利用新媒體創新共青團工作研究

摘 要： 新媒體給共青團工作帶來各種有利條件的同時，也對共青團實現組織、引導、服務青年的職能提出挑戰。本文從分析新媒體技術的發展對共青團工作利弊入手，探討如何更好地利用新媒體引導、凝聚青年，創新共青團工作。

關鍵詞： 新媒體 創新 共青團

隨著信息技術的飛速發展，以互聯網為代表的各種新媒體工具大眾化、普及化，新媒體正日益滲入廣大青年的學習和生活中去，對他們的思想觀念、生活方式和行為方式產生巨大影響。高校共青團組織作為先進青年的群眾組織，將無可避免的面臨這一巨大轉變帶來的機遇和挑戰，如何利用新媒體這個陣地體現先進性、發揮戰斗力，已經成為高校共青團工作的必然趨勢。

一、新媒體發展為共青團工作帶來有利條件

1有利于拓展共青團工作陣地

陣地是共青團組織青年、引導青年、服務青年等工作的依托和載體，是共青團工作職能的具體體現，是團組織和青年進行有效溝通的紐帶。傳統的陣地建設大多以面對面組織和交流為手段，以理論培訓、座談和活動等面對面方式進行，范圍有限、領域較為固定、影響程度較低。新媒體擁有豐富的資源、信息容量較大、信息傳輸速度快、覆蓋領域大，形式多種多樣的特點，能最大程度拓展共青團工作空間和影響力，借助新媒體的各種重要載體，如微博、微信、博客、貼吧、手機校園報等將積極、健康的共青團思想迅速、生動傳輸給青年，使共青團工作擁有了一個全新的、更為廣闊的理論和實踐陣地。

2有利于創新共青團工作內容和方法

新時代的青年思想更為開放務實，行為方式更加個性化，渴望自身價值得到社會的認同，人生觀和價值觀呈現多元化的特征。面對這種情況，許多以傳統工作理念為基礎的團組織工作方式和方法顯得束手無策，這就要求我們在工作內容和方法上進行相應的轉型，借助新媒體的技術，探索如網上咨詢、網絡信息傳播、網絡集體討論等新的展開工作的內容和方法。

二、新媒體環境下共青團工作面臨的挑戰

1 新媒體信息的發布和獲取缺乏調控機制

新媒體環境下，信息的發布和使用比以往更加自由，更具有不確定性和難以控制性，各種信息都能迅速地進行傳播，一些低級、媚俗的信息更容易傳達至廣大青年。而青年學生正處于形成價值觀、世界觀的人生階段，與各種魚龍混雜信息的接觸，將影響他們的思想觀念和道德認知，部分人出現理想信念迷失、價值觀混亂、價值導向多樣化等問題。這在相當程度上增加了共青團開展工作時進行輿論導向的難度。

2新媒體的虛擬性引發青年生活空間虛擬化

新媒體超越了時空的界限，形成了一個虛擬的空間。手機微信、微博、網絡論壇、社區等都具有明顯的虛擬性，大多數學生在新媒體空間里都以匿名或化名的方式進行交流，言行得不到規范，真實性難以保證，部分學生整天沉溺于虛擬的世界不能自拔，不愿意參加學校正常的教學生活、集體活動，更有甚者造成緊張孤僻、厭倦生活、逃避現實、喪失自我等問題，甚至會出現信任危機和人格障礙。新媒體所引發的青年生活空間的虛擬化，給共青團工作帶來了挑戰。

三、利用新媒體創新共青團工作

新媒體技術的發展對創新共青團工作內容、工作手段、工作方式方法等方面都具有十分重要的影響，所以需全面把握新媒體的特點、利用其優勢實現共青團工作的創新和發展。

1新舊媒體優勢互補，創新共青團工作手段和平臺

運用新媒體并不意味著要放棄原有的工作基礎，共青團工作已有多年的優良傳統和經驗積累，在對青年的思想教育、活動組織、隊伍建設、工作宣傳等方面都有相對成熟的傳統媒體平臺。應該正確認識、掌握傳統媒體與新媒體的不同特性和各自的優勢、劣勢所在，揚長避短，尤其是要運用新媒體技術進行優勢互補，在共青團工作的宣傳、輿論、學習陣地中，要把新媒體主動運用其中，重視工作手段的豐富和創新，以引導式、互動式、滲透式、體驗式的工作方式構建起共青團開展工作的新平臺。

2加強網絡文化建設，提高青年媒體素養

加強網絡文化建設對引導、凝聚青年以及創新共青團工作具有重要意義。首先，要以先進的思想理論對校園的網絡文化建設進行引導，借助新媒體的各種載體弘揚青年先進思想文化主旋律，弘揚社會主義核心價值體系，引導青年確立正確的價值取向，提高青年運用科學理論分析和解決問題的能力， 包括提高青年的媒介素養， 使青年對網絡不良信息有較強的甄別能力和抗腐能力。其次，充分利用新媒體技術，制作出形象生動、直觀可感的教育材料。在共青團宣傳網站中，結合當代青年的特點和實際需要，合理設置網站分類，以適合青年成長的科學文化知識、實用信息和互動項目等來充實網絡內容，提升網站品質。盡量展現出海量、快捷、互動性明顯的、貼近青年的生活現實的內容。將網絡文化內容定位為能夠感染人、教育人、青年喜聞樂見的信息，充分體現思想性、知識性和人文性；同時開發符合青年在學習、就業創業、身心發展、社會參與、休閑娛樂等方面迫切需求的網絡產品。

3提升新媒體環境下青年的社會責任意識與社會參與能力

新媒體技術的發展對于共青團工作的開展是一把雙刃劍，要正視兩面性，利用新媒體各種載體提升青年的社會責任意識和社會參與能力。同時， 在新媒體平臺上積極探索社會化動員青年的工作載體，提升青年參與社會的熱忱和能力。如開展社會教育的主題活動以及進行多種社會實踐及多種形式的志愿服務工作時，可以建立相關微博或者微信賬號，圖文并茂實時播報活動進程，使得更多的青年學生了解正在進行中的活動，出言劃策通過網絡參與其中，擴大影響力和效果。

參考文獻：

[1] 劉海波利用新媒體引導凝聚青年并創新共青團工作研究法制與社會2012（6

[2] 吳雨蓉新媒體環境下共青團工作的創新路徑傳媒觀察2012（7