煙草與愛國啥關系

　　———近期，位于上海的中國煙草博物館網站上刊登的一條報道引發熱議。該報道稱：煙草博物館先后獲得“上海市科普教育基地”“上海市愛國主義教育基地”和“上海市未成年人教育先進單位”等榮譽稱號。
　　論文打假大棒輕舉？
　　———教育部新近公開的學位論文作假行為暫行處理辦法征求意見稿，制裁措施相當明確：對學位論文作假者撤銷學位，3年內不得接受其學位申請；指導教師將承擔包括暫停招生、取消導師資格等處理。
　　做公益別藏私心
　　———日前，央視曝光中國煙草在援建四川一所希望小學中植入廣告，學校大門影壁上印有標語“天才出于勤奮，煙草助你成才”。另外“中國煙草”的大標志設置在教學樓正門最上方的位置。
　　企業有社會責任感，捐助教育，我們拍手叫好，但是不應變相宣傳企業產品。“煙草助你成長”，這種說辭會讓學生潛移默化地認可和接受煙草，由此誘發產生學生煙民的可能。眾所周知，《廣告法》有相關規定，廣告不得損害未成年人的身心健康，禁止在公共場所設置煙草廣告。學校理應是禁區之一。
　　對企業來說，如此帶有明顯私心的公益，有損自身形象，這何嘗不是一種短視行為。而相關部門在接受捐助時，應堅持以不犧牲學生身心健康為前提，這一點不容妥協。
　　“大學校長”別成下一個被毀的稱呼
　　———從近期兩條有關大學校長的新聞，能看到當下輿論對“大學校長”這個群體的態度，或帶著放大鏡去找校長們的問題，或戴著有色眼鏡去看大學校長，或坐等著大學校長們出丑。“大學校長”為什么正成為一個被毀掉的稱呼？原因非常復雜，有校長們自身的問題，有輿論的偏見，更深層次的原因源于教育體制。人們不是把校長當成一個教育家，而是當成一個官員。當然，這樣的輿論認知首先源于大學的行政化，很多校長沒把這個位置當成教師來做。而在輿論對權力階層充滿對立感的語境中，與政府、體制和官員在符號上有著類似氣質的校長，自然難免躺著中槍。
　　少數民族學生為何重文輕理
　　———日前，在中央民族大學舉辦的“中央企業面向西藏青海新疆高校畢業生專場招聘會”上，共有46家中央企業提供了3600多個就業崗位，結果前來應聘的畢業生專業合格的不超過5%。原因是這些崗位大多需求的是理工科類專業畢業生，而前來應聘的少數民族畢業生多數是文科生。在不久前舉行的“民族地區中小學理科課程教學改革研討會”上，少數民族學生理科教學問題再次成為熱議主題。
　　規范“撤點并校”：倒逼教育投入別打折扣
　　———從表面上看，一些地方熱衷撤點并校，是求大求全的心理在作祟。而實際上，更核心的因素在于，一些地方政府在教育投入上欠債太多，教育經費不足以維持那么多學校的正常運轉。國家撤點并校的政策一來，恰好借力依傍，通過撤點并校來降低學校的管理和投入成本。
　　我國教育經費投入的“金字塔型”結構，決定了越是基層偏遠地區、越不應撤點并校的，反倒有撤點并校的動力，因為這會最大程度減少當地財政負擔。如果不改變目前的投入結構，即便中央財政能夠按照自己的份額實現配套資金的投入，基層落實起來也會面臨動力不足的局面。因此，只有讓中央財政承擔更多的教育投入責任，并保障教育投入足額到位，才能從根本上遏制撤點并校風潮。
　　（以上信息均選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）