王軍偉
臨危受命——忐忑
年3月,我校八年級一班學生與原班主任的矛盾激化到不可調和的地步,學生合起伙來趕走了原班主任。因為無人愿意擔任該班班主任,學校就指令我接任。八年級一班在全校是出了名的班風差、紀律差、學習差班級,學生全都是被別的學校勸退、開除過的,有的學生甚至已經輾轉換了三四所學校(我校是2008年初建的)。這樣的學生一個班里有幾個就會讓人傷透腦筋,更別說全班都是了!當這個班的班主任,真讓人忐忑不安。
走馬上任——攻心
3月2日,我正式走馬上任。到班里一看,衛生工具橫七豎八地躺在地上,紙屑、食品袋隨處可見,學生挑釁般看著我……要放棄嗎?要退縮嗎?我暗暗問自己?!安唬瑳Q不能!是男人就要站住,是樁子就要立?。〔粧仐?,不放棄,只要有一線希望我就要盡百倍的努力!”我暗暗地給自己打氣。于是,我深深地吸了口氣,默默拿起笤帚,開始打掃教室。慢慢地,一個、兩個、三個……越來越多的學生加入了打掃衛生的行列。
就職演說——勵志
3月2日下午班會,我發表了就職演講:“同學們!今天我們一起打掃了教室,同時也打掃了自己的心靈。我們的過去和教室里的垃圾一樣,已經被我們一起清掃干凈了?,F在的我們,是嶄新的、斗志昂揚的!不管你們對自己的看法是什么,不管別人對你們的看法是什么,不拋棄、不放棄是我的信念,永不放棄是我對你們的承諾!家長為了讓你們能繼續上學,找熟人,托關系,求爺爺,裝孫子。同學們,那是為什么?家長一而再、再而三地為你們創造上學的機會,那是源于對你們的愛,是堅信你們一定會重新騰飛。你們呢?你們應該做到什么?應該自己鼓勵自己,展現一個全新的自我!你們未來的路上還會有許多坎坷,不一定每一次處于低谷的時候都會有人來鼓勵你。所以,你一定要學會自己鼓勵自己……”在激情演講中,我看到學生一個個抬起頭,迷惘的眼神漸漸變得堅定。
“陪跑”懲罰——立威
4月8日上午,我剛到學校,英語老師就對我說:“王老師,今天清早你班有四名學生沒有上早讀?!蔽衣犃?,心里“咯噔”一下子:我的天哪!不是又出什么事了吧?我急忙把曠課的小王等四名學生叫到辦公室詢問情況。
小王說:“我們也沒什么事。昨天返校,我們夜晚聊天聊得時間太長了,早晨就沒有起來?!?/p>
我說:“因為昨天睡晚了,所以今天清早就沒有起來,聽起來似乎很合情合理。今天,我可以聽你們解釋;未來,你的領導、你的老板還會聽你們解釋嗎?今天,我對你們的教育‘打折;明天,你們的未來就會‘打折。不拋棄、不放棄,不僅僅是我對你們的承諾,更應該是你們對自己的承諾?!?/p>
“老師,您說我們該怎么辦吧?!?/p>
“按照我們的班規,你們受罰在操場跑十圈,我陪你們跑。”
“別、別……我們自己跑就行了,老師,您就別跑了。”
“這是對你們的懲罰,也是對我自己的警示。我可以原諒你們對我的不敬,但是我絕不會原諒你們對自己的放縱。”
震撼心靈的往往不是慷慨激昂的語言,而是默默無語的行動。
破繭化蝶——艱辛
時光在坎坎坷坷中飛逝,學生在磕磕絆絆中成長。如果學生是蚌殼里的沙粒,我自己就是甘受磨難的蚌。我堅信沙粒終將會成為一顆顆光彩熠熠的珍珠。我用寬容去接納他們,用心血去滋養他們。難以忘記,一個學生偷偷上網,我跑遍了縣城的所有網吧,找了整整一夜;難以忘記,我帶學生看病,回到家里已是凌晨一點……我默默地付出,靜靜地等待。慢慢地,班級衛生變好了,紀律變好了,學生成績進步了……2009年12月,我班被評為縣級文明班集體。喜訊傳來,我在辦公室淚飛如雨?!澳袃河袦I不輕彈,只因未到動情處!”
學生畢業時給我留言:“老師,遇到您是我們的幸運,我們的盲動和無知不知多少次傷害了您。正是有了您,才有了我們的新生!謝謝您,親愛的老師!”
驀然回首——收獲
這次當“后娘”的經歷讓我明白:世界上沒有什么不可能的事,面對工作中的難題不要輕易說“不”。李鎮西老師說過,把難題當成課題來研究,一定會有收獲的。遇到難題看似麻煩,實際上是一種幸運,因為你有了一個進步的機會。當你專心致志地去研究難題、破解難題時,你的教育智慧必然會提升,你的教育信心也必然會大大增強。如果難題你都能破解,那一般的問題還在話下嗎?