解決中學(xué)生籃球運動的“誤區(qū)”的方法

摘要：本文對籃球運動的發(fā)展，特別是中學(xué)生籃球運動出現(xiàn)的一些誤區(qū)。淺談了代表性的誤區(qū)，再從基礎(chǔ)訓(xùn)練、培養(yǎng)意識和素養(yǎng)上解決。以期能對中學(xué)生籃球運動水平的提高起到一定的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生：籃球運動：誤區(qū)

近年來，我國籃球運動的發(fā)展突飛猛進，尤其是我國的CBA職業(yè)籃球比賽，那些精彩的配合，眼花繚亂的動作，極大地吸引了中學(xué)生的眼球，造成很多中學(xué)生在比賽中只想刻意地模仿球星的動作而遺誤戰(zhàn)機，而不知球星們的動作都是在扎實的基礎(chǔ)功和極高的籃球意識上創(chuàng)造出來的。因此要解決中學(xué)生籃球的“誤區(qū)”，必須從基礎(chǔ)功抓起，進一步提高中學(xué)生的

2，傳授類(專題報告、講座、游藝等)

3，實踐類(參觀、考察、調(diào)查、訪問、實驗等)

4，競技類(競賽、評比、操作等)

5，宣傳類(演講、展示、辯論、傳播等)

雖然科普活動的類型很多，但是可以發(fā)現(xiàn)它們存在以下幾個方面的共同特點：

1，學(xué)生可根據(jù)自身興趣和愛好自愿參加。

2，學(xué)生是活動的主體，教師的作用在于組織、引導(dǎo)和啟發(fā)。

3，參與活動的學(xué)生不是單一的年齡階段，學(xué)生的知識水平和接受能力有可能跨越幾個年齡層次。

4，在一項科普活動中科普活動的信息傳遞方式是多樣的，這就決定了活動的形式也是多樣的。

5，學(xué)生參與活動的程度不易監(jiān)控。

我們在設(shè)計科普活動時，要考慮到這些特點，盡可能地使活動方案周密、完善。

三、活動方案設(shè)計的具體方法和格式

一項優(yōu)秀的主題科學(xué)實踐活動，應(yīng)該是以學(xué)生為主體、參與普及面廣、形式新穎、興趣濃厚、時代氣息性強、社會反響佳。它體現(xiàn)在培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、善于合作、樂意奉獻精神和具有創(chuàng)新意識、綜合實踐能力的學(xué)生為目標；提供學(xué)生充分展示自己聰明才華的舞臺，讓學(xué)生接近社會，把學(xué)到的知識和本領(lǐng)應(yīng)用到解決社會問題上。所以活動方案設(shè)計是非常重要的，那么我們?nèi)绾稳ピO(shè)計活動方案呢?總結(jié)多年的實踐，我認為一個完整的活動方案應(yīng)從以下幾個方面進行設(shè)計：

1，活動標題

2，活動目的

3，活動對象

4，活動主要內(nèi)容和特點

5，活動組織方法及實施步驟

6，活動所需器材

7，參考資料

下面我們從主要的幾個方面進行探討

活動主題

實際上就是活動目的的縮寫，是對活動目的的畫龍點睛，是活動的靈魂。科普活動要有明確的教育目的，要使青少年的全部注意力都集中在一個鮮明的焦點上。參加一次得益匪淺、妙趣橫生的活動，就是接受一次生動的教育。確定活動主題要依據(jù)當(dāng)時的社會發(fā)展狀況和自身的條件，并根據(jù)有關(guān)的教育要求來制定。一個好的活動主題應(yīng)該新穎、符合時代要求和學(xué)生興趣，盡可能做到貼近青少年實際，貼近科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實，貼近社會的熱點和焦點問題。例如：第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的主題為：體驗·創(chuàng)新·成長。

活動目的

活動目的的確定是活動設(shè)計者經(jīng)過選擇活動的主題并認真思考整個活動過程和預(yù)期活動效果后精煉而出的，活動目的可以從能夠掌握什么知識、技能，發(fā)展什么能力，培養(yǎng)什么思想品德和非智力因素幾個方面去思考。只有目的明確，才能夠保證活動不會盲目進行，并使得活動按照預(yù)定的安排逐步達到預(yù)想的效果，它就像一盞指路的明燈，引導(dǎo)著活動向預(yù)期的目標邁進。實際上一次活動的目的只能突出一個或兩個方面，兼顧其他方面，活動目的的制定，一定要實事求是，突出重點，兼顧其他，同時還要注意兩個問題：一是要從學(xué)生受到什么教育的角度，防止空泛；二是要簡明扼要，切實可行。例如：3.12綠化活動隊科普活動活動目的：①培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，積極參加城市的綠化工作，美化周圍環(huán)境。②培養(yǎng)學(xué)生對植物學(xué)科的興趣愛好，增加對植物的有關(guān)知識和動手能力。⑧培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和勞動習(xí)慣，通過宣傳、實踐勸阻破壞綠化的不良行為，有助于精神文明建設(shè)。活動組織方法及實施步驟科學(xué)合理安排活動程序(實施步驟)，注意使參與者按部就班，環(huán)環(huán)緊扣地進行，做到要求明確，忙而不亂，層層遞進。如：“雞蛋撞地球”科普活動

組織方法及實施步驟

1，宣傳發(fā)動階段：在活動正式開始前2周內(nèi)，發(fā)放比賽說明、歷屆作品圖片，了解比賽的目的，用到的科學(xué)知識，熟悉制作材料，探討裝置結(jié)構(gòu)。運用學(xué)校所有宣傳工具和宣傳渠道廣泛進行宣傳活動，并做好報名組織工作。

2，活動階段：教師進行統(tǒng)一的評價標準。統(tǒng)一發(fā)放材料，做好學(xué)生技術(shù)支持。

3，競賽過程：集中一個周六周日，以班級為單位，在教學(xué)樓前進行比賽。此處一定要注意學(xué)生比賽順序，要有專門教師負責(zé)樓上學(xué)生投放裝置時的安全。最好協(xié)調(diào)周圍班級班主任做好安全工作。

四、活動總結(jié)

活動完畢，一定注意總結(jié)。總結(jié)時要收集好各種原始資料，如活動計劃、活動情況記錄、照片、錄像、新聞報道材料，回顧活動過程和細節(jié)。然后對有關(guān)數(shù)據(jù)進行正確無誤的統(tǒng)計，并制成各種表和圖。挖掘出活動內(nèi)涵，善于提煉。把經(jīng)驗中最有特色和創(chuàng)見的東西提煉出來，但又要實事求是，有理有據(jù)。這樣不僅可以對下一次的活動起到指導(dǎo)作用，同時也可以作為一個完整的活動方案參加各種評比。