當代大學生誠信教育勢在必行

徐蘭英 張昭

摘要：隨著社會經濟文化的發展，大學生誠信問題愈來愈突顯。加強大學生的誠信教育，有著現實的重要性和緊迫性。

關鍵詞：大學生；誠信教育；對策

當前社會上的誠信缺失現象已越來越多的滲透進入高等院校，大學生的誠信意識下降成為較為普遍的問題。例如考試作弊、論文剽竊等現象在高校極為普遍。高校為社會培養高素質的人才，不僅要體現在文化知識水平上，更應該在思想道德素養修養上有所突破，誠信作為道德教育的重要內容，加強大學生的誠信教育對于人才培養和社會的發展具有相當重要的意義。

一、加強大學生誠信教育的重要意義

（一）誠信教育是中華民族道德教育的重要內容

誠信，作為中華民族的傳統美德，是中華民族文化的精華。經過兩千年的歷史文化的沉淀，中國歷朝歷代都以誠信作為社會的準則，無論是國家的各項建設，還是個人生命價值的體現，都離不開誠信為藍本的衡量標準。因此，為了中華民族的偉大復興，我們應當珍惜并繼承誠信這一寶貴的文化資源和傳統美德。

（二）誠信教育是進行社會主義文化建設的必然要求

當前全社會大力倡導構建和諧社會，十七屆六中全會指出：社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向，必須大力推進社會主義核心價值體系建設，在全黨全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規范的。社會主義的誠信道德建設不是一個獨立的范疇，它與社會主義思想道德體系有著內在一致性。

（三）誠信教育是促進社會進步發展的必經之路

誠信作為“和諧社會”的重要特征之一，已經被政府充分關注并提到戰略高度。加強大學生群體的誠信意識和觀念，對整個社會的誠信建設都會起到巨大的推動作用。社會的發展離不開高素質的新型人才，而大學生是我們人才儲備的強大后備力量。因此，大學生步入社會的過程中必須發揚誠信精神，才能使他們順利找到工作，使他們在崗位上很好的生存下去，找到適合自己的社會位置，實現人生價值、社會價值。

二、加強大學生誠信教育的幾點對策

（一）加強思想理論課建設

高校開展思想道德教育首先要充分利用學術研究和專業教師的優勢，通過開設法制、思想道德修養、馬克思原理等課程，使學生掌握一定的法律、政治理論基礎，為提高學生的綜合思想道德素養打下良好的理論基礎。另外，專業教師要根據時代需要和現實狀況，不斷調整和豐富講授內容和涉及廣度，切實幫助學生疏通思想困惑、解決實際問題，實現理論到實踐的最佳轉化。

（二）發揮校園文化的引導作用

隨著和諧社會思想的提出，和諧校園的建設也越來越重要。首先，強化校園媒體傳播滲透，進行輿論引導。可以通過校園廣播、網絡等媒體進行宣傳教育，宣傳樹立典型，歌頌誠信的人和事，批評不誠信的人和事，在校園中形成“誠信光榮，不誠信可恥”的氛圍。其次，在誠信教育中落實滴灌式教育方法，點滴指導、科學滲透，進行深入、可持續性強的誠信教育。再次，學校可以通過主題班會、特色團日、文體活動以及各類競賽活動等多種形式對學生進行教育，營造事事保誠信、人人講誠信的和諧校園氛圍。

（三）完善各項誠信制度建設

第一、完善誠信檔案設置：誠信檔案要記錄每一位學生詳細的學習、工作、生活等誠信狀態。輔導員可以通過記錄定期進行分析、評估與解決，采用不同方法，使誠信教育措施的實施在時間和空間上更具有針對性，更趨于合理，進而促進大學生誠信狀況的改善。另外，可以將誠信檔案作為畢業生人事檔案的一部分，列為就業推薦和學生綜合考評等事項的重要指標，這既是客觀實際情況的反應，最重要的是對學生起到自覺規范和自覺引導的作用。

第二、建立誠信承諾制度：學校要加強制度建設，建立行之有效的規章制度，做到有章可循。在此基礎上，實行道德承諾制度，在學生自愿的情況下對自己的行為進行承諾保證，各學生簽署誠信承諾書就應當遵守自己的承諾，對自己的行為負責。這樣就可以讓學生自己對自己的行為加大約束，從點滴的行為中做到誠實守信。

（四）創新輔導員的工作方法

大學輔導員作為高校思想政治教育工作者、學生工作的骨干力量，在加強大學生誠信建設的工作中發揮重要作用。首先，要根據大學生誠信缺失的多發情況，采取不同措施開展誠信工作：根據各方面對大學生誠信狀況的調研與分析，結合典型表現和比較集中的情況，采取不同的措施，對癥下藥，從根本上杜絕誠信缺失的現象。其次，要采取多樣創新的形式，加強大學生的誠信教育。輔導員要在原有的處事方式中多思考、多反思、多開拓思維，以更加新穎有效的方式進行誠信工作，從而以學生更容易接受的形式，達到最終教育目的。

總之，重視當前大學生的誠信教育是一項勢在必行的工作，我們既要重視理論研究和教學，更要在實踐中實現突破，只有學生的思想道德素質提高了，才能實現綜合素質培養目標，從而為社會主義建設培養合格的接班人和建設者。

（作者單位：河北大學）