論加強思想政治教育提升大學生就業競爭力的重要性

摘要：加強大學生思想政治教育，提高他們的綜合素質，改變他們的就業意識，加強學生到祖國最需要的地方去的觀念，切實解決大學生就業難與用人單位招聘難的兩難問題。

關鍵詞：思想政治；大學生就業；招聘；重要性

一、思想政治教育有助于大學生樹立正確的就業觀

毋庸置疑，大學生就業形勢越來越嚴峻，不少大學生畢業即面臨著失業，他們或者徘徊在考公務員的獨木橋上，或者考研、考博，逃避現實。殊不知，博士也有隱居山林者，也有賣肉者。這里，我不想對這些個別事件妄加評論，只想談談大學生思想政治教育工作的重要性，談談思想政治教育對大學生樹立正確的就業觀的意義。

近年，不少高等院校重專業，輕思想政治教育，門門優秀的好學生在自己生活了20年的城市要父親領著去找應聘單位不說，在與父親走散后竟然不知道回家的路，電話聯系到該生的父親，該生的父親只是拜托交警照顧好兒子，千萬別讓他走丟了。不是我們的大學生智商不高，而是他們根本沒有這方面的思想意識。不難看出，大學生缺的不是專業知識的灌輸，而是思想政治教育。曾經有學生問我：“老師，我們專業畢業后適合找什么工作？”我的回答是：“不是我們專業畢業后適合找什么工作？而是社會需要我們干什么工作？我們不過是以某個專業為基點，尋找解決問題的能力和方法?！蔽覀儜阉枷胝谓逃灤┑綄I教育當中。教師的職責不單單是教書，更重要的是育人。如何育人？育人的任務，不單單是教給他專業知識，更重要的是教給他學習新知識的方法，教給他適應社會的能力。思想政治教育工作，不僅僅是思想政治教育工作者的任務，也是高校每一個教師的責任和義務。思想政治教育工作，只有滲透到高校的每個領域，每個環節，才能有助于大學生樹立正確的就業觀。

二、思想政治教育有助于改變大學生就業意識，提高他們的綜合素質

大學生綜合素質，不單指能力和知識，還包括思想品質、心理素質等。目前，有很大一部分大學畢業生找不到工作，不是因為知識能力不夠，而是因為心理素質不高，如某招聘單位招聘考試，問題很簡單，幾乎所有的應聘者都能對答如流，然而他們給應聘者的答復是：“回去等通知”。隨后，招聘單位又給每個應聘者發了一封制式函件，大致內容是：“你的應聘表現很出色，遺憾的是本公司目前沒有適合你的崗位?！苯Y果28位求職者，其中有26位都把這函件束之高閣，另謀職位，只有兩位很認真地回復了函件，表示如有機會成為貴公司的員工一定會盡最大努力干好工作，也只有這兩位被最終錄取。這兩位與其說是贏在知識能力上，不如說是贏在思想品質、心理素質上。綜觀大學生就業情況，還有一部分大學生敗在對對方需求認識不足上。如有的招聘單位并不注重學生的專業，而是注重員工敬業精神、團隊精神。如一招聘單位復試題目是讓應聘者把一堆資料用夾子夾起來，而這夾子須用雙手才能使用，也就是說要在規定時間內完成任務，須其他應聘者的協助。因此，思想政治教育，應注重學生良好的團隊協作精神、職業道德及良好的心理素質的培養。不斷提高大學生綜合素質，為增強其就業競爭力提供能力保證。

三、思想政治教育有助于大學生提高實踐能力，為增強其就業競爭力提供現實保證

實踐證明，大學生并不缺乏背和記的能力，缺乏的是實踐能力。他們常常是學和用脫節，不知道如何把書本知識轉化為實踐知識；他們對古今中外的課本知識記得很牢靠，卻沒有真正做到“古為今用”“洋為中用”。如大學生都學過馬克思主義的辯證唯物主義，卻不會一分為二地對待問題，不懂得吃一塹長一智，就業遇到難題，不去想辦法解決，而是一味地逃避、埋怨。我就遇到過這樣的學生，因就業遇到困難就考研，考研不成就在家等下一年考試，卻不去思考一下如何打開就業尷尬局面，不去思考是否換個角度就能解決就業問題。思想政治教育必須結合大學生就業實踐，必須考慮到大學生一進入崗位就能頂崗做事。而實際工作不是考試，單有理論知識不夠，學生必須懂得知識轉化的重要性，學會學以致用。辯證唯物主義告訴我們要深入貫徹科學發展觀，什么是科學發展觀？與時俱進，觀念更新。既然就業也不再是鐵飯碗，那就換個角度，換種思維方式，就業不成就創業，此行業不成就到彼行業試一試，社會上不乏轉行成功人士。馬云，一外語系畢業生，成為阿里巴巴的創始人；劉一秒，一美術專業畢業生，成為演講高手……?？梢?，行業頂級人物，不見得是專業高手，高校的大文大理，不應停留在提法上，而應滲透到學生的觀念中。所有文科大學生都應勝任文員工作，所有理科大學生都應勝任相關工作。知識是相通的，高校各學科應互相滲透。思想政治教育工作不單單是品德教育，更是技能教育、方法教育、思路教育。高校必須運用多種方法，讓學生一畢業就進入狀態，適應工作需要。高校教育，除了要強化學生的專業實習和社會實踐之外，思想政治教育也起著不可低估的作用。

一切改變始于觀念的改變。學生實踐意識的培養，應滲透到課堂，滲透到學生的生活活動之中。高校的思想政治教育，必須幫助大學生完成從學生向社會人的轉化，完成從學校向社會過度的轉化。加強大學生思想政治教育，不僅有助于他們的綜合素質的提高，對于他們就業意識的改變，均起著十分重要的作用。加強大學生思想政治教育，甚至可以解決大學生就業難與用人單位招聘難的兩難問題。

參考文獻：

1.曾湘泉，《變革中的就業環境與中國大學生就業》[M]，中國人民大學出版社，2004

2.王玉輝、王恒根，《談大學生就業能力的培養》[J]，《湖南冶金職業技術學院學報》，2004

3.王瑞萍、樓旭明，《大學生就業競爭力分析及培養模式的構建》[J]，《中國教師》，2007

作者簡介：暢麗萍，1968年生，女，河北隆堯人，邢臺學院科研處，講師，中央黨校黨政管理專業畢業，從事高校思想政治教育與研究。

【基金項目】河北省社會科學基金項目《提升地方本科院校大學生就業競爭力研究》（課題編號：HB10ISH124）。

【責編 齊秋爽】