高校基層團(tuán)支部建設(shè)芻議

摘要：高校基層團(tuán)支部是高校團(tuán)學(xué)工作的一支重要的主力軍，在高校發(fā)揮著日益重要的作用。當(dāng)前在共青團(tuán)工作中遇到了諸如價(jià)值觀念多元化、組織建設(shè)薄弱化、團(tuán)員意識(shí)淡漠化、文化活動(dòng)單一化等問(wèn)題，探討解決這些問(wèn)題的方法成為每一個(gè)共青團(tuán)工作者必須解決的重要課題。

關(guān)鍵詞：高校：基層團(tuán)支部：建設(shè)

高校基層團(tuán)支部是高校共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)的組織，它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團(tuán)的各級(jí)工作的顯示終端。基層團(tuán)支部的地位和作用是團(tuán)的任何一級(jí)組織不可替代的。因此，在新的時(shí)期，如何根據(jù)青年大學(xué)生的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)高校基層團(tuán)支部建設(shè)的重要性；如何認(rèn)識(shí)基層團(tuán)支部在建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地探索高校基層團(tuán)支部建設(shè)的新路徑是我們當(dāng)前努力的方向之一，也是高校基層團(tuán)支部需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

一、高校基層團(tuán)支部建設(shè)的緊迫性和重要性

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的潛在智囊團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程指出：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密?chē)@改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了青年一代的健康成長(zhǎng)。由此觀之，共青團(tuán)組織和青年團(tuán)員無(wú)論在社會(huì)主義革命和建設(shè)中都占有重要的地位。在高等院校的各項(xiàng)具體工作中，共青團(tuán)也發(fā)揮著日益重要的作用。要做好高校共青團(tuán)工作，必須堅(jiān)持不懈地抓好基層團(tuán)支部的建設(shè)，基層團(tuán)支部是團(tuán)的一切工作的基礎(chǔ)。

高校基層團(tuán)支部是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)結(jié)廣大青年的橋梁和紐帶，肩負(fù)著大學(xué)生的思想政治工作和校園文化建設(shè)等方面的繁重任務(wù)，是高校學(xué)生工作中一支重要的主力軍。它直接面對(duì)的是廣大的團(tuán)員和青年，與教學(xué)和管理工作一樣是高校育人的重要組成部分，也是高校學(xué)生工作的重頭戲。當(dāng)代大學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著在新世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的重任。他們求知欲強(qiáng)，成才欲強(qiáng)，信息獲得量大，渴望實(shí)現(xiàn)自身的理想與價(jià)值，而如何把他們培養(yǎng)成合格的建設(shè)者，共青團(tuán)組織責(zé)無(wú)旁貸。從共青團(tuán)組織自身性質(zhì)看，它作為社會(huì)優(yōu)秀青年的集合體，作為積極追求進(jìn)步的大學(xué)生的組織，其自身也完全能夠承擔(dān)這一歷史責(zé)任。而在實(shí)現(xiàn)這一歷史責(zé)任的過(guò)程中，高校基層團(tuán)支部作為共青團(tuán)組織的“細(xì)胞”，居于舉足輕重的地位。這是因?yàn)閳F(tuán)支部是直接和廣大團(tuán)員相聯(lián)系的橋梁，是共青團(tuán)一切具體工作的載體，所以，高校基層團(tuán)支部建設(shè)工作是擺在德育縱橫每一個(gè)共青團(tuán)工作人員面前的重要課題。

二、高校基層團(tuán)支部建設(shè)面臨的困境

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)存在著多種經(jīng)濟(jì)成分、多種就業(yè)形式、多種分配方式，各種思想觀念碰撞、沖擊日趨激烈。當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等也隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善而發(fā)生深刻變化，從而使高校基層團(tuán)支部工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

