新課程·中旬
理論創新
教育研究
- 基于資源的主題教學模式在中學信息技術課中的應用研究
- 虛擬實驗室在遠程實驗教學中的應用
- 學會提問是中職學生打開數學之門的鑰匙
- 新課標背景下對高考英語新教材整合利用的思考
- 對提高職業學校學生語文課堂興趣的思考
- 西藏自治區高中英語教學中藏族學困生的成因與對策
- 生物教學中學生能力的培養
- 《現代語文》語文觀的啟示研究
- 注重抓好四種堅持 努力激活歷史教學
- 淺談高中信息技術教學中的過程性評價
- 在選修課中開展研究性學習
- 重視師德的培育,促進教師的心理健康
- 論意群教學在高三英語寫作中的運用
- 高中物理難學探因
- 試論多媒體課件制作中存在的問題及優化策略
- 重視課堂教學微觀技能,提高初中英語課堂效率
- 培養創新思維 激活歷史教學
- 對建設高效語文課堂的幾點建議
- 農村初中地理教學情境創設的途徑與策略
- 打造高效課堂 體驗數學魅力
- 中職學生口語交際能力的現狀及原因分析
- 優化作業批改流程 提高批改效率
- 利用語文課培養中職學生的口語交際能力
- 在初三化學課堂教學中落實自主、合作、探究的學習方式
- 淺談“分層教學法”在初中化學教學中的應用
- 淺談職業學校對應用文選修課的開設
- “參與·合作”生物課堂教學結構探析
- 關于新時期職高數學教育的幾點思考
- 上機課如何調動學生的積極性
- 淺議高中文言文教學
- 讓興趣在課堂延伸
- 如何開展英語課堂的教學評價
- 歌唱中心理素質的重要性
- 對初中語文朗讀教學現狀的分析
- 訓練教師基本功必須兼顧多元性
- 如何提高中學英語課堂的教學效果
- 談提高化學課堂效率的方法
- 初中思想品德教學中創新能力的培養
- 建立游戲課堂 提高教學效率
- 如何提高初中生的英語寫作水平
- 基于項目教學策略的中職汽車電器課程教學應用探究
- 如何促進學生的學習
- 英語教學中達到目標的幾點思考
- 對數學運算能力的一點認識
- 重視音標教學,提高學生自主學習能力
- 緊扣重要節點,提高初中生英語課堂學習效率
- 英語教學中如何培養學生的創新思維能力
- 淺談語文學習良好習慣的養成
- 借助多媒體,上好生物課
- 淺談中職計算機教學
- 培養閱讀品質 提升綜合能力
- 如何打造初中語文高效課堂
- 初中體育教學應當注重課內外的有機結合
- 物理課堂提問應遵循的原則及相關策略探析
- 淺析英語教學中的文化導入
- 西寧市中等職業學校的體育教學研究
- 巧用情境教學法提高初中歷史課堂的趣味性
- 信息技術在教育教學中的利與弊
- 淺析中學生自主學習習慣的培養
- 探索初中地理教學中自主創新的學習方法
- 在初中英語教學中如何培養學生的自主學習能力
課改探微
- 中職生化學學習障礙及其對策
- 關于中職英語教學課堂情境設置的幾點思考
- 對中職語文教學現狀的分析及改進措施的探討
- 中職院校數學課改的新思路
- 讓數學課堂因高效而精彩
- 淺談新課標背景下高中化學多媒體課件的和諧性
- 提高高中音樂教學實效性的幾點思考
- 關于提高PLC課堂教學效果的思考
- 新課改下高中體育與健康有效性教學方法探討
- 自主探究促進教學升華
- 堅持生本教育理念 開展個性體育教學
- 尋找課堂的支點
- 有效化學課堂的構建
- 中職對口單招英語教學現狀分析及改革設想
- 淺議高中語文的教學現狀與對策
- 問渠那得清如許,為有源頭活水來
- 高中英語分層次教學
- 芻議高中信息技術教學現狀
- 高中歷史課堂史料教學方法探究
- 創新理念 提升高中音樂鑒賞課的教學成效
- 職業高中美術教學初探
- 剔除無效提問的死角
- 打造高效課堂,提高教學質量
- 聾校信息技術課個性化上機作業設計的探索與實踐
- 如何提高英語課堂教學的有效性
- 淺談聾校語文教學生活化
- 對高職功能性食品課程改革的思考
