在乘法公式教學中培養學生的思維能力
2012-12-31 00:00:00李霞
中國科教創新導刊 2012年18期
摘 要:介紹在乘法公式的教學中，教師應根據教學內容，因勢利導，有的放矢地進行各種思維能力的訓練，加深對所學知識的理解，激發學生的求知欲。
關鍵詞:乘法公式 教學 培養思維能力
中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)06(c)-0064-02
摘 要:介紹在乘法公式的教學中，教師應根據教學內容，因勢利導，有的放矢地進行各種思維能力的訓練，加深對所學知識的理解，激發學生的求知欲。
關鍵詞:乘法公式 教學 培養思維能力
中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)06(c)-0064-02
