高職院校圖書館文獻資源建設研究

摘要：隨著我國社會經濟的快速發展使許多行業對專業技術型人才求賢若渴，高職院校的建設隨之得到了長足的發展。而圖書館作為體現高職院校辦學水平的關鍵性標志之一，它不但為高職院校的教學科研提供了一定的資源基礎；更是院校科研發展與教學質量的體現，是當代高職院校建設中不可或缺的一部分。然而在目前高職院校圖書館的建設上卻存在著一定的問題，如文獻資源建設力度不足、文獻資源結構不理想、服務質量不佳等。本文對高職院校圖書館文獻資源建設中存在的問題以及相應的建設應對措施進行簡單論述。

關鍵詞：高職院校 文獻資源 建設

中圖分類號：G253文獻標識碼：A文章編號：1673-9795（2012）09（a）-0254-02

作為高職院校圖書館工作開展的前提與基礎，文獻資源建設的重要性不言而喻。目前，在高職院校圖書館文獻資源建設上存在最為尖銳、突出的問題就是文獻資源的利用率、組成結構以及數量問題。基于這個問題，往往是由于高職院校自身的特點所決定的，即有許多高職院校的前身是各類中專，其圖書館文獻資源力量本就薄弱，再加上近年來高職院校的大力擴張，不但使得圖書館的文獻資源數量緊張，而且其并沒有隨著社會供需以及學校課程的改變而改變，從而導致了高職院校圖書館的結構不合理，文獻資源與現實教學脫節嚴重。因此，改變高職院校圖書館文獻資源的這些問題，使其結構與數量更為合理、能夠滿足教學需求是目前我們急需解決的問題之一。

1 高職院校圖書館文獻資源建設中存在的問題

1.1 高職院校圖書館文獻資源建設的結構與數量

我國對于普通高等學校的圖書館文獻資源對于學生人均數量有著詳細的規定，即人均擁有圖書館館藏文獻應在55至75冊范圍內[1]。但目前的實際情況卻是，雖然圖書館文獻資源建設得到了高職院校的重視并加大了相應的投入力度，但是圖書館基礎薄弱、基礎建設不到位，逐年猛增的招生數量等問題仍然極大地影響了高職院校圖書館文獻資源建設的進度。而在圖書館文獻資源的結構組成上的問題，則主要體現為有部分高職院校為了滿足相關單位的評估與檢查，在文獻資源的建設中只是單純地增加文獻資源的數量，對文獻資源的層次結構與質量并不重視，這就直接造成了圖書館的文獻資源不但嚴重老化、復本多、品種少、內容重復，而且還從一定程度上使圖書館發揮其應有的作用與功能受到了極大的影響，可以說是形同虛設。除此之外，有部分高職院校圖書館并沒有建設自己的電子信息資源，使圖書館無法跟上信息化社會的步伐，組成結構極為落后，無法滿足現代社會的需要。

1.2 高職院校圖書館文獻資源建設的隊伍素質

高職院校圖書館文獻資源建設的質量取決于建設隊伍的整體素質，然而目前還是有不少高職院校只是將圖書館管理人員視為傳統型的“圖書管理員”，并沒有對管理人員的綜合素質以及信息化管理技術加以投入與培養，從而導致高職院校圖書館管理人員的現狀是女性館員多于男性館員、年齡大的多于年齡小的、高學歷人才緊缺等。而根據我國相關規定，高等院校的圖書館建設管理人員的文化水平應有70%或以上是屬于大學專科以上的[1]，而現實情況卻不盡如人意，年齡較大、不懂得現代化管理與信息建設的圖書館管理人員比比皆是。而這樣的建設隊伍整體素質的問題也將極大制約圖書館的發展。

1.3 高職院校圖書館文獻資源建設的購置成本

隨著社會經濟與科學技術的迅猛發展，高職院校相關學科的深度與廣度不斷增加，面對越來越多的文獻資源各類學科、專業的需求，高職院校每年的購置成本增長率遠低于文獻資源的需求量，從而使得文獻資源無論是從數量還是從質量上都無法滿足高職院校發展的需要，長此以往，將對高職院校圖書館的長遠發展有著極大的阻礙作用。

1.4 高職院校圖書館文獻資源建設的信息化

圖書館文獻資源的傳統形式是紙質化資料，而目前社會發展的趨勢則是信息化建設，電子資源、網絡信息資源的建設是衡量一個圖書館發展水平的重要標志，無紙化、遠程化、便捷交互性成了高職院校圖書館文獻資源結構建設的必經之路。然而，要實現圖書館的網絡通訊、遠程訪問、聯機檢索等功能，無異于是對圖書館文獻資源建設的一次挑戰，這不僅要求高職院校在改制圖書館結構模式的同時，還要配置相應的高技術復合型管理人才，這樣才能使高職院校的圖書館跟上時代發展的步伐。

2 高職院校圖書館文獻資源建設的措施

2.1 建立健全高職院校圖書館文獻資源建設的保障體系

高職院校應就圖書館文獻資源的保障制定相關的保障體系，由專人負責對圖書館文獻資源建設工作加以指導，同時以高職院校的實際情況、文獻資源購置經費、讀者群體層次、院校的重點學科、院校的專業范圍等作為依據來規范文獻資源建設保障體系，合理確定紙質文獻資源與信息化文獻資源的比例以及結構，建立專門的數字信息化文獻資源部門為信息化文獻資源服務，從而使高職院校的圖書館文獻資源建設具備可持續發展的特點，也使院校的領導管理層對該項工作的重視程度上一個新的臺階。