- 新課改背景下如何提高初中生漢語文的學習興趣
- 談談實施高中數學課堂教學的有效性策略
- 情景教學法在英語教學中的運用
- 新課改下初中地理課堂有效性教學方法探究
- 淺談“導·展·練·測”
- 在初中地理課上如何創設問題
- 淺談提高機械制圖課堂教學的有效方法
- 在化學教學中如何培養學生的能力
- 我與學生同行
- 農村學校體育實施新課改的現狀及對策
- 初中數學小組合作學習芻議
- 高師專科院校鋼琴課教學模式改革初探
- 通過競賽訓練看課堂教改
- 重視游戲活動,完善體育教學
- 授人以魚與授人以漁
- 高中數學教學的幾點感悟
- 也談美術鑒賞課程中的信心技術運用
高教前沿
教學實踐
- Excel“游戲導入”教學
- 不能讓生物學的課堂變味
- 高中信息技術課堂作業有效性探究
- 高中物理新課程實驗教學的現狀分析與思考
- 擴充課本資源 運用系統備份
- 淺談高中地理情境教學
- 淺談中學女生生理期如何合理安排體育運動
- 試論高中語文作文教學的有效方法
- 加強素描教學與訓練,迎戰美術高考
- 口語交際教學反思
- 職業學校課堂教學中的學法指導
- 我最精彩的一個教育情節
- 籃球行進間三步上籃教法探討
- 如何提高高中數學復習質量
- 高中生物教學中的有效引導策略分析
- 淺談提高物理課堂教學有效性的措施
- 我是地球,你是太陽,他是恒星
- 立足課本,落實基礎知識的積累
- 淺談高中英語課堂導入的有效性
- 淺談江蘇高考化學邊緣生答題策略
- 對初高中數學教學銜接的幾點思考
- 對口單招機電專業鉗工技能訓練的實效性探索
- 在中職畜牧獸醫專業教學中如何突出實踐教學
- 探析提升高中體育課堂教學效率之策略
- 中職車工實訓分層教學探究
- “遺憾”中的精彩
- 工欲善其事 必先利其器
- 淺談機械制圖課教學中零件圖的識讀方法
- 淺談高中畢業班加強體育鍛煉的重要性
- 中職數學教學情境創設的實踐研究
- 化學實驗教學的實踐與思考
- “DNA是主要的遺傳物質”的幾個疑點
- 高一文言文教學中應注意的幾個問題
- 如何提高探究性教學的有效性
- 新課改教學之我見
- 淺析物理課堂導入藝術的運用
- 巧用記憶方法,給歷史學習減負
- 促進學生數學理解的遞進式問題教學法例談
- 提高地理課堂教學質量初探
- 淺議高中物理教學中存在的問題及解決方法
- 如何解決“數列求和”問題
- 關注情感教育作用,提升語文教學的有效性
- 怎樣在高中思想政治教學中滲透人文教育
- 美麗邂逅 靈性捕捉
- 實施新課程理念,提高課堂效率
- 分層教學在高中信息技術教學中的運用
- 淺談新課標下的美術鑒賞教學實踐
- 高中語文教學的“合作探究”模式探析
- 職業高中計算機教學應以就業需求為導向
- 淺談多媒體課件在中職語文教學中的獨特優勢
- 讓詩意回歸語文課堂
- 閱讀要放飛想象的翅膀
- 課堂教學語言的運用應注意的問題
- 淺談背誦在促進英語學習中的作用
- 也談農村中學英語學困生的轉化
- 如何提高數學課堂教學質量
- 多媒體教學在初中思想品德課上的應用研究
- 管窺中學歷史教學策略
- 高中數學教學中例題設計技巧初探
- 淺談提高《鉸鏈四桿機構的組成與分類》的教學方法
- 如何發揮初中思想品德課的育人作用
- 軸對稱圖形的多種創意設計
- 淡妝濃抹總相宜
- 作文逆向思維訓練教學設計
- 教師不只是課堂的旁觀者
- 多媒體環境下任務
- 學習英語 學習它的文化
- 論新課程標準下的初中英語小組合作學習
- “幾類不同增長的函數模型”教學案例分析
- 讓有效對話在數學課堂教學中熠熠生輝
- 如何提高高三學生的閱讀理解能力
- 發揮學生主體作用,提高畢業班學習效率
- 如何使基礎薄弱的學生積極參與小組合作學習
- 高三語文詩歌形象鑒賞復習課教學案例
- 朗讀技巧之我見
- 如何在數學教學中培養學生的預習習慣
