運用開放題型培養學生思維品質
2013-04-29 01:47:21李俊杰
教育界·下旬 2013年8期
李俊杰
【摘要】運用數學條件開放題型、策略開放題型、結論開放題型、綜合開放題型，使學生充分運用觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、推理等一系列的邏輯思維活動，可以較好的培養學生探索性、逆向性、深刻性、創造性、廣闊性、靈活性、批判性等多種思維品質。
【關鍵詞】數學 開放題型 思維品質
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