2.2 調整優化高職院校圖書館文獻資源建設的結構

圖書館館藏文獻體現了一個高職院校圖書館的知識底蘊，因此，在調整優化圖書館文獻資源結構時，應遵循教學科研、院校發展、館藏特色等方面的原則性，打造具備高職院校特色的圖書館館藏文獻系統并將此作為基礎進行結構調整優化。這樣一來，就能夠從一定程度上解決文獻購置經費不足的問題，即將有館藏價值的文獻加以收藏，以供師生共享、借閱，同時將一些重復的、利用價值不高的、嚴重過時的文獻資源進行篩選，保留下來的錄入圖書館的中央館藏數據庫中，以防止在購置文獻資源時再發生類似的問題。經調整優化后的圖書館文獻資源應是以館藏文獻為基礎，能夠體現高職院校規模、辦學特色、專業范圍且能夠使師生的需求得到普遍滿足的一種現代化、具備計劃性與前瞻性的結構。

2.3 加大信息技術在高職院校圖書館文獻資源建設中的應用

網絡信息資源的優點是實時性強、信息資源豐富、共享化程度高、訪問便捷等，因此，高職院校圖書館信息技術應用于文獻資源建設時，應將其與本館館藏文獻的特點進行有機結合。然后，將符合院校專業主題的信息資源進行分門別類；同時對其進行標注、評價以及注釋，建立相應的虛擬鏈接，打造院校自身的文獻資源信息網絡；另外信息技術在為讀者帶去便利的；同時，也存在著良莠不齊、隨機性強、地址分散等問題，所以，作為圖書館信息文獻資源建設的第一負責人，管理人員要肩負起信息資源建設與信息資源管理的雙重任務，既要保證信息資源的時效性、有效性；又要防止不良信息資源進入院校的信息文獻資源網絡。

2.4 提升高職院校圖書館文獻資源建設隊伍的整體素質

應認清圖書館的發展趨勢，改變傳統的老觀念，在圖書館管理隊伍的建設上要加大投入，使圖書館管理人員不但能夠具備現代化的管理觀念、采編觀念，還應掌握一定的網絡信息技術。在這個問題上，高職院校應從兩個方面來解決，一是專業人才的引進，圖書管理人員已不再是旱澇保收的“養老”崗位，而應該由一些計算機專業、圖書管理專業的專業復合型人才來擔任，這樣才能使文獻資源在建設時更為專業、科學、規范、合理；二是應對現任圖書館管理人員加強繼續教育的力度，改變高職院校圖書館管理人員的用人制度，堅持秉承“能者上，庸者下”的原則，建立健全管理人員的培訓體系，借助自我教育與專業培訓之力，將管理人員的學歷層次、知識結構加以提升與完善，強化的方向應是外語與計算機方面的知識與技術，從而使現有管理人員能夠對新技術、新知識有一定程度的掌握，同時也能提升管理人員的信息服務與創新能力。

3 高職院校圖書館文獻資源建設的幾點建議

3.1 圖書館文獻資源建設的開放性與共享性

經過上述分析，我們可以直觀地看出，現代高職院校圖書館文獻資源的建設從很大程度上取決于院校投入的經費、學校規模、專業特點構成等，因此，不可避免地會造成院校內圖書館文獻資源不全面。鑒于此，可建議高職院校加強與兄弟院校之間的信息資源共享，即雙方院校可通過互聯網，將他們各自所擁有的資源進行共享，這樣不但能夠使高職院校在文獻資源購置的成本上有一定的節約作用，而且還能夠有效豐富自己的文獻資源種類，使其更為全面，為師生提供更完善的資源服務，實現優勢互補。

3.2 提高圖書館文獻資源的實用性與可看性

針對目前社會上就業難的問題，高職院校在購置文獻資源時，應綜合考慮本校辦學特色、專業范圍以及學生的實際學習與操作能力對文獻資源進行選擇性的購置。在文獻資源的選擇上則應注重實用性，避免購置低質量文獻，考慮文獻資源的可看性，以增強師生閱讀興趣的方式來使圖書館的文獻資源發揮其更大的作用，使學生在步入社會之前，能夠從文獻資源中合理汲取到關于職業技能、社會現狀、就業要點等方面的知識，拓展學生的視野。這樣，不僅能夠體現出高職院校的辦學水平，而且使高職院校能夠得到更多的社會效益。

4 結語

綜上所述，針對于目前高職院校圖書館文獻資源建設中存在的問題，我們應以科學、嚴謹、發展的眼光去分析研究，并提出相應的解決措施，使高職院校的文獻資源建設具備可持續發展性、合理性、科學性與實用性于一體，使師生在閱讀文獻資源時能夠更為全面、詳實、可靠地掌握專業技能，從而保證圖書館文獻資源能夠充分發揮其應有的作用與功能，為高職院校師生拓展眼界、提高就業機會、提升自身綜合素質提供良好而扎實的基礎；另一方面，也為高職院校能夠體現出其辦學水平、教育質量，獲得更大的社會效益也提供了一種更好的途徑。

參考文獻

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