
2012年25期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
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德育教育
- 中學(xué)生逆反心理的剖析與應(yīng)對(duì)
- 關(guān)于小學(xué)“問題學(xué)生”教育工作的透視
- 地理教學(xué)中的德育教育
- 例談化學(xué)教學(xué)中環(huán)保教育的滲透
- 情動(dòng)而悟德:小學(xué)品德教學(xué)中“情感體驗(yàn)”的再思考
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想狀況調(diào)查分析
- 淺析大學(xué)生在思想政治教學(xué)中加強(qiáng)法律教育
- 用社會(huì)主義核心價(jià)值推動(dòng)西藏高校學(xué)生黨建
- 小學(xué)英語教學(xué)中的德育闡釋
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與師生個(gè)人防范
- 西安市五所高校大學(xué)生禮儀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高校思想政治理論課的相關(guān)動(dòng)機(jī)研究
- 中等體校學(xué)生思政工作思路探討
高校園地·高校影視教育與學(xué)科建設(shè)
- 尊重學(xué)生主體地位優(yōu)化課堂教學(xué)
- 激發(fā)興趣 豐富體驗(yàn) 激勵(lì)創(chuàng)新
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)的實(shí)效
- 在數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的實(shí)踐探究
- 創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣
- 高中化學(xué)不同階段課堂激趣的研究及啟示
- 提升初中英語教師課堂管理技能的策略思考
- 課堂創(chuàng)意與創(chuàng)意課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 淺析初中英語課堂教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 關(guān)于函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)一致收斂性判定的討論
- 創(chuàng)新意識(shí)——英語教學(xué)的靈魂
- 據(jù)詞定教,提升詞語教學(xué)的效度
- 新教材函數(shù)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“用教材教”
- 淺談如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 如何提高學(xué)生閱讀能力
- 球的補(bǔ)丁
- 四條幽徑引導(dǎo)學(xué)生融入古詩詞的意境
- 少年運(yùn)動(dòng)員英語學(xué)習(xí)教學(xué)過程的提升的對(duì)策
- 英語單詞的音節(jié)劃分與讀音規(guī)則
- 用白板點(diǎn)燃學(xué)生的數(shù)學(xué)智慧
- 《世界文化之旅》課堂實(shí)錄
- 語文公開課“沉浸式”教學(xué)的特征探析
- 情景構(gòu)建讓小學(xué)古詩教學(xué)更有效
- 初中英語教材“二次開發(fā)”的實(shí)踐研究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論視角下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
教法研究
- 淺談高中英語寫作教學(xué)方法
- “四環(huán)節(jié)”循環(huán)教學(xué)法小議
- 淺議生本教育理念下如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 小學(xué)英語有效閱讀教學(xué)方法芻議
- 初中語文閱讀思維訓(xùn)練淺析
- 淺論交際教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 語法與文學(xué)情趣在初中語文教學(xué)中的地位探析
- 淺談新課標(biāo)下高中英語長(zhǎng)期學(xué)習(xí)方案
- 快速作文法淺談
- 對(duì)高職高專教材《新時(shí)代大學(xué)英語綜合教程》的評(píng)價(jià)
- 減數(shù)分裂的判定
- 淺析中職生倦怠學(xué)習(xí)心理成因及其對(duì)策
- 在語文教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生的創(chuàng)新能力
教育探索
- 新課程高中英語寫作技能教學(xué)初探
- 薛定諤的貓——活貓還是死貓?
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探討
- 新課改下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的反思
- 自主探索、小組合作,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性
- 對(duì)多元文化背景下英語雙語教學(xué)的思考
- 中職英語教學(xué)實(shí)施體驗(yàn)教學(xué)的探索
- 在強(qiáng)化數(shù)學(xué)應(yīng)用過程中提高數(shù)學(xué)能力
- 初中生英語口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練探究
- 初中英語差異教學(xué)探討
- 淺談培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 輕化工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的理念探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題解決”教學(xué)的策略和實(shí)踐
- 如何讓孩子快樂識(shí)字之探討
- 英文電影引入高職高專口語課堂的教學(xué)探討
理論研究
- 中學(xué)歷史教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性
- 追尋初中語文的綠色課堂
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)之成效
- 淺議中學(xué)歷史教學(xué)中的歷史事件評(píng)價(jià)
- 如何在歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
- 論新課程改革下的高中英語課堂提問教學(xué)
- 淺談隨筆化作文
- 因材施教 循序漸進(jìn)提高中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力
- 淺談初中語文互動(dòng)式作文評(píng)改
- 書法科教育任重而道遠(yuǎn)
- 初中數(shù)學(xué)的課程改革
- 高中語文問題設(shè)計(jì)對(duì)提升閱讀效果的作用
- 淺析初高中英語教學(xué)銜接
- 情緒追求在初中教育中的教學(xué)意義
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中歷史課程體系的變化分析
- 愉快式學(xué)習(xí)對(duì)高中語文教學(xué)所起的積極作用
- 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,提高語文教學(xué)效率
- 關(guān)于當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)想法
- 淺議新課改下初中數(shù)學(xué)改革與創(chuàng)新策略
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)“小組合作實(shí)驗(yàn)”探究激趣
- 小學(xué)低年級(jí)語文識(shí)讀與寫字教學(xué)淺探
- 讓“數(shù)學(xué)學(xué)困生”活躍起來
- 感悟生活之美 盡享作文之樂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)心得
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中朗讀的有效性指導(dǎo)
- 關(guān)于小學(xué)語文教育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 輕松幽默——英語興趣的源泉
- 體驗(yàn)閱讀,實(shí)現(xiàn)“悅讀”
- 淺談在朗讀中陶冶學(xué)生的情操
- 西藏地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)中的問題及對(duì)策分析
- 小學(xué)英語教學(xué)中教師的角色
- 小學(xué)新課標(biāo)體系的教學(xué)
