高校學生管理工作內容與形式的創新研究

在強調科學發展觀的社會新形勢下，以學生管理工作為重要內容的高等教育面臨著新的挑戰。新形勢下的高校學生管理工作要以創新為中心，不論是從內容上，還是從形式上，都要有所研究和創新。本文從創新高校管理工作，創新高校管理機制，引入市場營銷思想方面來對高校學生管理工作內容與形式的創新研究進行一定的探討。高校學生管理工作內容與形式創新研究隨著全球經濟化的實現以及高速發展，知識經濟在市場經濟中的比重越來越大，社會對知識人才的需求也越來越多。作為培養高知識人才的各大高校，在這種發展浪潮中扮演著重要的供血機角色。而高校學生的管理工作是高校教育的重要環節，特別是在以提出科學發展觀為重要背景的新形勢下，高校不能遵循老舊的管理套路，要大刀闊斧的對其進行內容和形式上的管理創新。因此，要有效地進行管理工作，就要以科學發展觀為指導，在工作內容以及形式上創新高校管理工作理念，實行符合新時代的高校管理工作機制，并把市場營銷思想引入到現代高校學生管理工作當中來。

一、創新高校學生管理理念

樹立“以學生為本”的管理理念。“以學生為本”，是科學發展觀的中心要求，是科學發展觀的重要價值取向，反映了高校學生管理工作的核心內容，是促進教育工作發展以及全面發展人的知識化水平的重要手段。作為培養高知識化人才的社會高校，要加強培養全面發展人才的教育理念，以學生為中心，積極開發關于學生教育的各方面人員的潛力，加強人才的思想文化素質以及未來的發展能力。并且避免陷入“以學生為本”管理理念的教育誤區，這種誤區就是“以學生為本”的思想是教育管理的基本出發點和基礎，但并不是只完成教育工作的手段。進行高校管理工作，堅持“以學生為本”，就要積極開發教師的個人潛力，為教師的教育工作發展積極提供平臺，改善教師的教育科研環境，激發教師的教學熱情和教學創新能力，遵循美國心理學家沙因的“復雜人假設”，根據個人的興趣和需求，為教師提供滿足個人心理的各方面需求。對于積極表現，敢于創新的并獨立思考和完成教學方法的教師群體，給予適當的教學獎勵，從而全方面奠定教師為學生服務的基礎，更加完善教師為學生服務的能力。而最重要的就是，要對學生給予足夠的關注，讓學生感覺到學校對于他們的深切關愛，要尊重學生，積極開拓學生的各方面潛力，培養他們的獨立人格以及創新精神，發展學生的實踐能力，使學生能夠健康的生活和學習。

二、創新高校學生管理機制

創新管理高效理念是實施創新管理的基礎，而創新高校管理機制則是創新管理的重要方法。在高校管理工作中，要建立一套適合并且有效的高校管理機制。而這種管理機制要以為學生服務為中心，并且在基本上加強領導以及教師的能力，從而能夠更好的對學生進行管理教育。因此，這種管理機制涉及高校領導管理機制，教師管理機制，當然也包括學生的自我管理機制。首先，加強領導的自身能力，就要加強管理隊伍的自我建設，提高領導等管理人員的素質。其次，要加強對教師的監督以及管理，加強教師的服務意識，使教師自覺的創新教學方法，并積極進行自我學習，加強自身的教學素質，培養業務的預測性，以及工作的創造性，并使教師團隊之間能夠進行工作互補，制定相關的原則和法規，使教師有章可循。除了以上兩方面，要加強學生的教育管理，就要保證投入資金運轉，為高校管理工作的運行提供必要的經濟支持。還要加強學生管理的專業化，與學生的普遍特點以及教師群體的特質相結合，創新和完善學生管理體制，統籌學校管理，使各部門之間形成互補之勢，建立有效的管理中心，使管理工作有效進行。要注重對管理工作的現代化優勢發揮，引進現代管理科技以及理念，加強現代科技管理體系的開發與應用，提高學生的管理效率。創新管理條例，使學生實現自我遵守與管理。

三、引進市場營銷體系運作

營銷理念主要是在市場當中運作與實現，然而隨著社會各方面市場化的逐漸實現，各高校要成為一名合格的輸送高知識人才的知府名校，并且有利于對學生的各方面管理，就要使高校的管理工作適應時代潮流的發展，引進市場營銷理念，實行市場營銷機制，實現市場營銷體系的運作。要做到這些，首先就要建立符合自身的管理戰略，明確自身的高校定位，確定自身未來的發展目標，以及在高校市場中的競爭力。通過這些方面的制定，來引進更多好的生源，進而加強對學生團隊的管理建設。明確自身的高校定位，就是明確自身的優勢與劣勢，確定自身未來的發展目標，就是確定符合實際的未來發展方向，包括短期、中期以及長期的發展目標。確定在高校市場中的競爭力，就是在未來市場中，隨著目標的逐漸實現，自身能否培養高知識人才的學生以及擁有優秀的生源。在引進市場營銷體系的過程中，也要體現營銷組合的四大要素，即產品、渠道、促銷以及價格。既自身高校能夠為學生提供什么樣的教育以及環境；通過什么方法以及渠道進行工作管理；能否推出性價比更高的高校產品；學費是否適合實際情況等。相信通過高校管理工作與市場的相結合，使高校能夠更好地適應現代管理工作的發展形勢，能夠有利于對學生管理工作的進行。

四、結語

總之，要使高校學生的管理工作符合現代科學發展觀的理念，就要在工作以及形式上進行全方面的創新研究。創新高校管理理念，實行“以學生為本”的教育理念；創新高校管理機制，提高管理團隊的素質水平，從而有利于對學生隊伍的管理，加強對學生的關注度，給予學生足夠的關愛；建立市場營銷體系，并明確高校自身的優勢與劣勢，確立自身未來的市場目標定位，從而引進更好的生源，推動學生的管理工作前行。通過在高校學生管理工作的內容以及形式上的創新，為高校管理工作開創新的局面。

參考文獻：

[1]劉金安.新時期高校管理工作的變革與創新[J].高等函授學報，2006，（4）.

[2]陳立力.引入市場營銷理念推進高校管理工作[J].浙江交通職業技術學報，2005，（2）.

[3]張海帆.高校學生管理工作創新研究[J].文教資料，2007，（27）.