談初中物理電路圖與實物圖的轉化

〔關鍵詞〕 物理教學；電路圖；實物圖；轉化

〔中圖分類號〕 G633.7 〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2013）22—0092—01

電路圖與實物圖是了解電路的工具和橋梁，電路圖是理解和分析電路的簡捷工具，實物圖是連接理論和實際的橋梁。因此，電路圖和實物圖是學生學習的重點和難點，其中電路圖與實物圖的轉化則是重中之重。筆者依據這些年的教學經驗，總結了如下的一套方法，收到了不錯的效果，愿和大家共享。

一、依照電路圖連接實物圖

在依照電路圖連接實物圖之前，先觀察、分析電路圖及其要求。初中電學，電源一般是直流電源或電池組，電池組必須串聯，串聯時一個電源的正極連接另一個電源的負極，最后整個電源只剩下一個正極和一個負極用來往外引線；再分清電路是哪種連接方式，即串聯、并聯還是混聯。串聯電路簡單，就是將電路中的原件逐個首尾依次連接起來即可。并聯電路就是將電路元件的兩端分別連接在一起，然后接到電路中，主要是要分清干路和支路。混聯電路是既有串聯又有并聯的電路，混聯電路仍遵循并聯的干路與支路的特征。

（一）連接電路實物圖時必須明確

1.電流從元件一端流入另一端流出，該元件才起作用。

2.所有的接線柱是導線的一部分，導線的電阻近似為零，接線柱可以沿導線滑動直到遇到下一個接線柱停止，所有被導線直接連在一起的接線柱與正極或負極間的電壓相同。

3.依照電路圖連接實物圖的要求是：線接柱、不交叉、不重疊、無間斷。

4.個別元件的連接：（1）滑動變阻器一般有四個接線柱，能起到改變有效電阻的連接方式是上下各選一，下端哪端有效選哪端，上端任選一，電流能經過的電阻就是有效電阻。（2）電流表的連接：電流表要與被測電路串聯；電流要從正接線柱流進，負接線柱流出；不能超過所選擇的量程；電流表電阻很小相當于導線，決不允許不經用電器直接把電流表接在電源兩極而燒壞電流表。（3）電壓表的連接：電壓表與被測電路要并聯；電流要從電壓表正接線柱流入從負接線柱流出；被測電壓不能超過所選擇的量程；電壓表電阻很大在電路中視為斷開，經過的電流近似為零，所以在量程以內可以用電壓表直接測量電源電壓。

5.在連接電路時電流表、電壓表是儀表，幾乎不消耗電能，因此不能當作用電器，只分析電阻及用電器的連接方式，電壓表在其他元件連接好之后，再并聯接在被測電路兩端。

6.連接的實物圖要正確，這里的正確應理解為順著電流走向實物圖元件先后次序和電路圖的先后次序一致。有了上面的理解之后，我們就可以依照電路圖連接實物圖。

（二）連接電路實物圖的口訣記憶如下

1.串聯電路的連接：串電源，正極始，逐流連，到負極。

2.并聯電路的連接：串電源，串干路，干路兩端分合點，分合點上并支路，再把支路逐流連。

說明：電流分開的地方叫分點，匯合的地方叫合點。另外，在并聯電路中，幾條平行的電路位置可以互換，不影響電路的實質。

二、依照實物圖畫電路圖

依照實物圖畫出相應的電路圖的方法與依電路圖連實物圖的方法大同小異。先分析實物圖，找出電源，認清串聯還是并聯。如果是串聯，從正級到負極順著電流走向逐步畫出相關元件并連接；如果是并聯，電源始終在干路上，分清干路和支路，先畫出干路，干路兩端是分點與合點，在分合點上把支路元件符號順著電流走向一條一條并上，再檢查所畫電路圖是否正確。

（一）畫電路圖時必須明確

1.導線一般畫成線段。

2.所有的元件符號都要與教材規定相統一。

3.交叉相連接的地方點一點，交叉不相連接的地方不點點。

4.線路不能間斷。

5.電路圖拐角處除了滑動變阻器不能畫其他元件。

6.電路圖與實物圖的元件順著電流走向先后次序要相同。

7.依照實物圖畫電路圖的要求：圖相符、統一號、導線直、無間斷、角無號（除了滑動變阻器可以在電路圖的拐角處畫以外，其他元件不能畫在拐角處）。

（二）依照實物圖畫電路圖的口訣

找電源認串并，串聯逐流畫，并聯先干路，干路兩端分合點，分合點上并支路，逐流畫圖保相符。

編輯：張 昀