略論二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國對侵略歷史的反思

【摘要】第二次世界大戰(zhàn)后建立起來的聯(lián)邦德國，如何反思侵略歷史是其始終要面對的問題。幾十年來，聯(lián)邦德國從政府到普通民眾都對其侵略歷史進行深刻反思，產(chǎn)生了極大的影響。

【關(guān)鍵詞】聯(lián)邦德國 侵略 反思

【中圖分類號】K152 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）11-0010-01

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，德國人民面對的是一個徹底戰(zhàn)敗的、被占領(lǐng)的、滿目倉痍的國家，接受的是納粹政權(quán)以德國人民的名義犯下的罄竹難書的累累暴行，承受的是精神空虛、麻木和物質(zhì)巨大損失的苦難。在這種情況下建立起來的聯(lián)邦德國，要想重獲新生，可以說是任重道遠。如何反思德國在二戰(zhàn)中所犯下的罪行，成為聯(lián)邦德國在建國后首要面對的問題。

聯(lián)邦德國政府對侵略歷史的態(tài)度。聯(lián)邦德國自從1949年建立到1989年兩德統(tǒng)一，聯(lián)邦政府雖然幾經(jīng)更迭，但歷任領(lǐng)導(dǎo)人和政府在對待戰(zhàn)爭問題的態(tài)度上卻始終如一：敢于直面歷史，勇于承擔(dān)罪責(zé)，他們抓住一切機會向世界認(rèn)罪，并用實際行動來清算過去。聯(lián)邦德國剛建立，第一位總統(tǒng)奧多爾？豪斯就公開聲明：“這段歷史現(xiàn)在和將來都是我們?nèi)w德國人的恥辱。”聯(lián)邦德國首任總理，被譽為“經(jīng)濟之父”的阿登納也多次強調(diào)：“德國要堅決反對1939年的重演，不要走舊式德意志民族主義的老路。”到70年代，聯(lián)邦德國重新回歸到經(jīng)濟大國之列。經(jīng)濟的騰飛并沒有讓聯(lián)邦德國政府忘記歷史，反而對歷史的反思出現(xiàn)了最令人難忘和動容的一幕。1970年聯(lián)邦德國總理勃蘭特出訪波蘭，在眾目睽睽之下，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前，向波蘭人民謝罪。民意調(diào)查顯示，約為80％的人非常贊賞勃蘭特的舉動，認(rèn)為這種出乎意料的方式，更充分地表現(xiàn)了德國人集體悔罪的誠意。此舉也贏得了波蘭人的理解和信任，為結(jié)束一段充滿痛楚與犧牲的罪惡歷史邁出了重要一步。1985年5月6日，聯(lián)邦德國總統(tǒng)魏茨澤克在法西斯德國戰(zhàn)敗投降40周年紀(jì)念活動中，發(fā)表戰(zhàn)爭罪責(zé)問題演說，毫不含糊地譴責(zé)了德國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的罪行，要求德國人永遠牢記歷史教訓(xùn)。政府的一貫態(tài)度讓世人對聯(lián)邦德國的反思產(chǎn)生信任和理解。

物質(zhì)賠償。據(jù)統(tǒng)計，在第二次世界大戰(zhàn)中，有600萬猶太人被屠殺；波蘭死亡了500萬人，其中大多數(shù)是平民；蘇聯(lián)更是承受了最大的生命損失，死亡2000萬人，在民族心理上留下了永遠難以磨滅的陰影。聯(lián)邦德國政府承認(rèn)納粹罪行是無法用金錢來補償?shù)模ㄟ^賠償有助于減輕受害者的痛苦并教育國人牢記歷史。1952年，聯(lián)邦德國同美、英、法三個占領(lǐng)國簽訂了《波恩協(xié)定》，聯(lián)邦德國承諾對境內(nèi)外的受納粹迫害的受害者及其遺屬進行賠償。1953年，聯(lián)邦德國通過了第一個對戰(zhàn)爭受害者的賠償法——《聯(lián)邦賠償法》，根據(jù)這項法律，在戰(zhàn)爭中受到政治、種族和宗教迫害的人都可以得到賠償。聯(lián)邦德國還同有關(guān)國家簽訂了一系列的關(guān)于支付賠償?shù)碾p邊協(xié)議，如1952年聯(lián)邦德國與以色列簽訂了《盧森堡協(xié)定》，向以色列猶太難民支付重返家園的賠償，賠償總金額達35億馬克。后來又同幾個國家簽訂了類似的賠償協(xié)議。有資料顯示：“到90年代初，聯(lián)邦德國已向受害國家賠償了950億馬克（約675億美元）。而這一賠償還將持續(xù)到2030年，共向受害國家賠償總額1200億馬克。”此外，第二次世界大戰(zhàn)后期，納粹德國由于勞動力嚴(yán)重不足，開始役使外國勞工和戰(zhàn)俘，先后有800萬人被送到德國。其中200萬是戰(zhàn)俘，250萬來自蘇聯(lián)，170萬來自波蘭，130萬來自法國，60萬來自意大利。還有65萬名集中營的囚犯，他們大多是猶太人。“德國軍火工業(yè)的1/4，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的近一半的勞動力是外國人”。戰(zhàn)后，一些曾殘酷壓榨集中營囚犯，強迫他們做勞役的大公司也以賠償?shù)男问絹硐此⒆约旱淖飷骸?951年IC公司賠償250萬馬克。1988年奔馳公司向戰(zhàn)時在該公司被迫服勞役的猶太人支付2000萬馬克，而且為這些猶太人專門設(shè)立了紀(jì)念館，規(guī)定公司的新進員工必須到該館祭奠，了解公司的過去。1991年大眾公司向猶太人民間索賠團支付1200萬馬克。

