摘要:公益行動是現(xiàn)代文明的一個重要表現(xiàn),更是中華民族世代相承的傳統(tǒng)美德。公益象征的是愛心、素養(yǎng)與社會責(zé)任。作為在社會中接受高等教育的群體,作為社會未來的中堅階層,大學(xué)生是未來社會公益行為的主要群體。本文在社會調(diào)查基礎(chǔ)上,來了解當(dāng)代在校大學(xué)生的公益觀念和行為現(xiàn)狀,從而分析出切實可行且具有針對性的辦法加強培養(yǎng)與提高大學(xué)生的社會責(zé)任意識及其公益素養(yǎng)。這對于促進(jìn)建設(shè)與和諧社會相適應(yīng)的公益事業(yè)具有重要的價值與意義。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;公益素養(yǎng);對策
大學(xué)生公益素養(yǎng)培養(yǎng)是高校工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也是大學(xué)生成長成才的重要內(nèi)容。當(dāng)前,大學(xué)生公益素質(zhì)的提升正通過各種載體發(fā)揮著重要作用,公益勞動就是其中一種重要的形式。我們對不同學(xué)校、不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行了公益素養(yǎng)調(diào)查,調(diào)查涉及對公益的了解、參與情況及對公益事業(yè)的期望和建議等。
一、高校學(xué)生對公益事業(yè)的觀念行為
1.大學(xué)生參與公益活動的熱情度
在對392位泰州高校學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):參加過公益活動的同學(xué)有80%,沒有參加過公益活動的則有20%。另外,在對參加過公益活動的學(xué)生中調(diào)查得知,每周關(guān)注公益新聞,積極找機會參加公益活動的同學(xué)所占比例只有3.7%,每月固定時間參加的則占7.5%,而有88.8%的同學(xué)認(rèn)為遇到自己感興趣的公益活動才參加。可以看出大部分大學(xué)生能夠積極參與公益活動,只有少部分的同學(xué)對公益活動不熱衷。但是,從關(guān)注公益活動的積極度上看,現(xiàn)今的大學(xué)生仍缺乏熱情。
2.泰州大學(xué)生參與公益活動的能力
在對上述392位學(xué)生的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn):在以捐款為參與公益的形式中,88%的學(xué)生能捐款1-50元,能捐51-100元的同學(xué)有11%,極少數(shù)能捐100元以上的金額。調(diào)查學(xué)生們對自身參與公益事業(yè)的能力的認(rèn)知時,31.5%的學(xué)生認(rèn)為自身在公益事業(yè)中發(fā)揮了積極有效的作用,但認(rèn)為自身能力有限。可以看出大學(xué)生限于自身的經(jīng)濟(jì)能力。
3.泰州大學(xué)生參與公益活動的渠道
對于參加過公益活動的學(xué)生,有71.5%的表示曾經(jīng)通過現(xiàn)場捐贈的形式參加,有27.7%的通過手機、銀行、網(wǎng)絡(luò)等方式捐款,有13.8%的加入紅十字會等社會公益機構(gòu),50%的以志愿者、義工身份參與義賣義演等公益活動,7.7%的則表示通過其他途徑參加。
4.對社會公益事業(yè)的認(rèn)識與態(tài)度
多達(dá)9.3%的學(xué)生完全不知道社會上有哪些公益機構(gòu)與活動,大部分學(xué)生,占68.5%只知道1-3個公益機構(gòu)活動,了解5個以上公益機構(gòu)活動的學(xué)生只有10%。這說明了大部分同學(xué)對公益事業(yè)的認(rèn)知存在著不足。
二、高校學(xué)生產(chǎn)生這種公益事業(yè)觀念和行為的原因
1.個人因素
(1)大學(xué)生的能力有限,這與家庭經(jīng)濟(jì)來源有一定程度的關(guān)系。高校的大學(xué)生一般都是靠家庭提供生活費的,都是消費一族,經(jīng)濟(jì)收入直接影響到參與公益事業(yè)的行為與觀念。
(2)大學(xué)生對社會公益事業(yè)的了解甚少,直接影響到其參與行為與觀念。大部分大學(xué)生對社會公益事業(yè)的現(xiàn)狀、參與途徑等信息了解甚少,并且極少主動關(guān)心公益事業(yè)的發(fā)展。