1，價(jià)值觀念多元化

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立及逐步完善，給前進(jìn)中的中國(guó)帶來(lái)了巨大的影響。面對(duì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，伴隨著中國(guó)30年改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生在思想觀念、行為方式等方面發(fā)生了許多新的變化，和以往的大學(xué)生有很大的不同。一方面，他們的思想行為比較開(kāi)放務(wù)實(shí)，渴望自身價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)同，選擇最能滿足自身需求的奮斗目標(biāo)，注重在流動(dòng)中尋求實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。另一方面，由于受各種思潮的影響，人生觀和價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化的特征，潛意識(shí)中存在著理想與現(xiàn)實(shí)，奉獻(xiàn)與索取的矛盾沖突。尤其在信息時(shí)代，大眾傳媒高速發(fā)展，學(xué)校不再是信息的唯一來(lái)源，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好興趣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑獲取信息，并對(duì)各種信息進(jìn)行判斷選擇，形成自己的思想觀念和價(jià)值判斷。良莠不齊的海量信息，使一些團(tuán)員青年理想淡化，價(jià)值取向功利化，注重實(shí)際利益，忽視思想教育。也使一些團(tuán)員青年普遍認(rèn)為思想教育只是“形式”，不愿意把時(shí)間和精力投入在這些方面，而更愿意投入到見(jiàn)效快、收益大的方面。這些思想觀念弱化了團(tuán)支部對(duì)團(tuán)員青年的思想教育，影響了團(tuán)支部“思想陣地”作用的發(fā)揮。在如何關(guān)心和引導(dǎo)，使他們走好自己的成才之路，給高校基層團(tuán)支部提出了新的課題。

2，組織建設(shè)薄弱化

重視基層、加強(qiáng)基層、活躍基層是增強(qiáng)高校基層團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要手段。如果基層建設(shè)搞不好，基層團(tuán)支部工作出現(xiàn)了軟、癱，共青團(tuán)就架空了，威信就不高，就形不成凝聚力和戰(zhàn)斗力，由此造成團(tuán)支部組織生活流于形式。如：團(tuán)員組織關(guān)系不清楚，團(tuán)檔案不全，團(tuán)費(fèi)繳納不按時(shí)；團(tuán)的組織生活不健全，團(tuán)員無(wú)定期的民主生活會(huì)甚至不進(jìn)行民主生活會(huì)，有的團(tuán)支部把民主生活會(huì)簡(jiǎn)單理解為政治學(xué)習(xí)，而忽視了團(tuán)員間的批評(píng)和自我批評(píng)的教育；團(tuán)日活動(dòng)仍然偏重娛樂(lè)性，缺乏教育性和針對(duì)性，導(dǎo)致團(tuán)支部的建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重影響了團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)支部工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，削弱了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了高校基層團(tuán)支部在新時(shí)期下應(yīng)有職能的發(fā)揮。

3，團(tuán)員意識(shí)淡漠化

團(tuán)章中規(guī)定，共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，也就是說(shuō)，共青團(tuán)員是青年中的優(yōu)秀分子。但是，由于目前高校中絕大多數(shù)學(xué)生都是團(tuán)員，感覺(jué)到團(tuán)員就是那么回事，感受不到團(tuán)員先進(jìn)性的存在，不把自己是團(tuán)員當(dāng)回事。許多同學(xué)說(shuō)，只有在交團(tuán)費(fèi)時(shí)才想起來(lái)自己還是個(gè)團(tuán)員，其它時(shí)候都淡忘了，這種現(xiàn)狀使不少團(tuán)員有一種消極的平衡感，缺乏應(yīng)有的榮譽(yù)感和責(zé)任感，政治上進(jìn)心不強(qiáng)，組織觀念淡薄，使得團(tuán)員意識(shí)漸漸淡化。團(tuán)員意識(shí)的淡漠化表現(xiàn)在基層團(tuán)支部整體上就是團(tuán)支部的思想不統(tǒng)一，為一些異于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的思潮制造可乘之機(jī)，從而降低支部整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得團(tuán)員的先鋒隊(duì)作用也難以體現(xiàn)，使得社會(huì)主義思想道德建設(shè)難以為繼。

