摘 要:教師是春蠶,生命停止吐絲方止;教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是園丁,辛勤付出桃李芬芳;教師是鋪路石,犧牲自己為著別人;教師是人類靈魂的工程師,滌蕩靈魂塑造崇高……教師是太陽底下最神圣的職業(yè),它要求教師不僅僅是答疑解惑的教書匠,更要求教師是全面育人的工程師。教師是學(xué)生最活生生的榜樣,所以提高教師的道德修養(yǎng)是極為重要的。
關(guān)鍵詞:靈魂;教師;道德修養(yǎng)
一、愛的奉獻(xiàn)
愛崗敬業(yè)是做好教育的前提。從我滿懷對教育事業(yè)的無限熱愛和對三尺講臺的無限向往邁入學(xué)校大門,融進(jìn)教師隊伍的那一天開始,我就將以百倍的熱忱和百分之百的精力投入到工作之
中,做到以校為家,早來晚歸,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)自律。所以也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可、幫助和支持。“沒有愛的教育,如同沒有了水的池塘。沒有愛也就不稱其為教育。”幾年來的教育經(jīng)歷證實,愛好學(xué)生容易,愛那些差生卻需要寬容,需要一種氣度,需要教師心中時時有一桿天平來平衡。蘇霍姆林斯基曾說過:“對待孩子的自尊心要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠那樣小心。”人皆有自尊心,它不是天生的,而是被別人尊重和保護(hù)的結(jié)果。所以,在解決班級中出現(xiàn)的種種小插曲時,我都會走進(jìn)孩子的精神世界,了解他們的所思所想,真正站在孩子的角度,換位思考,解決問題。
二、為人師表
學(xué)生的眼睛是錄像機,耳朵是錄音機,腦子是放映機,它會把教師的語言,一字不差地記錄下來,也會把教師的行為,原原本本地錄制下來,奉為至寶,指導(dǎo)自己的一言一行。因此,在學(xué)校我時時刻刻要求自己謹(jǐn)言慎行,儀表端莊,以身作則,為人師表,要求孩子做到的事我努力首先做到,希望孩子成為怎樣一個人,我都會作為榜樣,潛移默化,潤物無聲中去影響他們。處處踐行著王夫之的那句至理名言:身教重于言傳。
不斷提升自己的專業(yè)技能,更是師表形象的正確引領(lǐng)。孩子們在評價我時說:老師知識淵博,說話文質(zhì)彬彬。我想作為語文老師知識底蘊豐厚,專業(yè)素養(yǎng)較高這是必須的,所謂親其師,才能信其道,教師人格魅力的影響和知識內(nèi)涵的吸引,決定了學(xué)生對教師的信仰、崇拜和追尋。
教師的職業(yè)是神圣的,是至高無上的,可神圣的光環(huán)背后,寫下的卻是無盡的辛酸,灑下的卻是無盡的汗水。泰戈爾說得好:“果的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是優(yōu)美的,讓我們做綠葉的事業(yè)吧,它總是謙遜地垂著綠蔭。”作為平凡而又偉大的教師,我甘愿做一個無私的奉獻(xiàn)者,譜寫一曲愛的贊歌。
(作者單位 吉林省白城市通榆縣新發(fā)學(xué)校)
?誗編輯 潘 琦