高校對外宣傳工作存在問題及其對策

摘要：對外宣傳工作是高等學校工作的重要組成部分。在當今這傳媒業(yè)高度發(fā)達的信息時代，高校的對外宣傳工作對學校的發(fā)展影響是非常重要的。本文從高校對外宣傳存在的問題入手，探討了加強和改進高校對外宣傳工作的具體辦法。

關鍵詞：高校；對外宣傳；存在問題；對策措施

高校對外宣傳工作是展示一所學校辦學成就的重要方面，也是樹立學校良好社會形象的主要渠道。在當今這樣一個傳媒業(yè)高度發(fā)達的信息時代，在競爭激烈的高等教育市場面前，高校要取得比較優(yōu)勢，不僅要努力提高辦學質量和辦學水平，而且要重視對外宣傳工作，有效吸引社會關注的目光，從而確保學校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一、當前高校對外宣傳工作中的存在問題

1，外宣主體認識上的片面性。長期以來，一談起高校對外宣傳工作的主體，人們總是認為對外宣傳工作的主體僅僅是黨委宣傳部，與學校其他單位或個人無關，從而導致學校其他普通師生員工的對外宣傳意識普遍不強，積極性不高。的確，對外宣傳學校是黨委宣傳部的一項重要職能，但是實際上，校內的每個單位和個人都有可能、有義務以學校的名義向社會宣傳學校。因此，對外宣傳的主體不僅僅是黨委宣傳部，還應該包括高校各黨政部門、各院(系)以及全校的師生員工。

2，外宣渠道認識上的單一性。由于廣播、電視、報紙、網絡等大眾傳媒覆蓋面廣，影響力大，人們常常習慣以媒體上刊播的新聞報道的數量和質量作為評價外宣工作的指標，以為這是對外宣傳的唯一渠道，而忽視了其他的對外宣傳渠道。高校的各部門、各院(系)以學校部門的名義面向社會公眾或校外單位舉辦的各種有組織的宣傳活動，以及學校師生員工與校外人員在日常交往中的有關學校的信息交流行為，都是對外宣傳學校的重要而有效的途徑，將對社會大眾評價學校產生非常重要的影響。

3，外宣客體認識上的模糊性。從普遍意義上講，高校對外媒體宣傳的客體是全體社會公眾，由于在對外宣傳客體的區(qū)別認識不夠，不注重或不能按照新聞傳播規(guī)律開展宣傳工作，往往造成報道不被采用或報道后在社會上的反響不大等實際問題。

4，外宣力量上的相對薄弱。高校對外宣傳工作人員數量上的不足和業(yè)務水平的不高，往往是制約對外宣傳工作的重要“瓶頸”。通觀我國高校，大部分高校還沒有建立專門的新聞74中心或設立專門的對外宣傳工作崗位，缺乏一支專業(yè)素質過硬的師生通訊員隊伍。所以，實際的宣傳工作，往往是由黨委宣傳部的一到兩位工作人員負責全校的對外宣傳工作，但他們往往同時承擔著校報編輯和部門的一些其他工作，造成學習和鉆研新聞業(yè)務的時間極其有限，也便業(yè)務水平在短時間內很難提高。

二、加強和改進高校對外宣傳工作的應對之策

1，增強外宣意識，構建立體化工作體系。做好高校對外宣傳工作，首要解決的問題就是宣傳“意識”問題。高校要改變觀念，增強全校師生員工的對外宣傳意識，把全校師生員工納入對外宣傳工作的主體范疇。以中國計量學院為例，為了改進和加強學校對外宣傳工作，學校于2005年成立了中國計量學院對外宣傳工作領導小組，由分管工作的校黨委副書記擔任組長；出臺了《中國計量學院對外宣傳工作領導小組工作職責和議事規(guī)則》，在各單位(部門)和院(系)中建立起一支負責對外宣傳工作、素質過硬的宣傳委員和通訊員隊伍，構建并創(chuàng)新了學校對外宣傳工作的立體化體系。當然，在高校對外宣傳工作實踐中，既要處理好信息傳播數量和質量的關系，又要處理好信息傳播廣度和深度的關系，還要處理好不同類型、不同層次的媒體組合的關系，這樣才能向社會全方位、高質量地推介和展示學校的方方面面，達到宣傳的目的。

2，注重新聞策劃，實行選題管理。新聞策劃是新聞媒體或策劃主體依照新聞傳播規(guī)律對已占有的新聞資源進行有效的管理。高校對外宣傳策劃策略的運用，實質是高校宣傳工作者獨立或協(xié)同社會新聞媒體對高校新聞資源進行有效的管理。開展新聞策劃活動，并實行選題立項制度，能使高校新聞符合報道的需要，迅速得到大眾媒體的認同，使高校新聞的價值凸現出來，引起社會媒體的廣泛關注并進行報道。同時，通過對選題的管理，把學校的辦學理念與發(fā)展思路、人才培養(yǎng)規(guī)格與質量、教育教學科研成果等方面的情況同地方經濟文化社會發(fā)展的關系結合起來，做到思路明確，從而使高校對外宣傳收到實效。