淺談在視唱練耳教學(xué)中視唱的重要性

【摘 要】省統(tǒng)考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)加試已經(jīng)不再有視唱考試，所以在教學(xué)中很多老師都忽略了視唱教學(xué)。既然在考試當(dāng)中沒(méi)有視唱的考試那么在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中到底需不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練學(xué)生們的視唱呢？下面我們從以下幾個(gè)角度來(lái)談?wù)勱P(guān)于視唱技能在視唱練耳這一理論教學(xué)中的重要性。

【關(guān)鍵詞】視唱 練耳 音準(zhǔn) 樂(lè)理

如果說(shuō)，視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修科目，那么視唱就是學(xué)好視唱練耳的基礎(chǔ)。學(xué)好了視唱將解決考試中聽(tīng)音聽(tīng)記不準(zhǔn)，以及旋律聽(tīng)記不完整等問(wèn)題。視唱有了非常好的音準(zhǔn)，在聽(tīng)辨過(guò)程中會(huì)有一個(gè)非常準(zhǔn)確的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，真正做到心領(lǐng)神會(huì)，那么在單音以及音程和弦聽(tīng)記中會(huì)有非常好的效果。

近年來(lái)，省統(tǒng)考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)加試已經(jīng)不再有視唱考試，所以在教學(xué)中很多老師都忽略了視唱教學(xué)。既然在考試當(dāng)中沒(méi)有視唱的考試，那么在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中到底需不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練學(xué)生們的視唱呢？下面我們從以下幾個(gè)角度來(lái)談?wù)勱P(guān)于視唱技能在視唱練耳這一理論教學(xué)中的重要性。

一、為什么要學(xué)習(xí)視唱練耳

視唱練耳是學(xué)習(xí)聲樂(lè)和器樂(lè)的學(xué)生必不可缺少的重要必修學(xué)科。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，有了聽(tīng)覺(jué)與歌唱、演奏的互相配合，用心傾聽(tīng)聲音才能演奏和歌唱出具有藝術(shù)價(jià)值的音樂(lè)作品。在教學(xué)中視唱練耳和樂(lè)理是學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。但是視唱和練耳卻有著截然不同的訓(xùn)練技能過(guò)程和緊密相關(guān)的知識(shí)技能體系。視唱以訓(xùn)練歌唱音準(zhǔn)為主要教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)各種音程歌唱準(zhǔn)確的訓(xùn)練，控制自己的歌唱音準(zhǔn)，這又恰恰與自己的聽(tīng)覺(jué)能力密不可分，往往也有人說(shuō)：“聽(tīng)不準(zhǔn)當(dāng)然也唱不準(zhǔn)”指的就是聽(tīng)覺(jué)與歌唱音準(zhǔn)控制的配合。所以視唱和練耳也是兩部分緊密相連的兩種技能。掌握好這兩種技能是對(duì)于學(xué)習(xí)者提高演奏技能以及歌唱技能的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)科目。另外，因?yàn)橛辛耸炀毜囊暢芰Γ軌驇椭鷮W(xué)生們?cè)诟璩推鳂?lè)訓(xùn)練中，短期內(nèi)完整的演奏作品并且理解作品的情緒，有利于完整的歌唱、練習(xí)和演奏曲子。其中練耳這一部分的學(xué)習(xí)，能幫助提高學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很好的聆聽(tīng)出音樂(lè)作品的特點(diǎn)和作品風(fēng)格，從而能提高對(duì)音樂(lè)的理解能力和演奏能力，能夠很好的再次創(chuàng)作音樂(lè)作品的表現(xiàn)。

二、視唱教學(xué)涵蓋的教學(xué)內(nèi)容

視唱教學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)音準(zhǔn)的重要途徑，而且也包涵了大量的樂(lè)理知識(shí)，如對(duì)音程概念的理解熟記以及節(jié)奏的概念和相關(guān)節(jié)奏型的了解等等。近年來(lái)有很多器樂(lè)十級(jí)的學(xué)生仍然不會(huì)視譜，無(wú)法想象，他們是如何表達(dá)音樂(lè)作品的思想風(fēng)格等等，既然不識(shí)譜又如何知道譜子的內(nèi)容呢？即便十級(jí)的曲子演奏完整，他們自己是否知道他們自己的演奏在表達(dá)什么，我們無(wú)法想象這樣的音樂(lè)是否滋潤(rùn)了學(xué)生們的心靈，又何談藝術(shù)呢？說(shuō)以，在學(xué)習(xí)視唱中一定要學(xué)習(xí)大量的樂(lè)理知識(shí)和相關(guān)的音樂(lè)旋律片段的音樂(lè)背景介紹，這些都有助于學(xué)生們唱準(zhǔn)音樂(lè)的各個(gè)音級(jí)的音高，從而非常理性的來(lái)視唱以及很好的提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。比如，在視唱《白毛女》選段的時(shí)候，簡(jiǎn)單的介紹該音樂(lè)背景，及其相關(guān)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)符號(hào)同時(shí)對(duì)于初學(xué)者要進(jìn)行譜子的分析，其中包含幾個(gè)比較不容常準(zhǔn)的音程旋律走向等等，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)途徑，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力就會(huì)得到相應(yīng)的提高。

三、視唱與練耳的關(guān)系

視唱與練耳的關(guān)系是非常的緊密的。因?yàn)榇罅康囊暢兄谔岣呗晭У囊魷?zhǔn)控制能力，從而起到提高聽(tīng)記的能力。有一個(gè)詞叫心領(lǐng)神會(huì)，當(dāng)音準(zhǔn)音高在大腦建立好以后，耳朵聽(tīng)到熟悉的聲音就會(huì)知道是哪一個(gè)音級(jí)的音高，最基本的反應(yīng)是知道趨向高音還是低音，其次是知道具體是哪一個(gè)音級(jí)的音。那些聽(tīng)的音樂(lè)旋律很多的人，只能哼唱出曲調(diào)，卻不知道是什么音，是因?yàn)闆](méi)有把音高與唱名很好的結(jié)合匹配起來(lái)，主要原因就是沒(méi)有進(jìn)行大量的視唱。在考試當(dāng)中，聽(tīng)到的每一個(gè)音符，相信每一個(gè)考生都很熟悉，但是就是不知道應(yīng)該寫(xiě)在哪一條線(xiàn)上，這種問(wèn)題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的視唱后就會(huì)明顯得到改善。另外一個(gè)改善這種問(wèn)題的方法就是，大量背唱耳熟能詳?shù)母枨淖V子，這是提高視聽(tīng)能力最好的辦法和途徑，因?yàn)樵谝暢又邪S富的音程關(guān)系的構(gòu)唱，當(dāng)各個(gè)音程都能駕馭的非常準(zhǔn)確的時(shí)候，聽(tīng)覺(jué)就會(huì)非常準(zhǔn)確。

因此可見(jiàn)，視唱與練耳的關(guān)系是密不可分的，視唱的準(zhǔn)確技能對(duì)于聽(tīng)記音準(zhǔn)來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)，視唱是視唱練耳這一理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)技能訓(xùn)練。