高校學生戀愛心理原因淺析

摘要：當代大學生戀愛問題一直是人們關注的焦點和熱點問題之一，但是大學生在戀愛問題的動機上卻不相同。大學生談戀愛的原因既有個人主觀因素，又有社會因素。本文從大學生戀愛心理的個人和社會因素出發，分析如何正確對待大學生戀愛。

關鍵詞：大學生；戀愛心理

愛情是人類永恒的主題，當代大學生是社會主義現代化建設的主力后備軍，在校期間，由于生理發育的成熟以及各種原因的共同作用，使得他們容易走入戀愛的行列。導致這種情況出現的原因是多方面的，但是其中也存在不少問題。因此，應該如何正視原因，直面問題，正確教育大學生，使其正確面對戀愛問題，就成為人們關注的問題，也是當前社會討論的一個熱點問題。

一、影響當代大學生戀愛心理的原因分析

當代大學生的戀愛心理，既有主觀因素，又有客觀因素；既有個人因素，又不可避免地有一定的社會因素。

1．影響當代大學生戀愛心理的個人主觀因素

首先，大學生正處于青年期，生理上已經基本發育成熟，尤其是性器官和第二特征的發育成熟，使他們的性心理不斷覺醒，導致他們對異性產生好奇和好感，從而產生接近異性的強烈愿望和沖動。這是人的成長過程中所必經的一個階段，也是大學生戀愛心理產生最直接的原因。其次，大學生邁入大學的校門后，脫離了家長和學校對自己過多的約束，被壓抑的性意識開始萌發起來。特別是初入大學的新生，由于遠離父母的照顧，生活中有許多的不適應，便會產生寂寞感。在這種情況下如果某一異性對其多加關心和幫助，則會一見傾心，內心的寂寞感加上生理的發育日趨成熟，導致大學生的性萌動。

2.影響當代大學生戀愛心理的客觀因素

首先，從大環境看，當代大學生的世界觀和人生觀還不完全成型，還處在成長和不穩定狀態，所以，極容易受外來思想的影響。而且由于青少年又具有很強的個性，追求新潮，這直接影響了大學生的思想，特別是戀愛思想。其次，改革開放以來，人們的生活水平越來越高，物質水平的提高，人與人之間聯系和溝通的渠道越來越多。特別是近些年，網絡越來越得到年輕人的青睞和追捧，因此，大學生的交往媒介不僅僅局限在面對面的交流和接觸，而越來越多的是通過網絡，通過虛擬的空間進行交流。這種虛擬的交流方式使得人與人之間的交流打破了傳統的現實局限，而使得人與人之間的交流越來越方便。再次，人們的思維方式的轉變也影響了大學生的戀愛心理。經濟的發展使得人與人之間的關系越來越不同之前，拜金主義、享樂主義的盛行影響了還處在發展徘徊期的大學生，使得大學生的戀愛心理容易發生扭曲，戀愛的動機不純。最后，大學校園的環境對于大學生的戀愛心理起到推波助瀾的作用。大學校園是青年人相對高度集中的地方，年齡相仿，朝夕相處，專業一致，興趣相投，有比較多的共同語言，容易產生情感的共鳴而萌發愛情的種子。

二、當代大學生戀愛過程中存在的問題

大學生在戀愛過程中，由于心智尚處在發展時期，還不定型，世界觀和價值觀還沒有完全形成，因此，在大學生戀愛過程中，不可避免地出現許多問題。主要表現在以下幾個方面：首先，大學生戀愛，從眾心理嚴重。大學生的生理發育已經基本成熟，性心理也日趨成熟，而且由高中的閉塞環境到邁入大學里的自由和輕松環境，導致了大學生容易迷失自我。由于高年級的學生有相當一部分人在戀愛，因此，他們也受高年級的影響，或者一個班級或宿舍里一旦有一個同學邁入愛情，當代大學生爭強好勝的心理就會顯現出來，再加上課程的相對輕松和心理的空虛，更是加大了這一趨勢。其次，戀愛目的不純。當代大學生的世界觀和人生觀隨著社會發展的而越來越多元，社會上的功利主義價值觀也對大學生的戀愛產生了一定的影響，造成了大學生的戀愛目的是為了排除寂寞，把戀愛當作“消愁的甜茶”等。再次，追求理想和浪漫主義的愛情。當代大學生雖然在意識上已經比先前的有了很大的進步，但這種進步并不能阻攔大學生對美滿愛情的追求，而且當代大學生又是充滿個性的大學生，自主意識增強，這就使得他們在追求浪漫的過程中，對什么是真正的愛情缺乏真正的了解和認知，因此就很容易在戀愛過程中，被一些表面現象所迷惑，容易為此付出很大的代價。

三、正確引導大學生戀愛心理措施

對于大學生的戀愛心理問題，需要進行正確的引導。首先，要搞好校園文化建設。校園文化是大學校園建設的一個重要的組成部分。大學生戀愛心理很大程度上都是隨波逐流的，隨意性比較強，因此，學校應通過校園科技文化藝術節、社會實踐活動、學術報告、文體活動、教育影片等多種形式來豐富大學生的校園文化生活，從多方面來滿足大學生的精神需求，培養知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質新青年，營造積極文明的校園文化氛圍。其次，加強高校思想政治理論課的教學工作，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校思想政治理論課是以培養社會主義現代化建設的合格建設者和可靠接班人為主要任務，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為主要目的，以使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。戀愛觀屬于價值觀、人生觀、世界觀的范疇，當代大學生要樹立正確的戀愛觀，首先必須樹立科學的價值觀、人生觀和世界觀。再次，加強大學生心理健康教育，開展系列講座。最后，教育學生要培養健康的戀愛心理和行為，升華愛的行為。

要樹立正確的戀愛觀，應擺正愛情與事業的關系。大學生應該把奮斗與創業放在首位，因為它是大學生價值感的主要支柱之一。要懂得愛情是一種相互理解、相互信任，是一份責任和奉獻，要理解對方，為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍。沒有人追逐愛情只是為了被約束，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著個人道德的修養，它們是獲得崇高愛情的基礎。

【責編 張景賢】