如何上好信息技術(shù)課

隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，信息技術(shù)學(xué)科也走入了小學(xué)課堂。這是一門非常有用的學(xué)科，它不但告訴學(xué)生如何處理文字，還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，掌握知識(shí)。可以說，它是小學(xué)生開啟未來的必修課。同時(shí)，這門學(xué)科也是學(xué)生最喜歡的學(xué)科之一。每當(dāng)踏入微機(jī)室，學(xué)生們就興奮得難以言表，這時(shí)，作為一名教師，我都會(huì)高度緊張，同時(shí)也會(huì)暗暗得意，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好多套方案來處理突發(fā)事件……

興趣是最好的老師，在小學(xué)尤其要重視這點(diǎn)。小學(xué)生的注意力是有限的，尤其是像信息技術(shù)這樣的操作課，學(xué)生們更是活躍異常，不聽管教。為了避免這種事情的發(fā)生，我從每節(jié)課的實(shí)際出發(fā)，制作了很多與本節(jié)課相關(guān)的圖片或視頻，來激發(fā)學(xué)生的興趣，在關(guān)鍵時(shí)刻起到了很好的作用。例如，在教文字的輸入這一課的時(shí)候，我特意在課堂上給大家看了幾張我事先打印好的一首小詩，分別用不同的字體、字號(hào)打印出來。看到這幾張不同字體的小詩，教室里立刻安靜了下來，從學(xué)生們好奇的眼神中，我知道他們很想學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)，于是我馬上說：“同學(xué)們，你們想知道如何用計(jì)算機(jī)把文字寫得這么漂亮嗎？請(qǐng)大家認(rèn)真看老師操作。”學(xué)生們立刻豎起小耳朵，生怕漏掉了什么，看到大家這么投入，我心里別提多高興了。

此外，在上圖片處理課時(shí)，我也事先準(zhǔn)備好了一組圖片，請(qǐng)學(xué)生欣賞。圖片的內(nèi)容是同一只小貓，有的處理成色彩鮮艷的圖片，有的處理成黑白照片，有的處理成水印效果……看著同一只小貓有這么多種不同的效果，課堂里又鴉雀無聲了。我乘勝追擊，打開另一個(gè)圖片，立刻給大家演示了一下，教室里立刻發(fā)出一陣驚嘆。于是，我讓大家按照我的操作步驟來處理圖片，學(xué)生的注意力都高度集中起來，無暇顧及與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，都緊張地投入到這個(gè)新的工作上，課堂效率自然就提高了。

計(jì)算機(jī)是一個(gè)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，要想熟練的掌握必須反復(fù)練習(xí)。打字就是如此，雖然不需要都達(dá)到打字員的速度，但這也是一個(gè)熟能生巧的過程。由于小學(xué)生的注意力很短，練習(xí)沒多長(zhǎng)時(shí)間他們就會(huì)覺得枯燥，很快就會(huì)偷懶，變成一個(gè)好動(dòng)的“小魔鬼”，去做一些搞破壞的事情。因此，我制定了短小的字母組或詞組作為練習(xí)單元的內(nèi)容。這樣，不一會(huì)工夫就能完成一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)生特別有成就感。在得到我夸獎(jiǎng)之后，他們又很高興地投入到另一組練習(xí)當(dāng)中。學(xué)生的信心增強(qiáng)了，我也偷著樂，心想：“看來好孩子是夸出來的！”三輪練習(xí)下來，學(xué)生也要放松一下了，這時(shí)，我會(huì)給他們用金山打字通來進(jìn)行一個(gè)比賽，勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼。雖然這只是個(gè)小游戲，但學(xué)生忙得不亦樂乎。看到他們?yōu)榱藰s譽(yù)嚴(yán)肅的樣子，我又笑了。之后我才給他們真正的休息——看一小段視頻，做到勞逸結(jié)合。

信息技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)用是最重要的。在學(xué)習(xí)上網(wǎng)沖浪時(shí) ，我問學(xué)生，時(shí)下他們最關(guān)心的事情是什么，最想知道的問題是什么。課堂立刻沸騰了，大家你一言，我一語，紛紛發(fā)情意見。這時(shí)，我又問他們，想知道答案嗎？學(xué)生用渴求的目光看著我，異口同聲地說：想。我選擇其中的一個(gè)問題，用很慢的動(dòng)作，打開桌面的瀏覽器圖標(biāo)，打開百度，輸入問題，搜索，答案立刻出來了。這時(shí)我會(huì)告訴學(xué)生：“用這個(gè)方法不但能明白很多不知道的知識(shí)，也能找到你們關(guān)心的問題，請(qǐng)你們幫我找到……的答案好嗎？”學(xué)生們立刻動(dòng)手操作起來，個(gè)別學(xué)生不熟練，我會(huì)加以指導(dǎo)。這樣，一節(jié)課下來，大家能幫我解決很多問題。

總之，我在上信息技術(shù)課時(shí)，總是想方設(shè)法幫學(xué)生找到很多事情做，同時(shí)讓他們?cè)诓恢挥X中學(xué)到很多知識(shí)。只有一切從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生的興趣為基礎(chǔ)，才能把信息技術(shù)課上得更精彩。

（責(zé)編 劉宇帆）