河北省夏令營基地建設可行性研究

張玲瀟　曹伊

【摘 要】河北省擁有豐富的人文和自然旅游資源，同時比鄰北京、天津，擁有眾多高等學府的優秀教育環境作為依托。近年來河北省經濟發展勢頭良好，教育投入在家庭消費中的比例大幅增長，具有建設夏令營基地的必要性。本文從河北省夏令營經營現狀和基地建設策略方面論述了河北省建立夏令營基地的可行性。

【關鍵詞】河北??；夏令營；基地；可行性

一、河北省自然、經濟、人文概況

河北地處中原地區，文化博大精深，自古有“燕趙多有慷慨悲歌之士”之稱，是英雄輩出的地方。河北省地貌復雜多樣，是中國唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海濱的省份。2010年，河北省生產總值和常住人口數均居全國第六位。河北省是首都北京連接全國各地的交通樞紐，形成了陸、海、空綜合交通運輸網。

河北是中國的文物大省，有全國重點文物保護單位168處。邯鄲，保定，承德，山海關，正定是河北五大國家歷史文化名城。河北目前有國家5A級景區五處：西柏坡風景區、安新白洋淀、淶水野三坡景區、山海關景區、承德避暑山莊。其他著名風景區還有衡水湖自然保護區、邢臺峽谷群風景區、涉縣一二九師舊址等。

河北省比鄰京津、擁有豐富的人文和自然旅游資源，在經濟、人口、旅游環境等方面具有發展夏令營產業的得天獨厚的優勢。

二、河北省夏令營基地建設的必要性

隨著我省經濟發展水平的迅速提高，居民收入大幅度上漲，教育及消費觀念也隨之發生了巨大變化，夏令營已經成為家長提高青少年素質的首選教育旅游產品，是學校教育和家庭教育的良好補充。與純粹的觀光旅游不同，夏令營是一種學生修學旅游活動，是加強青少年素質教育的重要渠道，其教育意義更為突出。隨著獨生子女越來越多，教育在國民投入體系中的加大，教育思路的拓展，夏令營得到了更多的人的關注。我國青少年學生數量較多，在時間及經濟保障下出游愿望比較強烈。夏令營可帶動當地消費，提高地方經濟收入，產生較可觀的經濟效益。

三、河北省夏令營經營的現狀

目前夏令營市場需求旺盛，但市場運行混亂，國家沒有相應的管理機構，也沒有可以規范夏令營機構的行業標準。作者在調查中了解到河北省的夏令營運作存在諸多問題：

1、夏令營活動的主體是學生，而安全問題是家長關心的首要因素。當前河北省內夏令營經營機構的安全保障措施薄弱，從業人員未經過安全培訓，令很多家長在選擇夏令營時望而卻步。

2、河北省大部分旅行社組織的夏令營項目同質化嚴重，與普通意義上的旅游團差別不大。沒有根據需求特點來設計產品， 產品單一，同質化嚴重，無趣味性，缺乏創新，缺乏體驗。夏令營游成了普遍意義上的旅游觀光。

3、夏令營一般掛靠在旅行社或與旅行社相掛鉤，類似于旅游性質，無品牌而言，沒有競爭力。夏令營教育的核心功能得不到體現，各地也沒有形成夏令營旅游的品牌，更沒有規模化、多樣化的基地。

4 、對夏令營市場的監管力度不夠，夏令營市場存在以教育為噱頭，實則玩樂居多的掛羊頭賣狗肉的虛假行為。對夏令營經營者和機構沒有資格審查制度，成了完全的商業行為。因此脫離了教育的實質而完全以盈利為目的，導致一系列問題，市場混亂。

四、河北省夏令營基地建設的策略

1、政府要組織相關部門對夏令營經營機構進行安全和從業資格等培訓，對通過培訓的單位頒發從業資格證，并同時對無證經營的夏令營機構進行查處。以此來規范夏令營市場，提高服務質量和業務能力，提升河北省夏令營品牌形象。另外，政府在加強監督的同時，也要對夏令營相關環節進行財政投入，如建設部分地區的景點和基礎設施等，使其更有利于夏令營活動的開展。

2、河北省現行的夏令營機構眾多，缺乏特色，更無品牌可言。品牌戰略是產品長盛不衰的法寶。夏令營產品要想獲得持續的競爭力和認知度，走品牌戰略之路是必然選擇。河北省內每個城市都有不同的文化底蘊和歷史淵源，要深入挖掘各地的優勢特色資源，打造特色基地。再根據受眾的不同需求結合教育功能塑造基地品牌形象。具體而言，對河北省各景區進行細分，如可分為紅色教育基地：西柏坡革命圣地、李大釗紀念館等；海洋文化基地：秦皇島、北戴河海濱、曹妃甸港口；歷史文化名城：承德避暑山莊、保定古城等。將不同的基地賦予不同的文化和教育內涵。

3、要運用整合營銷手段對夏令營基地進行推廣。夏令營基地的建設和推廣是緊密聯系的，基地建成之后需要廣泛的營銷傳播才能獲得較好的認知度。整合營銷傳播是首選，就是綜合運用各種手段對基地進行傳播，具體包括公關、廣告、人員促銷等。廣告投放的媒介選擇是多樣的，除了選擇報紙、廣播、電視、雜志等傳統媒介之外，網絡媒體是不錯的選擇?？梢栽O立夏令營基地的網站，傳播夏令營的內容和理念等，也可通過網絡形式發放廣告，傳播范圍較廣。廣泛意義上的夏令營除了包括暑假的出游之外，還包括寒假的出游。因此在營銷宣傳的時機選擇上應以學生的兩個假期來臨之前為主。一般在每年的4、5月份和11、12月份為宣傳的最佳時期。

4、優化夏令營基地的經營模式。目前河北夏令營的經營主要以旅行社為主，難以擺脫傳統的旅游形式。要優化基地的經營模式，一方面可以與河北周邊城市高校、名校進行聯合，如與北京重點大學：北京大學、清華大學、中國人民大學等高等學府的教育機構取得聯系，發揮其豐富而權威的教學經驗在夏令營中的作用，開闊學生眼界。另一方面也可與省外其他基地或旅行社進行合作，進行教育和基地資源共享，實現教育資源的最大化配置。為省內外的學生提供不同類型、不同檔次和不同內容的多樣化豐富的夏令營產品。

五、研究結論

河北省資源豐富，地理位置優越。比鄰北京、天津，這兩個地區的高校教育資源豐富，有較好的教育機構作為支撐和依托。隨著河北省居民收入大幅度增長，教育投入在家庭消費中的比例大幅提高，夏令營產品也得到了較高的關注度，市場潛在需求很大。因此在河北建立夏令營品牌基地有較大的可行性。夏令營基地建設需要從政府監管、經營者塑造品牌、對夏令營產品進行營銷推廣等幾方面進行，最終將為河北帶來經濟效應和社會效益的雙贏。

參考文獻：

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[2]劉蕊，董敏.基于旅游心理的烏魯木齊夏令營旅游市場開發探析[J].科技和產業，2011（3）

[3] 黃詩玉.對我國夏令營旅游產品市場開發的研究[J].商場現代化，2007（11）

作者簡介：

張玲瀟（1982——），傳播學碩士，現任單位：河北聯合大學藝術學院，講師。

曹伊（1982——），碩士，現任單位：河北聯合大學管理學院，講師。