淺析計算機教學中的德育滲透

摘要：德育是學校教育工作的重要任務，如何把德育滲透到各科教學中，是每位老師都應該深思的問題，主要探討了在計算機教學中，教師應該如何加強對學生的德育，以供參考。

關鍵詞：計算機教學；德育；滲透

當前高職學校計算機教學方面，不僅要求學生掌握計算機的基本知識和技能，還要求教師對學生的德育方面進行引導，培養學生良好的思想品德，這是一項重要的任務和工作，教師必須予以重視，在教學中努力做到把計算機技術和品德教育融為一體。

一、何謂德育

所謂德育是指對學生進行政治、思想、品德和心理品質的教育。在計算機教學的過程中，很多老師存在認識誤區，認為德育是思想政治課的任務，和計算機教學沒有關系。殊不知，每一門學科的教學法都是由智育、德育、美育等構成的一個整體，因此計算機教師必須轉變觀念，重視課堂中的德育。

二、加強計算機教學中德育的應對措施

1.培養學生愛護機房設施、遵守機房規章制度的意識和習慣

要培養學生愛護機房設施的良好習慣，主要應做到以下兩點，一是教師首先要做到以身作則，給學生樹立一個良好的榜樣，在進行課堂示范教學和上機指導的過程中，樹立良好的習慣，這樣學生在潛移默化之中就會受影響，有助于他們良好習慣的形成；二是給學生傳授一些保護計算機的基礎知識，并告訴他們違反這些規定和步驟會對計算機造成什么樣的危害等，每天定時安排學生對機房進行清掃，及時清潔機器和室內衛生等。

2.加強對學生的網絡道德教育

隨著網絡的普及，學生對計算機的興趣越來越濃厚，“上網學

習”成為一種重要的學習方式。因此，加強學生的網絡道德教育已迫在眉睫，教師可對學生進行一些關于網絡安全、互聯網使用的道德規范教育，增強學生自我保護的意識。教育學生在上網過程中，不輕信網上誘惑，不瀏覽不健康的網站，不隨便發布不負責任的言論等等，讓學生形成良好的網絡使用習慣。

3.培養學生團結協作的精神

在人類進入信息社會的今天，團結協作的精神越來越重要了，與他人的協作不僅更容易取得成功，還會建立一種和諧親密的人際關系環境，有利于學生的身心健康。因此，教師要注意培養學生這方面的能力，比如，在學習網頁制作的相關知識時，由于涉及文字處理、表格制作、色彩搭配、音視頻制作等多方面內容，可鼓勵學生團結起來，發揮自身所長，在合作中相互切磋、相互啟發和學習，既有利于各展所長，又能培養他們團結合作的精神。

（作者單位 長春汽車工業高等專科學校）