4，文化生活單一化

團(tuán)的活動(dòng)是團(tuán)組織發(fā)揮作用的最主要形式，也是團(tuán)組織增強(qiáng)吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的基本方法，是維系團(tuán)組織生活生命之所在，沒(méi)有團(tuán)的活動(dòng)，團(tuán)組織將名存實(shí)亡。共青團(tuán)組織的工作一直具有一定的政治色彩，對(duì)青年需求的變化不敏感，組織的適應(yīng)能力比較差，尤其是多年來(lái)體制內(nèi)的陳舊運(yùn)作模式使得組織的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)淡薄。一些高校基層團(tuán)支部并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社會(huì)的轉(zhuǎn)型已經(jīng)使社會(huì)生活和青年學(xué)生的需求發(fā)生了很大的變化，使得團(tuán)支部的活動(dòng)暴露諸如形式單一、內(nèi)容陳舊、沒(méi)有號(hào)召力、缺乏吸引力等等的問(wèn)題。這些問(wèn)題又導(dǎo)致廣大學(xué)生對(duì)基層團(tuán)支部的認(rèn)同度下降，使其無(wú)法正常發(fā)揮應(yīng)有職能，使得一些支部活動(dòng)年年搞，年年都是一個(gè)樣。還有一些基層團(tuán)支部很少開(kāi)展活動(dòng)，團(tuán)日活動(dòng)大都偏重于娛樂(lè)性，缺乏教育性和針對(duì)性，導(dǎo)致團(tuán)支部的建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色，從而使團(tuán)支部自身缺乏凝聚力。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重地影響了團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)支部工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，影響了高校基層團(tuán)支部應(yīng)有職能的發(fā)揮。

三、高校基層團(tuán)支部建設(shè)的路徑選擇

針對(duì)基層團(tuán)支部在新時(shí)期面臨的諸多問(wèn)題，我們必須提高對(duì)基層團(tuán)支部工作重要性的認(rèn)識(shí)，探索高校基層團(tuán)支部建設(shè)的途徑。

1，健全基層團(tuán)支部的組織建構(gòu)

高校基層團(tuán)支部的組織建構(gòu)是基層團(tuán)支部建設(shè)的基礎(chǔ)。首先，建設(shè)高質(zhì)量的團(tuán)干部隊(duì)伍是加強(qiáng)高校基層團(tuán)支部的組織保證。要重視團(tuán)干部的配備、培訓(xùn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，把那些思想素質(zhì)好、組織能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的青年安排到崗位上來(lái)，通過(guò)對(duì)團(tuán)干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)來(lái)提高他們的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。還要考察培養(yǎng)，配備一些有能力，威信好的團(tuán)員青年補(bǔ)充團(tuán)干部，積極鼓勵(lì)他們履行職責(zé)，協(xié)助團(tuán)干部工作，培養(yǎng)他們的能力，貯備后備軍。每年年末，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)議活動(dòng)，使團(tuán)員青年在工作中不斷改進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)員的上進(jìn)心，提高團(tuán)干部的積極性。其次，定期召開(kāi)民主生活會(huì)和團(tuán)員大會(huì)，每學(xué)期至少一次團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使團(tuán)員有條件充分發(fā)表對(duì)團(tuán)干部和團(tuán)的各項(xiàng)工作的批評(píng)和意見(jiàn)，開(kāi)展平等的討論和思想交流，在團(tuán)內(nèi)形成良好的民主風(fēng)氣，使團(tuán)支部的成員在思想和行動(dòng)上不斷實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，成為堅(jiān)強(qiáng)的整體。努力使基層團(tuán)支部的相關(guān)工作做到公平、公開(kāi)、公正，使團(tuán)內(nèi)形成良好的氛圍，減少矛盾，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

2，加強(qiáng)支部團(tuán)員的思想建設(shè)