- 反思高中數學課堂的有效教學
- 部分省區2012年高考電化學試題解析
- 魔術,讓物理課堂更精彩
- 思想品德八年級下冊第三單元在同一片土地上第八課《和平統一》教學設計
- 淺談轉化與化歸思想在解題中的應用
- 從圖形思維談數形結合
- 淺談平面內兩條直線的位置關系
- 一道化學題引發的實驗探討
- 高中數學中有關直線和圓的兩解問題
- 例談區間二次函數的值域求法
- 《機械振動和機械波》知識要點例說
- 對一道拋物線最值習題的反思
- 淺談學生英語詞匯記憶的訓練
- 讓學生在不同層次上提升
和諧校園
- 中職學生德育工作淺析
- 借助地理學科教學提高學生的素質水平
- 演繹朋友交往禮儀,增進人際關系和諧
- 關于高中歷史教學中滲透德育的分析
- 中職德育課教學之我見
- 提高中職德育課教學實效性的探索
- 如何建設“以人為本”的職業學院
- 運用小組合作學習模式提高課堂實效性
- 中學師生沖突類型及處理對策研究
- 立足思想政治教材 促學生健康發展
- 淺談情感教育在中職德育課教學中的運用
- 巧用歐美文化知識,提高德育工作效率
- 在高中歷史教學中注重品德教育
- 淺談高中語文教學中的師生關系
- 小議歷史教學中情感、態度、價值觀的體現
- 談談中等職業學校學生的校園禮儀
- 如何做好高校學生的管理工作
- 學生課堂問題行為及應對措施
- 加強校園文化建設,促進學院內涵發展
- 構建和諧的師生關系
- 用愛贏取學生的心
- 如何增強班級民主管理的活力
- 信息技術學習感悟
- 關于加強中職學生心理健康教育的研究
新視角
- 網絡環境下“多元互動探究式地理課堂模式”的實踐探索
- 語文課自主、合作、探究式學習的嘗試
- 以需生思,以疑生思,以情促思
- 高中語文新課程文學教育探索
- 職業素質取向與中職語文教學
- 信息技術課堂管理之我見
- 如何從教材中挖掘寫作素材
- 對于配制一定物質的量濃度的溶液的探究
- 如何有效克服高一英語教學“高三化”
- 淺談新課程理念下高中化學實驗教學的探究功能
- 上“活”歷史課 實現高效課堂
- 課堂教學“三十六計”之“美”人計
- 學生誠信度考核方案
- 教學對話在中學語文閱讀教學中的滲透
- 項目教學法在中職數控銑床編程與操作課程教學中的探索與實踐
- 學案式合作探究學習在生物教學中的應用研究
- 學案導學,打造高效數學課堂
- 培智學校數學教學中的情境創設
- 利用鄉土資源 開拓作文思路
- 分組競爭法在漢字錄入教學中的探索與運用
- 欲合先拆 寓教于趣
- 利用學案導學,建構以學生為主體的高中思想政治課堂教學模式
- 情感教學理論在高職學院排球課程教學中的應用研究
- 職業高中語文教學中如何實施美育
熱點聚焦
- 如何培養高中生學好物理的自信心
- 合作探究模式在高中英語教學中的運用
- 物理教學中如何培養學生的學習興趣
- 關于提高中學生物理實驗操作能力的探討
- 芻議小組合作學習在高中英語課堂教學中的運用
- 在美術鑒賞課中讓學生“自己來”
- 如何提高中職學生對專業課的興趣
- 高中地理課堂合作學習策略探析
- 高中英語課堂提高學生積極性之我見
- 高中歷史教學中教學反思的有效運用
- SMART理論在英語閱讀理解課中的運用
- 小組合作學習運用于高中化學課堂教學的反思
- 試評多媒體在職高物理教學中的“是非功過”
- 高中生物課堂討論的幾點體會
- 打開中專生數學心結之門的策略初探
- 關注課前預習,提高學習效率
- 形象化教學在生物課堂中的作用
- 高中語文現代閱讀教學淺析
- 探討高中物理教學中實施的自主學習
- 新課改背景下學好歷史概述
- 優化作業設計,提高中職英語教學成績
- 如何通過興趣導向提高中職化學教學效率
- 對中職生數學學業評價的幾點思考
- 探究式教學在高中數學課堂教學中的重要性