正確的教育下一代。納粹統(tǒng)治持續(xù)了12年之久，對德國人民特別是青年一代的毒害甚深。因此，僅僅是精神上的道歉和經(jīng)濟上的賠償是遠遠不夠的。為此聯(lián)邦德國政府也認(rèn)識到：應(yīng)該讓德國的未來銘記德國人所犯下的罪行并為之懺悔和吸取歷史教訓(xùn)。聯(lián)邦德國政府多次強調(diào)“關(guān)鍵的任務(wù)是教育下一代，將防止歷史悲劇重演的責(zé)任視為己任”。最初，聯(lián)邦德國的教育界也曾對于侵略歷史回避遮掩，但聯(lián)邦政府逐漸意識到問題的嚴(yán)重性并且極力糾正，還原歷史，讓年輕的德國人知道他們的父輩們曾經(jīng)做過什么，曾經(jīng)給世界帶來了怎樣的災(zāi)難。正確的教育下一代集中表現(xiàn)在歷史教科書問題。1977年，當(dāng)時的聯(lián)邦德國總理謝爾針對教育界不能直面歷史，不能給學(xué)生真實的歷史教育的情況，提出尖銳的批評。直到1994年當(dāng)選為德國第7任聯(lián)邦總統(tǒng)的羅曼·赫爾佐克還針對這種情況指出：“關(guān)鍵不在于談?wù)摷{粹德國的罪行而在于談?wù)摰姆绞剑鼓贻p人理解并從中得出正確的結(jié)論。”在當(dāng)今德國學(xué)校的歷史課程中，德國史和世界史都用相當(dāng)?shù)钠鶃碇v述那段歷史，在時事課上老師常常結(jié)合當(dāng)前的暴力屠殺事件講述納粹大屠殺，幫助學(xué)生認(rèn)識民主社會的價值，看清新納粹的危害。德國還放映以迫害猶太人為題材的美國電視連續(xù)劇《大屠殺》和電影《辛德勒的名單》。特別是，由猶太裔的美國人斯蒂文·斯皮爾伯格導(dǎo)演的《辛德勒的名單》，是一部讓全世界感到震憾，深刻揭露德國納粹屠殺猶太人恐怖罪行的電影。 1994年3月1日在德國法蘭克福首映時，德國總統(tǒng)親自出席了影片的首映式。這兩部影視作品的播放在德國人尤其是年輕一代的德國人身上產(chǎn)生了極大地影響，使他們對那段歷史有了更深刻地了解。這些都充分反映了聯(lián)邦德國和統(tǒng)一后的德國對法西斯罪行的批判和對國民的歷史教育已經(jīng)深入到每個家庭，深入到人們心中。

如果說二戰(zhàn)剛結(jié)束時德國人還是迷惘、惶恐，是被法西斯所蒙蔽；那么，在經(jīng)過盟國的管制和聯(lián)邦德國建設(shè)后，德國人對民主的認(rèn)識發(fā)生了根本性的變化，民主在民眾的心中生根發(fā)芽，這是一個國家整體反思歷史的最佳表現(xiàn)。

作者簡介：

張丹丹（1982.8-），女，吉林省吉林市，研究實習(xí)員，大學(xué)學(xué)士學(xué)位，研究方向：社會科學(xué)研究、歷史、教育。