四年級體育與健康課課堂實錄

授課內容：持輕物投準。

授課年級：四年級。

器材：輪胎、紙飛機、氣球、乒乓球、羽毛球、沙包、音響。

導入：同學們好，今天老師能和我們四年級二班的同學共同來上這節體育課感到非常高興，今天老師要帶領大家進行一次軍事夏令營活動，首先讓我們來感受軍人嚴謹的紀律和颯爽的英姿，稍息、立正，向前看齊，向前看，向左轉，向右轉，原地踏步走，立定！同學們讓我們開著火車隨著音樂進入到營地，每節車廂都要首尾相接，我們出發了……

準備活動：同學們，我們已經進入到了營地，同學們高不高興？（高興）讓我們拿出紙飛機，開始自由放飛，看看誰的飛機飛得又高又遠！（同學們特別投入，盡情地在玩的環境中體會）哨聲！請各組同學站到自己的營地線外，兩臂側平舉向前看齊，向前看！同學們，接下來跟著老師隨著音樂我們一起來做熱身操！（同學們的熱情非常高漲，隨著跳躍的節拍讓身心充分活躍在韻律操歡樂的節拍中）

同學們，在我們作戰之前，我們需要先修理好我們的戰車，每位同學都是“小小機械師”，我們前方有條折返線，第一名機械師將戰車的車輪推到折返線后在退回來交給下一名機械師，依此類推，最后一名機械師回來后就說明完成了戰車的修理任務，開始！

基礎部分：請最后一名機械師將我們的戰車停放在車庫，折返線的中點！接下來我們去學習戰士們作戰的本領，老師要發給每一位同學一顆金黃色的小手雷，我們要用金黃色的小手雷去轟炸敵人五顏六色的小營地，請同學們觀察一下營地，向后轉，請小組長組織好本組隊員進行轟炸，開始！（通過練習，同學們基本體會到了投擲時注意的動作要領，力量、角度）第一組練習后，老師通過叫同學示范、提問，并給予鼓勵獎勵小勛章等，讓學生自主學習，明白要想投準注意到力量和角度，第二組練習看到了有明顯的進步！

哨聲！停，請各組小組長開始分發我們的飛毛腿手雷，同時將金黃色的小手雷收回，接下來我們要用飛毛腿手雷去轟炸敵方黑色的司令部，首先我們來觀察：黑色司令部在哪兒？向后轉，請各組小組長組織好本組隊員，開始！（通過練習，同學們體會到了羽毛球要比乒乓球重一些，需要側對投擲方向，肩上曲肘、用力揮臂等技術要領。第一組練習后，同學們激情高漲，通過讓學生示范練習，讓學生回答注意的技術要領，在玩中有學，學中有玩）第二組練習有了明顯的進步，大部分同學能夠準確地做出投擲的動作要領，轟炸掉了敵方司令部！哨聲，停！請各組小組長分發我們的火箭彈，同時把飛毛腿手雷收回，請同學們注意我們要緊急集合，哨聲！四列縱隊！同學們我們已經轟炸掉了敵方的小營地，敵方的司令部，接下來我們要去轟炸敵機。在我們的前上方向我們飛來了各種各樣的敵機，第一組同學準備，請各組同學投擲完后迅速撿回，回來時從隊伍的左側回來，哨聲！開始！（通過練習，每一組同學都有強烈的轟炸欲望，盡全力去揮臂投擲，同時體會到了投擲角度，力量和高度的關系。第一組練習后為了更能讓同學明白投擲的方法，我運用了小秘方“拉滿大弓瞄準目標射箭”，同學們的動作要領掌握得非常快，緊接著進行了第二組練習：消滅剩余的敵機）

綜合游戲：請各組同學把我們的沙包放在地上，我們已經學習到了戰士們作戰的本領，我們要進入前沿陣地，同學們注意到了前方敵人的高地沒有？（注意到了）我們要開著戰車去占領敵人的高地，請最后四名同學把我們的戰車開過來，我們每名隊員要迎向車輪，當車輪從自己的胯下經過時要迅速從隊伍的右側跑向前方，依此類推，當車輪占領敵人的高地時，相應的同學要把勝利的戰旗高高舉起，我們進行歡呼！（老師進行示范）好各組戰車做好準備！哨聲，開始！（同學們的激情此時推向了高潮，歡呼聲吶喊聲環繞著整個校園）同學們，通過我們集體的努力，我們最終都取得了勝利！請為我們同心協力，勇于拼搏的精神鼓掌！

結束部分：同學們，讓我們再次拿出紙飛機，來變個小魔術，把它變成一張畫卷，老師要發給每位同學一支神筆，同學們用這支神筆在自己的畫卷上勾勒出自己的軍人夢想，描繪出心目中的軍事武器，跟著音樂我們開始吧！（這時每位同學都安安靜靜、全身心地投入到繪畫當中，有的蹲著，有的趴著，同學們在體育課中體會到了美術畫畫的樂趣，快速回到了課前狀態）

請每位同學來到老師面前來。同學們，經過我們這次的軍事夏令營活動，老師相信大家已經學到了戰士們投擲轟炸的本領，希望同學們繼續練習記住老師的小秘方“拉滿大弓射箭”。（示范）好，同學們再見！

（作者單位 內蒙古自治區包頭市九原區沙河二小）

？誗編輯 韓 曉