加強(qiáng)支部團(tuán)員的思想建設(shè)，是高校基層團(tuán)支部建設(shè)的重要任務(wù)。要根據(jù)黨的要求切實(shí)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行馬列主義毛澤東思想、黨的路線、方針政策教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、革命傳統(tǒng)、理想紀(jì)律教育，提高支部團(tuán)員的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)；通過(guò)各種生動(dòng)活潑、健康向上的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)支部團(tuán)員進(jìn)行熏陶，通過(guò)各種服務(wù)關(guān)心體貼他們。在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)支部團(tuán)員的思想建設(shè)，關(guān)鍵在于團(tuán)支部的思想認(rèn)識(shí)是否符合客觀實(shí)際，也就是團(tuán)支部思想建設(shè)的指導(dǎo)思想是否符合當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，是否緊抓時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，這就要求團(tuán)支部帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)黨的重要思想的把握。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使全體團(tuán)員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，知道什么事應(yīng)該做及怎樣去做，在不斷地把學(xué)習(xí)引向深入的同時(shí)，讓建設(shè)和諧社會(huì)的理想成為激發(fā)團(tuán)員青年建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的巨大動(dòng)力，逐步增強(qiáng)基層團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更進(jìn)一步鞏固和發(fā)揮基層團(tuán)支部“思想陣地”的作用。

3，豐富團(tuán)支部的文化建設(shè)

校園文化是文化素質(zhì)教育的重要途徑，也是進(jìn)行思想政治教育不可缺少的一種手段。校園文化建設(shè)是學(xué)校共青團(tuán)工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，應(yīng)該抓緊抓實(shí)。基層團(tuán)支部在校園文化建設(shè)中應(yīng)主動(dòng)出擊，弘揚(yáng)主旋律，調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活，要積極開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)、內(nèi)容豐富多彩、形式新穎多樣的文化活動(dòng)，既要注重活動(dòng)的規(guī)范化、項(xiàng)目化建設(shè)，探索活動(dòng)的新模式，又要注意不同層次的學(xué)生需求，注重活動(dòng)中科學(xué)教育與人文教育的“兼容并包”，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高品位的審美情趣。如開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，可以建立開(kāi)放的團(tuán)日活動(dòng)體系，打破傳統(tǒng)活動(dòng)的封閉性，定期舉行開(kāi)放式團(tuán)日活動(dòng)觀摩和評(píng)比：形成各級(jí)各類(lèi)團(tuán)組織面向全校舉辦團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)生能自主選擇參與團(tuán)日活動(dòng)的機(jī)制；開(kāi)展“優(yōu)秀團(tuán)日”設(shè)計(jì)、展示，設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)基金等等。要努力提高班級(jí)團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量，創(chuàng)新活動(dòng)方式，創(chuàng)建有效的班級(jí)團(tuán)活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，積極探索適應(yīng)教育教學(xué)改革形勢(shì)下班級(jí)團(tuán)組織在組織形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)機(jī)制等方面新的實(shí)現(xiàn)形式。

4，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)高校基層團(tuán)支部建設(shè)

面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的價(jià)值觀的多元，黨的十七大提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以此增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力，尊重差異，包容多樣。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是對(duì)多元價(jià)值觀的整合，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。高校基層團(tuán)支部建設(shè)必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青年學(xué)生；用中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想凝聚青年學(xué)生力量；用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞青年學(xué)生斗志；用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范青年學(xué)生的行為，使高校基層團(tuán)支部更好地發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，培養(yǎng)新世紀(jì)的社會(huì)主義“四有”新人。

年輕、充滿活力、有群眾基礎(chǔ)的高校基層團(tuán)支部在高校學(xué)生教育管理中有不取代的作用。只要勇于探索，敢于實(shí)踐，高校基層團(tuán)支部必將帶領(lǐng)廣大青年，以新的理念，新的姿態(tài)和新的作為，譜寫(xiě)新的篇章!