教書育人·校長參考
特別訪問
教海拾貝
- 新課標理念下音樂教學心語
- 德育在英語教學中的滲透
- 初中思想品德課如何發(fā)揮學生主體作用
- 新課改背景下高中歷史有效教學實踐探究
- 情境教學法在高中生物教學中的應用
- 如何利用Free talk培養(yǎng)小學生英語口語交際能力
- 美術教學如何獲取更好的教學效果
- 政治課如何培養(yǎng)學生獲取和解讀信息能力
- 高中體育教學中的三“審視”
- 構建英語課堂的有效載體———“小先生制”
- 如何進行高效的唱歌教學
- 生物課堂中如何引導學生探究性學習
- 在香港的“普教中”進行拼音教學與中文科教學整合的初步嘗試
- 美術教學中學生傾聽意識的培養(yǎng)
- 為學生的英語學習架起一座橋
- 構建綻放睿智的研究性教與學方式
- 打造習作高效課堂要“把玩”好幾個點
- 政治課堂教學與生活的密切關系
- 展示:綻放語文教學精彩的有效路徑

