記敘文寫作如何做到結構嚴謹

結構嚴謹是對作文的基本要求，一篇好的記敘文也要首先做到結構嚴謹。結構是思路的外在表現形式，所以要想使文章的結構嚴謹，作者的思路首先要清晰。這就要求考生在下筆之前先確定一條貫串全文的線索，線索可以是時間推移，也可以是一景一物，還可以是作者的感情。有了線索才能把雜亂紛繁的材料組織起來，形成一個有機的整體。線索確定了，可以采用下面的形式來安排文章的結構。

1．一事一理法。即通過一件事闡明一個人生哲理。翻開《讀者》《意林》《思維與智慧》等雜志，這類文章比比皆是，如《生命之燈》《有一個人可以幫你》《你知道思想能走多遠》《希望之燈》等。考生在考場上，可以記敘人生經歷中的一件事，或發揮自己豐富的想象力編述一則故事，反映人生哲理。

2．兩事一理法。即寫兩件事來反映一個道理，如學生習作《無悔的選擇》，寫了兩個故事：丈夫患眼疾，雙目失明，善良的妻子為親愛的丈夫捐出自己的一只眼睛；夫妻二人一起去攀巖，丈夫失足墜落，妻子毅然脫離崖壁，和丈夫一起墜入萬丈深谷。這兩個令人驚嘆的選擇皆緣于一個字“愛”。

3．三事一理法。如學生習作《“愛心永駐”三幕劇》，寫了三幕劇，即三件事，最后點明中心：“有時看似出人意料的事情也在情理之中，因為那些舉動全部出自我們內心對愛的渴求和無私無畏地奉獻愛心”。

4．多事一理法，即寫多件事來反映一個哲理。如學生習作《人生常常是這樣》，由幾個相對獨立的段落連綴成篇，寫了幾件事：①有一個人來應聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來，放進了垃圾桶，被路過的主考官看到了，因此他得到了這份工作。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。②有個村民，經常叫他的孩子在課余時間到地里干活兒。朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農作物一樣會長得很好的。”村民回答說：“我不是在培養農作物，我是在培養我的孩子。”原來培養孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。③住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說：“你這里太危險，搬來跟我住吧！”路邊的青蛙說：“我已經習慣了，懶得搬了。”幾天后，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發現它已被車子軋死，暴尸在馬路上。原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。”最后揭示人生哲理“人生常常就是這樣：意料之外和情理之中。”

學生習作：

因為有愛做橋梁

小雪

人生旅途中有太多的得意與失意，然而銘記那份愛的偉大，會幫你試著去忘記一些東西。

一、裸足天使

一個女孩，一個不漂亮的女孩在舞臺上舞著，快樂地舞著，沒有舞鞋，卻有漂亮的舞姿，因為她有著對愛的銘記……

女孩和哥哥離開父母，同在一所學校，這里，哥哥是她唯一的親人，但女孩丑陋的外表常遭到哥哥的白眼。

漸漸地，女孩迷戀上了舞蹈，而且報名參加了學校里的一次文藝演出，為此，她需要一雙漂亮的舞鞋，每次上學的路上，女孩總會在一家鞋店前停下腳步，指著一雙漂亮的紅皮鞋要哥哥買下，可得到的總是哥哥的白眼。

女孩快要過生日了，家里人寄來一筆錢，足可以買下那雙紅皮鞋。哥哥沖進了鞋店，但他沒有為妹妹買她最愛的舞鞋，而是自私地為自己買了一雙50元的球鞋。

然而那雙球鞋在球場上一開場就張了大嘴，做哥哥的只是氣憤，竟忘了那天是妹妹的生日……

此后，妹妹除了跳舞之外，又多了一項任務——撿廢品。

終于有一天，女孩攥著賣廢品的錢興沖沖地跑到了鞋店。

“哥哥，生日快樂！”妹妹跑到哥哥面前，將禮物送給哥哥，哥哥打開盒子，呆住了，里面竟是自己最喜歡的那雙價值100元的跑鞋。妹妹用整日的辛勞買來的不是自己的原愛，而是送給哥哥的幸福。哥哥哭了，一把將妹妹抱在懷里，很久，很久……

是愛，一種親情，一種血濃于水的親情，讓女孩忘記了自己心里已久的夢想，舍棄了自己最愛的東西，去澆灌別人埋在心底的種子，因為她始終銘記著對哥哥的那份愛！

二、真的愛你

女孩和男孩快要結婚了，但男孩的膽怯始終未改，凡事他都會對女孩說：“你先試試，我再來。”女孩決定借一次海上旅行來改變男孩。

可不幸的是他們乘的那條船沉入了海底，兩個人爬在一塊甲板上等待救援。這一帶是鯊魚常出沒的地方，女孩的臉色變得異常可怕。于是男孩拿出一把水果刀，“你別怕，我會保護你的，如果鯊魚敢來，我就用這個對付它們。”

過了不久，海面上出現了一艘大船，女孩發瘋似的揮手、吶喊，就在大船向他們靠近時，鯊魚出現了。

“這次讓我先試試吧！”男孩說完，推開甲板，向前游去。鯊魚逼近了，女孩閉上眼睛。可鯊魚對她并不感興趣，直沖向男孩，撕咬著男孩，男孩忍住疼痛大喊“我是真的愛你的。”

女孩得救了，船上的人激動地對女孩說：“那個男孩太愛你了，他為了救你，用水果刀劃破了自己的手腕，鯊魚對血腥味是最敏感的，如果不是他，恐怕你現在不能站在這艘船上。”女孩跪倒在地，雙手無力地捂住臉，失聲痛哭起來。

是愛，是一種偉大的愛情，一種深于海的愛，讓男孩忘記了自己的膽怯，舍棄了自己的生命，去挽救自己最愛的人的生命，這又需要何等的勇氣呀，而他一個膽怯的人卻做到了，因為他始終銘記著對女孩的那份執著的愛。

后記：忘記是一種灑脫，而銘記更是一種偉大！

簡評：文章題目采用比喻修辭，非常吸引人。全文采用的是前有題記，后有后記的總分總結構，正文部分采用了小標題的形式，是典型的兩事一理的形式，小標題能概括故事的內容，富有文采。全文內容豐富，結構嚴謹，感情真實，議論畫龍點睛，很值得同學們學習。

【責編 張景賢】