā)展能力。多年來(lái)，因?yàn)椤坝X(jué)悟”，我們克服了等、靠、要的思想；因?yàn)椤坝X(jué)悟”，我們堅(jiān)持質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、科研興校、特色名校的發(fā)展戰(zhàn)略；因?yàn)椤坝X(jué)悟”，我們創(chuàng)設(shè)了以“覺(jué)悟文化”為引領(lǐng)的“自主管理”“女子足球”“教育科研”“民族教育”“生本教學(xué)”等六張名片，學(xué)校榮獲省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)。

名片二：自主管理———培植德育模式

從1996年建校以來(lái)，學(xué)校團(tuán)委在黨總支帶領(lǐng)下，緊密?chē)@學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作和學(xué)生成長(zhǎng)成才的實(shí)際需要，堅(jiān)持不懈地傳承、創(chuàng)新與發(fā)展以青年志愿者為主要載體的實(shí)踐工作，在創(chuàng)設(shè)“志愿者服務(wù)崗”、實(shí)施“校長(zhǎng)接待日”、建立業(yè)余黨（團(tuán)）校、打造“社團(tuán)、節(jié)日、青春、十佳”文化中積淀了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)青年學(xué)生的自主精神、創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)方面積淀了優(yōu)良的傳統(tǒng)。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年的2009年，我校被共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”最高殊榮。

名片三：教育科研———啟迪教師智慧

從2004年開(kāi)始，我校借助于省教育科學(xué)規(guī)劃辦、省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所的力量，成立了“江蘇省教科研基地”和“江蘇省丹陽(yáng)六中學(xué)校發(fā)展研究中心”。近年來(lái)，共參與了11個(gè)省級(jí)以上的課題研究，2005年起，獨(dú)立承擔(dān)了國(guó)家級(jí)科研課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》。在“一個(gè)國(guó)家級(jí)課題”“一個(gè)省級(jí)基地”和“一個(gè)研究中心”的帶動(dòng)下，學(xué)校努力凸顯“以生為本”的教學(xué)理念，大力開(kāi)展“自主課堂”的研究和實(shí)踐，多次承辦以“校長(zhǎng)圓桌”“學(xué)術(shù)沙龍”“新秀PK名師”“聯(lián)盟課堂”等為載體的教育科研活動(dòng)，受到省教科院和省科研基地學(xué)校的一致好評(píng)。2009年11月中旬，我主持的國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組質(zhì)疑、現(xiàn)場(chǎng)答辯以及成果展示，以優(yōu)異的等第通過(guò)鑒定。啟動(dòng)國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》以來(lái)，學(xué)校無(wú)論是教育質(zhì)量還是辦學(xué)特色均呈現(xiàn)了強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)。到目前為止，省市級(jí)以上科研課題有6項(xiàng)結(jié)題，有3項(xiàng)獲得國(guó)家級(jí)課題研究成果二、三等獎(jiǎng)，教師每年發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教科研論文達(dá)300余篇。學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)單位”“全國(guó)科研興校先進(jìn)單位”，我個(gè)人被評(píng)為“江蘇省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)教科研興校先進(jìn)工作者”。

名片四：女子足球———拓展成長(zhǎng)載體

在陽(yáng)光體育全面推開(kāi)、學(xué)生體育活動(dòng)和體質(zhì)日益受到重視的背景下，我校謀劃在先，搶抓機(jī)遇，以足球?yàn)檩d體，積極走體教結(jié)合之路，使學(xué)校體育工作取得了輝煌的成績(jī)。在女子足球建設(shè)中，一方面，建立與小學(xué)、初中銜接，與大學(xué)掛鉤的運(yùn)行機(jī)制，另一方面，從技術(shù)訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)和生活待遇等方面為女足隊(duì)員尋求有力的保障，在雙管齊下的有效載體中，女子足球得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。2006年以來(lái)，女子足球取得了江蘇省兩屆全運(yùn)會(huì)冠軍、全國(guó)中學(xué)生女子足球總決賽“兩連冠”的突出成績(jī)，學(xué)校成為“江蘇省女子足球重點(diǎn)校”，女子足球先后被列入“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”，兩次受到中共鎮(zhèn)江市委、鎮(zhèn)江市市政府記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。2011年7月中旬，女子足球在教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合舉辦的全國(guó)最高級(jí)別的全國(guó)第十一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，以七戰(zhàn)全勝的優(yōu)異成績(jī)榮獲冠軍，為江蘇省代表團(tuán)贏得了榮譽(yù)，并再一次受到丹陽(yáng)市市政府嘉獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為“鎮(zhèn)江市群眾體育先進(jìn)單位”“江蘇省體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”。

