【摘 要】兒童,是自我保護能力較弱的群體,是最容易受到不良因素侵害的群體,加強兒童教育安全工作和管理工作,是幼兒園義不容辭的責任和義務。本文就目前幼兒園安全管理工作中所存在的問題展開討論,提出了相關的安全管理建議,希望有助于幼兒園安全管理工作的順利開展。
【關鍵詞】幼兒園 安全教育 管理工作 對策
一、目前幼兒園安全教育與管理中所存在的問題
(一)教師隊伍的素質問題
目前,隨著媒體的大量曝光,幼兒園中的幼師打學生的事件屢有發生,備受社會各界的關注,引起了巨大的反響,老師,這個神圣的職業,受到了人們的質疑。幼兒園中的學生屬學齡前兒童,正處于好動的年齡,且心智和行為并不成熟,常常會犯錯。然而,作為老師而言,因此而對幼兒施加身體上的傷害,這是絕對的錯誤,對幼兒的心靈和身體上都造成了嚴重的危害。這種事情的發生,完全是由于教師個人素質的問題,但幼兒園本身也有相當一部分的責任。
(二)醫療及食品安全問題
食品質量安全問題,一直是我國最為關心的問題之一,幼兒園內的食品質量問題狀況也令人擔憂。由于我國目前缺乏統一完善的食品安全質量監督條例,導致了很多利益熏心的不法商販將劣質的食物和食材輸送進食堂內,加上目前很多學校的食堂大都承包給個體商戶進行經營,疏于管理或者同流合污,造成了中毒事件的發生。此外,醫療安全問題也是有幼兒園經常出現的問題。幼兒園內一般都有相關醫療醫師,負責幼兒園學生的健康,當幼兒園內學生身體不適時,醫師便會進行診治并按情況采取吃藥、打針或者轉診。但幼兒園有些醫師并不太負責任,往往學生患病時,并不督促或監督學生按時吃藥,耽誤了學生的病情,造成了較為嚴重的后果。
(三)安保問題
近年來,幼兒園血案頻頻發生,多是由于校外人員所致,是有準備有預謀的報復性作案。究其原因比較復雜,包括了社會因素、家庭矛盾和其他原因,而幼兒園的兒童則成為了不幸的犧牲品,成為心理扭曲的報復分子的發泄對象。但是,主要責任還是在于幼兒園本身,沒有健全的安全保護體系,沒有對兒童的人身安全做到嚴格的保護,學生的安全并不在于幼兒園內部,來自外界的不安因素同樣需要幼兒園引以重視。
目前,我國已對幼兒園的安全保護工作做了統一的布置,在幼兒園的上下學期間安排了適量警力,用于保護幼兒園學生的人身安全,但作為幼兒園方面同樣要擔負起自己的責任,加強幼兒園的安保工作。
二、關于幼兒園安全教育與管理的相關建議
提高安全意識,降低安全風險,完善安全體系,使幼兒園成為真正放心的兒童教育基地,是幼兒園義不容辭的責任和義務。因此,我們需要進行幼兒園各個環節安全措施的加強,以下是筆者關于幼兒園安全教育與管理的幾點建議:
(一)加強安全教育,提高自我保護意識
首先,便是要加強幼兒園兒童的自我保護意識,在危險的時候知道如何進行基本的自救行動,聯系相關的政府社會機構,這些老師需要在實際的教學課程中進行滲入,并配合相應的教學手段。比如繪畫課上,繪出警察叔叔的形象,并告訴學生在危險的時候可以撥打110,還有120、119等其他號碼,可以結合這種方式來加深孩子們的印象,從而牢固他們的安全知識。
(二)構建安全體系,加強保護工作
對于學生的人身安全,幼兒園方面需要加強安全保護工作,招用更多的安保工作人員,保證學生的在校安全。同時,幼兒園也應該積極征求政府及社會機構的合作,比如聯合當地派出所進行緊急狀況的聯動,并在校設立民警值班室,從而真正解決學生的人身安全問題。
(三)完善管理制度,強化安全管理工作
對于幼兒園保健室和幼兒園食堂,同樣需要幼兒園方面進行認真的負責與監督,保證兒童的醫療安全及食品安全。由于兒童的身體狀況同成年人相比較為脆弱,因此,當兒童患病時必須做到及時診斷,并監督兒童的用藥,才能夠保證兒童的身體健康。此外,關于幼兒園食堂,幼兒園必須制定相應的管理標準,對餐具衛生、食品衛生進行嚴格的規定和管理,控制集體中毒等事件的發生,并定期邀請衛生單位前來檢驗,確定食品衛生和用餐衛生。
(四)優化教育團隊,杜絕教育暴力問題
幼兒園虐待問題慢慢成為人們關注和議論的焦點,對幼兒園的教育工作提出了很大的質疑,因此,幼兒園方面必須做好對幼兒園教育團隊的管理和優化工作,杜絕類似事件的發生。在幼師招聘時,將幼師個人素質放在考核選拔第一位,幼師個人素質問題是導致虐待事件的關鍵。其次,幼兒園要定期組織幼師的培訓工作,加強對幼師的教育工作和教育素質的養成,轉變幼師的不良教育手段,促進教育水平的提高,同時,再從根本上杜絕教育暴力問題的發生。
【參考文獻】
[1]李炳珍. 幼兒園安全管理工作的思考[J]. 教育科研論壇, 2008 .
[2]楊桂芳. 加強幼兒園安全管理之策略[J]. 四川理工學院學報(社會科學版), 2009.