- 從實驗做起,學好高中物理
- 讓學生成為作文評改的主人
- 高職商務英語專業學生職業生涯規劃存在的問題及對策
- 語文課堂中培養學生參與意識的一點嘗試
- 新課標下培養學生合作學習數學的能力
- 淺談小班中學困生的輔導方法
- 淺談新課標下學生數學應用意識的培養
- 情境教學在飯店英語教學中的作用
- 落實高中語文教學中的素質教育
- 如何提高職教學生的英語閱讀能力
- 藏班英語教學問題解析及教學策略
- 教育改革背景下對教師角色的思考
百花園地
- 淺談按摩技術課的有效性教學
- 高分不等于人才
- 英語汽車廣告語的人際意義簡析
- 初高中銜接的心理與學習適應的反思與對策
- 如何提高高中數學課堂教學效率
- 淺議英語課堂中如何提高學生聽力理解的能力
- 讓愛與責任詮釋人生
- 關于中職生職業生涯規劃課的探究與思考
- 淺談教學風格
- 淺談創新教育中的教師管理
- 論新形勢下加強和改進黨的思想政治教育
- 以心理干預預防和解決校園暴力問題
- 奇哉,大鵬;智哉,莊周
- 淺談數學課堂教學中學生探究能力的培養
- 用心澆灌希望之花
- 學習也有“亞健康”
- 愉悅中學習,快樂中成長
- 如何在新課標下進行思想品德教學
- 初探學困生形成的心理因素與轉化策略
- 高職學生積極心理干預措施探討
- 淺談散文主旨的探究
- 淺談高校校長的管理藝術
- 三種常用多媒體課件設計軟件的性能比較
- 實施分層教學 挖掘學生潛能
- 注重優化課堂結構 提升數學有效教學
- 培養初中語文閱讀能力簡談
- 教師隊伍建設需從“新生”抓起
- 信息技術在班級管理應用中的探究
- “你說呢”的背后
- 服務杭州的會獎旅游人才培養探討
- 音樂課中如何實施素質教育
- 班主任,請把微笑隨時帶著
- 略談智慧授課
- 新課程下學生應達到的境界
- 不讓自己失分的競爭
- 匠心獨具鑄華章
- 經濟管理教學改革淺論
- 淺談歷史教學中的人文教育
- 一根跳繩搖出的精彩
- “科學發聲直觀速成法”說明書
- 構建高效歷史課堂的幾點思考
- 淺析化工流程圖題的解題策略
- 等效平衡中“建立模型法”的理解及應用
- 政治課堂教學的有效組織策略
- 淺談中學體育教學與學生意志品質的培養
- 給學生搭好平臺
- 初中數學課堂改革高效策略探究
- 高中物理實驗探索輯要
- 淺談初中數學教學中培養學生創新能力的體會
- 品漢末之華章,發今古之幽思
- 教會學生學習的方法
- 語文教學中如何培養學生的自學能力
- 中職生德育教育淺析
- 開放性習題與發散性思維
- 淺談初中體育課堂有效教學
- 2012年影響我國東部的熱帶氣旋
- 如何提高中職生服裝制作的前奏
- 弟子不必不如師,師不必賢于弟子
- 思想力是影視評論備考的靈魂
- 論高職高考中英語閱讀障礙及應對策略
- 如何在高中生物教學中培養學生的科學素養
- 淺析中國工筆人物畫實踐教學
- 動漫衍生品市場現狀與策略研究
- 項目課程教學應對學生個體差異的有效策略
- 中職旅游專業項目化模式在實際教學中的反思
- 淺析印象主義時期長笛音樂的特征及其吹奏技術
- 三跳在高中女生體育課堂教學中的作用初探
- 教師,你的幸福在這里
- 在廣播體操比賽中脫穎而出的實踐研究
- 論大學生的就業問題
- 轉變觀念提升教法,凸顯地理“教育藝術”魅力
- 讓學生的心靈在愛的微笑中升華
- 基于新會計準則的企業負債與所得稅會計處理
- 淺析肖洛霍夫筆下的頓河哥薩克形象
- 《科學發現者》對中國地理教材編寫的啟示
- 中職英語大綱新理念在英語教學中的應用
- 欣賞語文教學之美
- 給學生機會 還課堂生機
- 巧用案例,讓思想政治課趣味十足
- 案例教學法在高中地理教學中的應用
- 項目教學在數控車削教學中的實踐運用探索
- 淺析信息技術在中職烹飪模塊教學中的應用
- 薩克斯演繹民族音樂風格探索之音色