名片五：民族教育———承擔(dān)教育重任

2005年9月，開(kāi)辦內(nèi)地新疆高中班以來(lái)，我校始終踐行胡錦濤總書(shū)記“努力把內(nèi)地新疆班辦好”的指示。在關(guān)懷少數(shù)民族學(xué)生的思想政治成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校團(tuán)委在內(nèi)高班建立了“雪蓮”團(tuán)支部和學(xué)黨章小組，每學(xué)年選出8個(gè)團(tuán)支部與內(nèi)高班結(jié)成對(duì)子，從民族風(fēng)情、文化藝術(shù)、思想道德、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方面開(kāi)展結(jié)對(duì)交流。這些形式活潑且具有廣泛影響的活動(dòng)，推進(jìn)了兩地文化的相互交融，促進(jìn)了兩地青少年的共同進(jìn)步。遵循“民族型、有特色、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”的目標(biāo)定位，我校開(kāi)發(fā)了民族德育校本課程，對(duì)學(xué)生有序列、有針對(duì)性地實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、民族觀和宗教觀，使他們成為政治過(guò)硬、立場(chǎng)堅(jiān)定、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的接班人。自2009年以來(lái)，我校新疆高中班本科達(dá)線率一直保持在98%以上，2011年達(dá)到100%。內(nèi)高班“雪蓮”團(tuán)支部被授予“江蘇省五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)，2011年，新疆班管理經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)新疆班工作年會(huì)上交流，學(xué)校被江蘇省人民政府授予“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。

名片六：生本教學(xué)———?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式

在江蘇省實(shí)施“五嚴(yán)”規(guī)定的教育背景下，我校堅(jiān)持以市教育局倡導(dǎo)的“活力課堂”“名師工作室”和“特色學(xué)?！边@三大工程為支撐點(diǎn)，利用國(guó)家級(jí)研究課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》、中學(xué)生自主管理以及荊志強(qiáng)老師的“生本教學(xué)”等校本優(yōu)勢(shì)，借助于“江蘇省教科研基地”“丹陽(yáng)六中教師發(fā)展學(xué)?！钡冉炭蒲休d體，按照“專(zhuān)家引領(lǐng)、典型引路、科研支撐、氛圍推動(dòng)、骨干先行”的思路，加快推進(jìn)“生本教學(xué)”實(shí)踐與研究的步伐。創(chuàng)新教學(xué)方式，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，帶動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)校高考質(zhì)量連續(xù)三年位居全市同類(lèi)學(xué)校前列。其中，“生本教學(xué)”典型荊志強(qiáng)老師2012年所帶的實(shí)驗(yàn)班59人參加高考，本一達(dá)線32人，本二達(dá)線57人。目前，丹陽(yáng)六中的“生本教學(xué)”不僅在全市范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響，而且在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我?！吧窘虒W(xué)”的個(gè)體典型和團(tuán)隊(duì)典型被《人民教育》《中國(guó)教師報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》以及省市電視臺(tái)等諸多媒體報(bào)道。荊志強(qiáng)老師被教育部教師發(fā)展基金會(huì)授予“全國(guó)‘十一五’規(guī)劃課題研究先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

（作者單位：江蘇丹陽(yáng)市第六中學(xué)）