學前殘疾兒童父母“親職需求”特點探究

李靜

摘要：問卷調查發現：1）學前殘疾兒童父母“親職需求”表現在對專業知識、情感撫慰、服務支持和經濟援助四個方面；2）學前殘疾兒童父母“親職需求”處于較高水平；3）學前殘疾兒童父母”親職需求“在兒童殘疾確診時間、康復狀況、殘疾類別和殘疾等級因素上呈現顯著差異。

關鍵詞：學前殘疾兒童父母；親職需求；特點

中圖分類號：G610

文獻標志碼：A

文章編號：1002-0845（2013）04-0145-05

一、問題的提出

據第二次全國殘疾人抽樣調查主要數據公報顯示，我國目前0～6歲殘疾兒童有141萬人，占殘疾人口總比例的1.7%。根據2001年全國12個市縣0～6歲殘疾兒童抽樣調查結果推算，我國每年新增0～6歲殘疾兒童約19.9萬。我們知道，學齡前階段是兒童生理和心理發展的關鍵時期，在這一時期運用科學的康復措施進行干預，可以最大程度地彌補殘疾兒童生理和心理上的缺陷，對他們一生的發展具有重要意義。早發現、早干預、早康復和早教育是殘疾兒童康復的關鍵，殘疾兒童越早得到甄別和越及時地進行治療和康復，其康復的效果就越好，不但可以預防并發癥和繼發殘疾，而且能夠有效減輕殘疾程度。

實踐研究發現，對殘疾兒童進行早期干預，可以減輕殘疾程度，減緩殘疾的進程。絕大多數經過早期康復訓練的殘疾兒童都能得到較好的改善和補償，從而提高生活自理能力和學習能力。如果錯過這個最佳康復時期，其效果往往是事倍功半，甚至導致終生殘疾。因此，考察學前期殘疾兒童父母“親職需求”，為其提供有針對性的支持和援助，能夠幫助殘疾兒童父母擺脫困境，使其盡早投入到殘疾兒童早期康復的訓練中。……