□ 主持:半 山
本期話題:
為什么上大學
據新華每日電訊報道,“讀4年書8萬元,高中畢業打工掙8萬元,來回16萬元,拿去買房或開店都能賺錢。”四川一名父親固執地認為“讀書無用”,寧愿出錢資助女兒做點小生意,也不愿“扔幾萬學費進去打水漂”。
對不少家長來說,對孩子的培養已經成為一種投資,“望子成龍”背后是一種最直接的成功期待,計算投資回報率也就成為一種必然。面對越來越多的大學畢業生,面對越來越激烈的就業競爭,加上不斷高漲的生活成本,還有“拼爹”等的刺激,上大學對不少家長來說成為一種失敗率極大的投資。
然而,上大學的益處是否能用金錢來衡量呢?這是一個復雜的問題,對不同家庭、不同的學生來說,判斷標準是不一樣的。那么,大學作為知識的殿堂,上大學到底為了什么呢?我們需用怎樣的標準和價值觀來作判斷呢?
多少年以來,上大學一直是無數人夢寐以求的事,上大學可以改變一個人的命運,曾經無數農村貧困地區人們為供子女上學喊出的“砸鍋賣鐵”這樣的感人口號還回蕩在我們的耳畔。
當前,隨著經濟社會的發展,人的發展途徑越來越多元,再加上大學擴招后大學生就業難等一系列因素的影響,“讀書無用論”和“上大學不如早打工”這樣的思想呈抬頭之勢。
平心而論,每個人對生活的態度和觀念不同,因而對上大學算一筆經濟賬這是情有可原的,是可以理解的。畢竟,當前高校巨額的學費對很多貧困家庭來說,是一筆不小的開支,供子女上大學致貧的事例也并不少見。面對幾萬元的學費,貧困家庭不能不產生矛盾的想法:上,可能會更窮,上出來工作還無保障;不上,終身可能留有遺憾,畢竟大學還是一個讓人企盼的文化殿堂。
然而,拋開家庭經濟等不說。上大學到底為了什么呢?如果把大學當作一所職業培訓地,僅僅為了獲得一個進入職場的“敲門磚”,那在社會發展越來越開放的情況下,把上大學作為一項投資這是理性而且是理智的選擇。
但在筆者看來,大學不是也不能作為職業培訓所,大學應該擁有高貴和理想的氣質,大學除了要讓學生學習到專業所應具有的技能外,更應該讓學生擁有理想和夢想,對社會充滿責任感,擁有獨立的人格和自由的精神,擁有判斷能力和創新能力。正如英國數學家兼教育家A·N·懷特海所說的“大學存在的理由在于,它聯合青年人和老年人共同對學問進行富有想象的研究,以保持知識和火熱的生活之間的聯系”。
在社會價值觀念日益實用化的今天,對那些充滿理想,對未來充滿夢想,對未知世界充滿好奇的學生,先不要忙著用工作、就業和工資這樣現實的參照物比對,不要讓現實的殘酷提前刺破一個年青人的夢,美國前總統林登·約翰遜說得好:“知識的費用——不管其價格如何——比之于世界在整個人類無知的歷史上所付出的代價來說,總是微小的。”