2.社會影響
(1)參與社會公益事業(yè)渠道單一。目前社會上參與公益事業(yè)的方式比較少,只有捐款、志愿者等,無法調(diào)動公眾參與到公益活動的熱情。特別是在學(xué)校的大學(xué)生,學(xué)校只是偶然組織參與公益活動,校園宣傳不足,缺少參與公益事業(yè)的渠道,難以調(diào)動大學(xué)生參與到公益活動中。
(2)社會的誠信度缺失。當(dāng)今社會出現(xiàn)許多“偽”窮人,他們原本能夠自食其力,不需要幫助,但卻欺騙公眾捐款,導(dǎo)致大學(xué)生對社會上的捐款持懷疑態(tài)度。公益透明度不高,對捐款的使用情況、流向不明確,導(dǎo)致大學(xué)生對公益事業(yè)誠信度的缺失以及公信力的下降。
(3)公益事業(yè)發(fā)展緩慢。社會上的公益機構(gòu)數(shù)量不多、質(zhì)量不好,內(nèi)部組織建設(shè)不規(guī)范,效率低下,缺少有效的管理,導(dǎo)致大學(xué)生不敢投身到此類的公益事業(yè)中。
(4)政府重視程度不足。現(xiàn)代意義上的公益事業(yè)是最近十幾年才發(fā)展起來的,在監(jiān)管程度上存在不足。因此,關(guān)于公益事業(yè)的相關(guān)法律和制度還不完善,無法起到很好的監(jiān)控作用。
三、對發(fā)展高校學(xué)生公益事業(yè)的措施與建議
針對上述調(diào)查及原因分析,作為高校應(yīng)逐步增強在校大學(xué)生的公益觀念意識,使大學(xué)生投身到公益事業(yè)中來。
1.學(xué)生自身角度
大學(xué)生需要增強自身的公益意識,積極主動關(guān)心公益事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生進(jìn)行公益的方式不止捐款一種,例如,參加網(wǎng)上公益機構(gòu)、進(jìn)行義演義賣活動、加入社會志愿者團(tuán)體等等,這些都是每個大學(xué)生可以做到的較為便捷可行的公益方式。大學(xué)生可以在平時生活中做到節(jié)儉,學(xué)會理財,并把其中一部分投入到幫助他人的公益事業(yè)中,以提高個人道德素養(yǎng),盡早背負(fù)社會責(zé)任。
2.學(xué)校角度
學(xué)校應(yīng)盡可能為學(xué)生提供參與公益的平臺,做好宣傳,給予當(dāng)代大學(xué)生充分地參與公益事業(yè)的渠道,調(diào)動大學(xué)生參與公益的積極性。
目前大學(xué)生公益現(xiàn)狀并不樂觀的一個較為重要的原因就是沒有一個平臺給其發(fā)展,學(xué)校及校內(nèi)的社團(tuán)組織應(yīng)在全校倡導(dǎo)人道主義精神,鼓勵黨員及學(xué)生干部帶頭參加紅十字會、公益總會等組織開展的公益活動,推動形成良好的公益氛圍,促進(jìn)公益事業(yè)在校園中的發(fā)展。
同時,在校內(nèi)形成公益光榮的氛圍也是非常重要的,學(xué)校可以采用標(biāo)語、海報等鼓勵形式,在校內(nèi)傳媒大力宣傳,營造公益氛圍,宣傳公益的本質(zhì)意義,塑造大學(xué)生對公益的正確理解。
3.社會角度
社會上的公益機構(gòu)應(yīng)該努力吸收大學(xué)生這一階層,為中國的公益事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會誠信度缺失是一大問題,公益結(jié)構(gòu)應(yīng)首先提高自身質(zhì)量和誠信度,讓民眾特別是大學(xué)生對其安全性、有效性有信心,應(yīng)做到捐款使用、流向情況公開透明化等。
大學(xué)生積極參與公益活動對社會和其個人都具有重大意義,推動著現(xiàn)代文明和人道主義的發(fā)展。社會和學(xué)校應(yīng)該為此創(chuàng)造一個良好的平臺與氛圍,讓當(dāng)代大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚公益事業(yè),向更多需要幫助的人伸出援助之手,借公益的火把溫暖世界。
參考文獻(xiàn):
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2.陶志瓊,《關(guān)于感恩教育的幾個問題的探討》,《教育科學(xué)》,2004
【責(zé)編 齊秋爽】