軸對稱圖形的多種創意設計

在進行軸對稱學習的時候，有這樣一個問題：“用兩個圓，兩個正方形，兩條線段設計一些富有創意的軸對稱圖案，并配上合適的解說詞?！蓖瑢W們利用軸對稱的概念設計出多種軸對稱圖案，在這個過程中，激發了他們的興趣，培養了他們動手動腦的能力，對他們創新思維能力的發展是有益的?，F把這些設計的“創新成果”展示出來與大家交流。

一、人物類

點評：這些人物生動、形象，除了圖（3）之外，都是軸對稱圖形。圖（3）中二毛的二根毛與人頭組合在一起，不是軸對稱圖形，可通過重新設計，構成軸對稱圖形。

二、學習生活用品類

點評：同學們想象力非常豐富，畫出了這么多我們日常生活中所見到的物品?？磥?，有生活積累，才有創新。解說詞很生動，特別是圖（13）廣告詞看后，真想買他的產品。圖（10）和圖（19）不是軸對稱圖形，是兩長方形，里面的兩條線段也要重新設計，天平左右不對稱。

三.其他類

點評：用兩個正方形，兩個圓，兩條線段還能設計出很多符合條件的軸對稱圖形，像兩個氣球、清潔車等都是非常形象的生活化設計。圖（28）設計雖說形象，但兩根連高壓線的“線段”與車體連在一起不是軸對稱圖形。還有，圖（30）從平面的角度看不符合條件，但從圓柱是一個立體圖形想，就符合條件了。

（作者單位 湖北省襄陽市第二十中學）